لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 10 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
2 2 ابلاغيه اهداف و برنامه هاي كيفيت هدفگذاري کيفيت مدل هدفگذاري كيفيت استراتژي كيفيت رويه تعيين اهداف شاخص هاي نهايي كيفيت محصول و فرايند ابلاغيه اهداف و برنامه هاي كيفيت روند بهبود هدفگذاري كيفيت رويه پيگيري اهداف و برنامه هاي كيفيت ابلاغي اهداف شاخص هاي نهايي كيفيت محصول و فرايند اهداف شاخص هاي رضايت مشتريان از كيفيت محصولات و خدمات اهداف شاخص آديت تركيبي اهداف شاخص هاي آديت نهايي اهداف شاخص هاي پس از تحويل روند بهبود هدفگذاری هدفگذاري بر اساس پيش بيني بر اساس روند گذشته مقايسه سطح جهاني در خصوص خودرو 206 هدفگذاري سمند در مقايسه با پژو 206 بر اساس ديدگاه مديريت ارشد تعريف برنامه هاي بهبود براي تمام واحدهاي مرتبط با کيفيت (16واحد) استفاده از سطح کيفي خودروهاي رقيب براي هدفگذاري تدوين هرم شاخصهاي کيفي و مشخص نمودن سطح مسووليت ها در هرم کيفي استفاده از تحليل هاي آماري قوي تر مانند پيش بيني ازطريق سري هاي زماني تدوين رويه پيگيري برنامه هاي کيفي تحليل آماري قوي تر (محاسبه ميانگين وزني) تشکيل کارگاه هم انديشي تشکيل کميته عالي ارتقاء کيفيت تدوين رويه اي جهت ارزيابي پروژه هاي بهبود اولويت بندي پروژه هاي بهبود بر اساس تاثير بر شاخص رضايت مