لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 15 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1 1 بسمه تعالي موضوع اول : چگونه در حفظ منابع طبيعي بكوشيم ؟ آيا مي دانيد منابع طبيعي يعني چه و به چه عوامل وپديده هايي منابع طبيعي مي گويند ؟ آب ، خاك ، باد ، خورشيد ، جنگلها ، مراتع ، كوه ، كوير و دشت همه از منابع طبيعي بشمار مي روند و بايد در حفظ آنها كوشيده ، محيط زيست خود را سلامت نگه داريم . براي حفظ و نگهداري نيروي خورشيدي كه منبعي قدرتمند و از جمله نعمت هاي بزرگ خداوند است بايد با ساخت مخزنه و محفظه هاي عظيم خورشيدي ، نور و نيروي عظيم خورشيد را بصورت باطريهاي خورشيدي حفظ و نگهداري كنيم تا بهره لازم گرفته شود . در مورد آب ، خاك ، جنگلها ، مراتع كوهستانها و دشتها لازم است تا انسانها كمي بيانديشند . 1 3 آب : از هدر رفتن آب پاك ، باران ، برف و آبهاي تصفيه شده جلوگيري كنيم و با اتخاذ روشهاي صحيح و هدايت آبهاي سطحي روان ، با ساخت نهرهاي مخصوص و احداث مخازن و سدهاي بزرگ ذخيره سازي ، از اين آبها و آب رودخانه ها حفاظت كرده ، با آلوده كنندگان آبها برخورد شديد نمائيم . براي حفظ سلامت آب ، بايد نيروهاي خاصي بالاخص در جنگلداريها آموزش داده شوند و حضور دائمي در مناطق مربوطه داشته باشند و به مراقبت مشغول شوند . خاك : خاك نيز منبع مهم ديگري است كه كشت زمين هاي كشاورزي ، رشد چمنزارها و ايجاد مراتع و جنگلها به آن بستگي دارد . در گذشته دور ، يعني زماني كه پدران و مادران ما متولد شدند وضعيت خاك كشور ما به اين شرح بود : 10 درصد كشاورزي - 6/1 درصد مرتع - 7 درصد جنگل - 7 درصد آب - 50 درصد مناطق مستعد براي جنگلداري و ايجاد جنگل . البته امروزه اين آمار به مراتب كمتر از گذشته است و بر اثر افزايش جمعيت و عدم توجه مردم ومسئولين به اهميت اين منابع ، اين درصدها تقليل چشمگير يافته اند . يكي از راههاي حفظ منابع طبيعي ، جلوگيري از قطع درختها ، ممانعت از چراي دامها و حيوانات اهلي ، حفظ بهداشت محيط زيست مي باشد . 1 3 باد : از اين منبع مهم و انرژي زا مي توان با برنامه ريزي صحيح و ايجاد صنايع سودمند بهره گرفت . براي مثال براي ايجاد برق در مناطق با ذخيره استفاده نمود . 1 4 در كوهستانها كه محيط طبيعي مناسبي براي رشد گياهان دارويي كوهي ، همچنين تولد ، رشد و زندگي برخي از حيوانات مانند شيركوهي ، بز كوهي ، قوچ كوهي ، گرگ ، كبك ، شاهين ، باز ، عقاب و قرقاول و ساير حيوانات مي باشد و سبب حفظ چرخه منظم زندگي حيواني و گياهي مي باشند، بايد از مامورين جنگلباني دلسوز و متعهد استفاده نمود و جلوي شكارهاي غيرقانوني را گرفت ، همچنين براي حفظ اين منابع طبيعي مهم كه در استخراج معادن سنگ ، فلز و مواد كاني بسيار بااهميت و موثر هستند كوشيد تا از تخريب كوهها و ساخت مناطق مسكوني در آن جلوگيري شود چراكه بخشي از منابع انرژي ، همچنين اكوسيستم جانوري و آب و هوايي مناسب براي زندگي انسانها به اين بخش يعني كوهستانها مرتبط است .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 22 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
تأثير ويژگيهاي فردي منابع انساني بر اثربخشي مدارس غيرانتفاعي چكيده نيروي انساني نقش سازنده و كليدي در پيشبرد ماموريتها، هدفها، سياستها، خط مشي ها و استراتژيهاي سازمان داراست و از اركان رشد و بقاي سازمان محسوب مي‌گردد .در هر سازماني به منظور اثربخش نمودن امور و نيل به هدفهاي سازماني از معيارهايي استفاده مي‌كنند. اهم اين معيارها عبارتند از جذب، آموزش و حفظ نيروي انساني كارآمد و متخصص. از آنجا كه ويژگيهاي فردي منابع انساني با اثربخشي سازماني رابطه دارد، در اين راستا محققين براي دستيابي به نتايج مطلوب هدفهاي علمي و كاربردي را مدنظر قرار داده‌اند. بدين منظور قصد بررسي و پاسخگويي به اين سوالات را دارند: (1) آيا بين سابقه كاري منابع انساني واثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجوددارد؟ (2) آيا بين تحصيلات منابع انساني و اثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجود دارد؟ (3) آيا بين شخصيت منابع انساني و اثربخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجود دارد؟ در اين تحقيق، سابقه كار، تحصيلات و شخصيت متغير مستقل و اثربخشي متغير وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه به سوالات تحقيق سه فرضيه براي آن تدوين گرديد كه براي تجزيه و تحليل فرضيه ها پرسشنامه 47 سوالي طراحي، توزيع و جمع آوري شد. پس از بررسي و تحليل سوالات و آزمون فرضيه ها به روش «كاي دو» مشخص گرديد كه بين سابقه كاري منابع انساني و اثربخشي (فرضيه اول ) رابطه معني داري وجود ندارد ولي بين تحصيلات و شخصيت منابع انساني و اثربخشي سازماني (فرضيه دوم و سوم ) رابطه معني داري وجود دارد. تأثير ويژگيهاي فردي منابع انساني بر اثربخشي مدارس غيرانتفاعي چكيده نيروي انساني نقش سازنده و كليدي در پيشبرد ماموريتها، هدفها، سياستها، خط مشي ها و استراتژيهاي سازمان داراست و از اركان رشد و بقاي سازمان محسوب مي‌گردد .در هر سازماني به منظور اثربخش نمودن امور و نيل به هدفهاي سازماني از معيارهايي استفاده مي‌كنند. اهم اين معيارها عبارتند از جذب، آموزش و حفظ نيروي انساني كارآمد و متخصص. از آنجا كه ويژگيهاي فردي منابع انساني با اثربخشي سازماني رابطه دارد، در اين راستا محققين براي دستيابي به نتايج مطلوب هدفهاي علمي و كاربردي را مدنظر قرار داده‌اند. بدين منظور قصد بررسي و پاسخگويي به اين سوالات را دارند: (1) آيا بين سابقه كاري منابع انساني واثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجوددارد؟ (2) آيا بين تحصيلات منابع انساني و اثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجود دارد؟ (3) آيا بين شخصيت منابع انساني و اثربخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجود دارد؟ در اين تحقيق، سابقه كار، تحصيلات و شخصيت متغير مستقل و اثربخشي متغير وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه به سوالات تحقيق سه فرضيه براي آن تدوين گرديد كه براي تجزيه و تحليل فرضيه ها پرسشنامه 47 سوالي طراحي، توزيع و جمع آوري شد. پس از بررسي و تحليل سوالات و آزمون فرضيه ها به روش «كاي دو» مشخص گرديد كه بين سابقه كاري منابع انساني و اثربخشي (فرضيه اول ) رابطه معني داري وجود ندارد ولي بين تحصيلات و شخصيت منابع انساني و اثربخشي سازماني (فرضيه دوم و سوم ) رابطه معني داري وجود دارد. توضيح : اين مقاله در ماهنامه مديريت مدرسه منتشر خواهد شد. كليدواژه : اثربخشي؛ Effectiveness؛ شخصيت؛ Personality؛ تجربه كاري؛ Experience؛ تحصيلات؛ Education؛ منابع انساني؛ Human Resources 1- مقدمه از زماني كه علم مديريت و سازمان در اوائل سال 1900 به سرعت بسط يافت، تكاملي درباره ماهيت و وظيفه سازمانها و معيار اثربخشي سازماني پديدار گشت. اين مفاهيم در تعامل پويا و همگام با موسسات و كمپاني هاي بزرگ جوامع جهاني رو به رشد، رشد نموده و تكامل يافت. در طول تاريخ يك صد ساله نيز مفاهيم ناب و اصلي در باره افراد، سازمانها، كارگران، مديران، سيستمها و شبكه ها رشد پيدا نموده و باعث شكل دهي به انديشه و رفتار مديران، كاركنان و سياستگذاران گرديد (بيكر و برنچ 2002). دنياي امروز دنياي سازمانهاست و نيروي انساني به عنوان با ارزش ترين منابع سازماني، متوليان آن محسوب مي‌شوند. امروزه بيش از هر زمان مشخص شده است كه رشد و توسعه سازمانها و در پي آن جوامع در گرو استفاده صحيح از نيروي انساني است (رحمان‌پور ص3). در حال حاضر سازمان بشري مانند گذشته نيست به ويژه نيروي كار به طور قابل توجهي در حال تغيير است. از اين رو لازم است مديران خود را با الگوها و گرايشات مختلف افراد هماهنگ نموده و آماده باشند تا آنها را برهم منطبق نمايند (سيدجوادين 1383، 19). بي شك در جهان پر شتاب و سرشار از تحول و رقابت امروز آنچه موجبات تحقق مزيت رقابتي سازمانها را تضمين مي‌كند، نيروي انساني با كيفيت، خلاق و پوياست. ازاين روست كه در عصر حاضر منابع انساني بناي اصلي فرآيند افزايش كارائي و اثربخشي و با ارزشترين سرمايه و كليد طلايي رقابت قلمداد شده است (تيموري نژاد). بدين سبب مديريت منابع انساني كه عهده دار بخشي از وظائف اصلي مديريت بود و بعنوان رويكردي جامع به مديريت استراتژيك قلمداد مي‌شد، ظهور پيدا نمود. مديريت منابع انساني يعني شناسايي، انتخاب، استخدام، تربيت و پرورش نيروي انساني جهت نيل به اهداف سازمان (سعادت 1381، 1). 2- بيان مساله
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 8 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
موضوع : بررسي منابع آب زير زميني و دلايل كاهش آن در سال هاي اخير 4/29/20194/29/20191 ساعتي تفكر بهتر از شصت سال عبادتست . (حضرت محمد «ص») ماهيت تفكر: آلفرد بينه روانشناس فرانسوي كه بعدها بعلت تعبيه طرق آزمايش هوش مشهور گرديد از پيشروان مطالعه كنندگان تفكر مي باشد. بينه دو دختر خود را براي تحقيقات به كار برد و از آنها درخواست نمود كه جريان تفكرات خود را براي وي شرح دهند وي دريافت كه غالباً در تفكر تصوير يا شبح فكري يا مبادي حسي موجود نمي باشد. در نتيجه اين تحقيقات برخلاف نظريات سابق خود به اين نتيجه رسيد كه تصويرات و مبادي حسي براي تفكر از جمله واجبات نبوده بلكه پايه تفكر بر اجزايي است كه ديگر قابل تجزيه و تحليل نمي باشد. در همين اوان اوزوالد كولپه و چند نفر از شاگردانش در (ورزبرك) شروع به تحقيقات علمي درباره تفكر نمودند. كولپه برخلاف نظريات رهبر روانشناسي آلمان ويلهلم ووفت اظهار داشت كه جريات تفكر كاملاً مستقل از احساسات و تصويرات مي باشد. موضوع : بررسي منابع آب زير زميني و دلايل كاهش آن در سال هاي اخير 4/29/20194/29/20191 ساعتي تفكر بهتر از شصت سال عبادتست . (حضرت محمد «ص») ماهيت تفكر: آلفرد بينه روانشناس فرانسوي كه بعدها بعلت تعبيه طرق آزمايش هوش مشهور گرديد از پيشروان مطالعه كنندگان تفكر مي باشد. بينه دو دختر خود را براي تحقيقات به كار برد و از آنها درخواست نمود كه جريان تفكرات خود را براي وي شرح دهند وي دريافت كه غالباً در تفكر تصوير يا شبح فكري يا مبادي حسي موجود نمي باشد. در نتيجه اين تحقيقات برخلاف نظريات سابق خود به اين نتيجه رسيد كه تصويرات و مبادي حسي براي تفكر از جمله واجبات نبوده بلكه پايه تفكر بر اجزايي است كه ديگر قابل تجزيه و تحليل نمي باشد. در همين اوان اوزوالد كولپه و چند نفر از شاگردانش در (ورزبرك) شروع به تحقيقات علمي درباره تفكر نمودند. كولپه برخلاف نظريات رهبر روانشناسي آلمان ويلهلم ووفت اظهار داشت كه جريات تفكر كاملاً مستقل از احساسات و تصويرات مي باشد. موضوع : بررسي منابع آب زير زميني و دلايل كاهش آن در سال هاي اخير 4/29/20194/29/20193 اولين آزمايش در اين باره بوسيله كارل مار به انجام گرديد، وي دو وزنه را به اشخاص ارائه داد و درخواست نمود كه قضاوت نمايند كدام يك سنگين تر مي باشد. گرچه بيشتر قضاوتها درست بود ولي وقتي از اين اشخاص سئوال مي شد كه آيا در قضاوت خود هيچ درون بيني به كار برده اند جواب منفي مي دادند پس ماربد به اين نتيجه رسيد كه يك نوع تجربه اي بايستي وجود داشته باشد كه اين اشخاص آن را براي قضاوت خود بكار برده اند و آنرا بطور مبهم (طرز تلقي وجداني) ناميد. چندسال بعد كارل بوهلر جريان تفكر را از طريق پيچيده تر يعني تعبير امثال و حكم و افسانه ها مورد تحقيق قرار داد وي نيز به اين نتيجه رسيد كه تفكر بدون تصويرات يا اشباح ذهني و احساسات بوقوع بپيوندد. مقارن با اين تجربيات در امريكا رابرت وودورث مطالعات خود را درباره افكار بدون تصاوير ذهني به طبع رسانيد وي بيان داشت گرچه در درون بيني تصاوير ذهني و احساسي وجود دارد ولي اينها در مورد محتوي يا مفهوم تفكر حائز اهميت نمي باشد. وودورث در تحقيقات خود اهميت وقوف و درك نسبتها را در تفكر بيان نموده و اين درك نسبت ها را هسته جريان تفكر دانست. مكشوفات و نظريات فوق صريحاً بوسيله ادوارد تيخير مورد مخالفت قرار گرفت. موضوع : بررسي منابع آب زير زميني و دلايل كاهش آن در سال هاي اخير 4/29/20194/29/20194 وي تأكيد نمود كه در وجدان و شعور چيزي جز عواطف و احساسات و تصويرات نمي تواند وجود داشته باشد. وي اضافه نمود كه تلقي وجداني ، درك نسبتها و ترتيب ذهني چيزي جز تصويرات و احساسات عقلاني نبوده و انواع جديد از اركان تفكر نمي باشد. در طول جنگ بين المللي اول مباحثه بر سر تفكرات بدون تصويرات نقصان يافت ولي آزمايشات ادامه يافت. توماس مور از دانشگاه كاتوليكي امريكا زمان بين ظهور معني و تصويرات را در تفكر مورد مطالعه قرار داد وي دريافت كه معمولاً معاني قبل از تصويرات به ظهور مي رسد و در نتيجه معاني بايستي مستقل از تصويرات باشد يكي از شاگردان كولپه به نام اوتوسلتز وجود يك اصل راهنما يا طرح عمل را در تفكر دريافت اين اصل را وي طرح انتظار و پيش بيني ناميد. اين اصل همانند «تلقي يا تمايل ذهني» ما به اصل «درك نسبتها» از نقطه نظر وودورث مي باشد و بالاخره مباحثه درباره «تفكرات بدون تصوير» به پايان رسيد و نتيجه برعليه وونت و تيخير بود كه معتقد بودند كه تفكر عبارت است از احساسات و عواطف و تصويرات ذهني مي بــاشد محتملاً بيشترروانشناسان امروزي با قول هاري هولنك ورث معتقد
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 146 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1 بررسي منابع انساني در شرکت مرسده «تهران» 2 فهرست مطالب عنوان صفحه تاريخچه: 3 فصل اول: 6 فصل دوم: 78 فصل سوم: 100 فصل چهارم: 116 منابع و ماخذ: 125 3 تاريخچه تاسيس: شرکت توليدي مرسده در سال 1346 با هدف فعاليت در زمينه بافت و عرضه پارچه هاي فاستوني و شلواري تاسيس گرديد. اولين مدير اين شرکت آقاي واروژ آوديسيان بوده است و پس از ايشان مديريت به شرکا شرکت اعلا بافت، آقايان صادقي، زرينه بافت و زواره اي منتقل گرديد و با ورود آقايان منصوريان و خدابخشيان به جمع شرکا نهايتاً در سال 1379 شرکت کاملاً به آقايان منصوريان و خدا بخشيان واگذار گرديد. در سال 1362 بخش رنگرزي و تکميل کالاي فاستوني و در سال 1370 رنگرزي و تکميل کالاي پلي استر نيز به مجموع فعاليت هاي شرکت اضافه گرديده است و در سال 1375 با اعلام تغيير کاربري زمينه کاري شرکت به رنگرزي و تکميل کالاي پلي استري و مخلوط محدود گرديده است. شرکت توليدي مرسده نيز تحت مديريت جناب آقاي منصوريان و جناب آقاي خدا بخشيان فعاليت مي نمايد. اولين نکته اي که در هنگام ورود به محيط اين کارخانه به چشم مي خورد وجود فضايي آرام همراه با رعايت کامل مقررات داخلي شرکت از طرف تک تک پرسنل ميباشد و مي توان اين را رمز بقاي شرکت و اوضاع اقتصادي خوب آن در فضاي فعلي صنعت به ويژه صنعت نساجي دانست و از اين بابت بايد به مديريت محترم شرکت به خاطر اعمال روش هاي صحيح مديريتي صادقانه تبريک گفت. 5 ميزان مصرف مواد: از نظر ميزان رعايت استانداردها در پروسه کاري کارخانه نيز مطلبي که کاملاً به چشم مي خورد رعايت اصول کاري و انتخاب بهترين روش کاري براي هر چه کمتر شدن ميزان ضايعات و مشکلات طبيعي خط توليد ميباشد و اين به آن معني است که ميزان رعايت استانداردها در اين واحد توليدي در حد قابل قبولي قرار دارد ولي در عين حال با اينکه درصد بالايي از سفارشات قبولي کارخانه از مشتريان شناخته شده اي ميباشد که پروسه توليدي آنها (مانند روش هاي بافت، تراکم بافت، رنگ مورد نظر و ...) نيز براي سرپرستي بخش توليد مشخص ميباشد ولي انجام آزمايشات دقيق و حصول نتيجه قطعي در مورد هر کدام از انواع سفارشات دقيقاً انجام مي گيرد. تکنولوژي ماشين هاي کارخانه نيز با اينکه عمدتاً مربوط به سال هاي شروع فعاليت به عنوان واحد رنگرزي و تکميل ميباشد ولي با رسيدگي مدام و نظارت دقيق کاملاً مناسب براي قبول انواع سفارشاتي که کارخانه توانايي انجام آنها را دارد ميباشد. بازاريابي و فروش: در مورد مسائل بازاريابي و فروش محصولات نيز با توجه به سابقه طولاني و درخشان شرکت در بازار کشور ميتوان به جرات گفت که اين کارخانه از جمله معدود واحدهاي صنعتي کشور «در زمينه نساجي» ميباشد که تا زماني که با اين شيوه مديريتي و انجام صحيح امور مشتريان و تحو
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 41 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
Human Resource Accounting حسابداری منابع انسانی 1 ارزشمندترین سرمایه گذاری آن است که بر روی منابع انسانی انجام شود. 2 مقدمه منابع انسانی موجب تحقق کارایی، اثربخشی و صرفه اقتصادی می شود. کارایی به روابط میان داده ها و ستانده ها اشاره دارد و به نحوه استفاده از منابع مربوط می شود. 3 مقدمه اثربخشی درجه یا میزانی که سازمان به اهداف مورد نظر خود دست می یابد. صرفه اقتصادی: «به حداقل رساندن هزینه منابع بکار رفته بدون لطمه وارد شدن به کیفیت خدمات و یا محصولات». 4 تعریف حسابداری منابع انسانی تعریف AAA (1970): فرایند شناسایی و اندازه گیری داده های مرتبط با منابع انسانی و گزارش آن به گروههای علاقه مند. شناخت، اندازه گیری و انتقال اطلاعات در مورد نیروی انسانی فلم هولتز (1971): فرایند اندازه گیری و گزارش بهای تمام شده و ارزش منابع انسانی سازمان 5
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 45 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
به نام خدا عنوان زمانبندی منابع برنامه ها در يک شبکه محاسباتی مشکل : مسائل رام نشدنی (الگوريتم های np ) راه حل : اجرای اينگونه مسائل در شبکه محاسباتی فهرست مطالب چکيده مقدمه کارهای انجام شده در زمينه زمانبندی منابع چارچوب زمانبندی منابع الگوريتم زمانبندی حريصانه HEURISTIC-BASED آزمايشات ، نتايج و نمودارها نتيجه گيری و کارهای آينده چکيده يکی از اهداف مهم در شبکه های محاسباتی ، انتخاب منابع مناسب برای اجرای موثر يک Job ميباشد. زمانبند منابع با مورد بررسی قرار دادن ويژگیهای خاص برنامه های کاربردی ( Application ) ، تصميم می گيرد که چه معيارهايی بايد بکار روند. اين مقاله يک چارچوب ( Framework ) زمانبندی منابع توزيع شده که اساسا شامل زمانبند کار JS و زمانبند محلی LS ميباشد را ارائه ميدهد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
توسعه منابع انسانی تعریف توسعه نیروی انسانی تعریف مورد پذیرش همگان وجود ندارد اولین تعریف، تعریف نادلر در 1970 توسعه نیروی انسانی یعنی آموزش و توسعه یافتگی یعنی هم شاخص کمی و هم کیفی تعریف در 2000یا 1995 یا 1994 توسعه فردی، گروهی، سازمانی به منظور اثربخشی بیشتر سازمان مفهوم توسعه منابع انسانی شروع نگرش حرفه ای به مدیریت نیروی انسانی از سال 1980 اهمیت نقش نیروی انسانی و تبدیل آن به سرمایه و دارایی و سرمایه گذاری انواع آموزش و پرورش در زندگی انسان در مدارس و دانشگاهها Education در محیط کار Training و Development مفهوم توسعه منابع انسانی وظیفه Education تبدیل انسانها به شهروند نیکو وظیفه Training و Development تبدبل کارکنان به کارشناسان خبره توسعه منابع انسانی وظیفه کیست؟ همه مدیران به ویژه مدیران ارشد ومنابع انسانی در صورت عدم ورود مدیران ارشد به این حوزه توسعه نا کارامد است0
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 20 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
عنوان رويكرد : حصول اطمينان از مديريت مناسب بر منابع گروه (از طريق جاري سازي فرآيند ارزيابي عملکرد شرکتها) 2 2 A D A&R R 3 3 3 رويكرد مجموع دارائيهاي ريالي گروه (با توجه به بهاي تمام شده تاريخي) 160.000 ميليارد ريال مجموع بدهيهاي گروه 117.000 ميليارد ريال مجموع حقوق صاحبان سهام گروه (با توجه به بهاي تمام شده تاريخي و ارزش جاري) 43.000 ميليارد ريال متوسط تعداد پرسنل گروه 37.000 نفر مجموع فروش ريالي گروه 120.000 ميليارد ريال (بدون احتساب شرکت ايران خودرو) بمنظور حصول اطمينان از مديريت مناسب بر اين حجم از منابع گروه و در راستاي استراتژيهاي كلان سازمان (نظير دستيابي به مقياس توليد اقتصادي، سودآوري بلند مدت، دستيابي به كيفيت و قيمت رقابتي محصولات در بازار هدف و ...)، از سال 1375 ارزيابي شركتها و تامين كنندگان تحت پوشش گروه صنعتي ايران خودرو در مديريت خدمات مديران طرح ريزي گرديد. 4 ابتداٌ اين فرآيند همانند اغلب شرکتها و سازمانهاي علاقمند به اين مقوله، در قالب روشهاي آکادميک طرح ريزي و جاري سازي شده و به مرور زمان و با توجه به: يافته هاي ناشي از اجراي فرآيند اخذ نظر خبرگان يادگيري از شرکتهاي گروه و خارج از گروه در قالب فرآيند ارزيابي و بازديد شرکتها (شرکتهاي مرتبط با حوزه خودروسازي، نفت و گاز و پتروشيمي، فني و مهندسي، راه و ساختمان، سرمايه گذاري و ... ) توجه به مدلهاي نوين مطرح داخلي و بين المللي نظير EFQM ، BSC ، INQA و ... مقالات و يافته هاي علمي و آکادميک حضور در کنفرانسهاي مرتبط توجه به استراتژيهاي گروه و منويات مديريت ارشد و .... بهبودهايي داشته است. 5
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 43 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
رويكرد مبتني بر منابع Resource Based View فهرست منابع و ماخذ مدیریت راهبردی در اندیشه نظریه پردازان ، دکتر حسین رحمان سرشت ، انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی ، تهران 1383. Mansour Javidan ,”Core Competence: What Dose It Mean in Practic ? “, University of Calgary, Canada,1998. Jay Barney, “Firm Resource and Sustained Competitive Advantage”, Texas A&M University, Journal of Management, 1991. Fahy , John and Alan Smithee . 1999. "Strategic Marketing and the Resource Based View of the Firm ."Academy of Marketing Science Review John L.Thompson , "Strategic Management: Awareness and Change", University of Huddersfield, UK, 1994. Johnson & Shoules ,” Strategic Management ”. اجراي راهبرد- رويكرد مبتني بر منابع- توانمندي محوري Resource Based View موفقيت عملكرد شركت و راهبردهاي انتخاب شده(دو رويكرد): 1- تحليل محيطي (بيروني) – مدل بنيادي سازمان صنعتي و مدل محيطي مزيت رقابتي- مدلهاي جذابيت صنعت (عملكرد تابع متغيرهاي محيطي) 2- تحليل دروني – مدل رويكرد مبتني بر منابع (عملكرد تابع توانمنديهاي محوري) مفروضات مدل محيطي مزيت رقابتي : 1- منابع استراتژیک تحت کنترل شرکتها در درون یک صنعت یا گروه يكسان هستند. (پورتر – روملت ) 2- عدم تجانس منابع در یک صنعت یا گروه (احتمالا ناشی از ورود داده های جدید) عمر کوتاهی خواهد داشت زیرا می توانند در بازار مبادله شوند بنابراین بسیار قابل انتقال هستند(بارنی 1986 و هیرشیفر19820) اجراي راهبرد- رويكرد مبتني بر منابع- توانمندي محوري Resource Based View مفروضات مدل مبتنی بر منابع : 1- منابع استراتژیک تحت کنترل شرکتها در درون یک صنعت یا گروه نامتجانس هستند. 2- این منابع بصورت کامل در میان شرکتها قابل انتقال نیستند پس عدم تجانس بطول می انجامد. وجه تمايز رويكرد مبتني بر منابع : 1- برنامه ريزي راهبردي بهتر با درك جامع از منابع ، قابليتها و توانمنديهاي محوري كه موجب درك بهتر منابع مزيت رقابتي شركت 2- هم افزايي بهتر در اثر هماهنگي ميان راهبردهاي واحدهاي تجاري راهبردي و يادگيري جمعي سازماني 3- بدليل ترديد در خصوص مفروضات مدل محيطي مزيت رقابتي (جاويدان)، و با توجه به پديده هايي كه كاربرد مدل محيطي را زير سئوال بردند پارادايم مديريت راهبردي از تحليل محيطي به تحليل توانمندي داخلي انتقال يافت(لورنژ). نكته ! رويكرد مبتني بر منابع- سلسله مراتب سلسله مراتب استراتژیک سلسله مراتب توانمندی ها توانمندی های محوری توانمندی ها قابلیت ها منابع استراتژی وظیفه ای (وظایف بخشها) استراتژی SBU استراتژی شرکت (CEO) بیانیه ماموریت ( CEO ) Mansour Javidan ,”Core Competence: What Dose It Mean in Practic ? “, University of Calgary, Canada,1998.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 31 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا آلودگي منابع آب به موادنفتي و روش كنترل آن توسعه فعالیت های اکتشافی استخراج و بهره برداری از منابع نفتی در کشورهای نفت خیز سبب بروز مشکلات زیست محیطی متعددی برای آن کشورها شده که یکی از مهمترین آنها آلودگی منابع آب و افزایش مقدار هیدروکربن ها در آب می باشد. بسیاری از ترکیبات آلی که از صنایع نفت و پتروشیمی و صنایع پایین دستی آنها به منابع محیط زیست وارد می شوند، مقاوم به تجزیه بیولوژیک بوده و دارای پتانسیل سميت برای انسان می باشند. تصفیه این ترکیبات در فرایندهای تصفیه بیولوژیک معمولاً با مشکل مواجه است و اصطلاحاً به آنها ترکیبات مقاوم به تجزیه ( Refractory ) می گویند. نفت و ترکیبات آن نفت خام مخلوط پيچ ی ده اي از هيدروكربن ها و تركيبات وابسته است. هيدروكربن هاي تشكيل دهنده آن داراي يك رنج گسترده اي از نقطه نظر اندازه مولكولي است كه اين رنج شامل متان تا آروماتيك هاي چند هسته اي و آسفالتن ها مي باشد . نفت خام شامل 84 تا 87 درصد کربن ، 11 تا 14 درصد هيدروژن ، 0 تا 5 درصد گوگرد ، 0 تا 1 درصد نيترو ژ ن و 0 تا 1 درصد اكسيژن می باشد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
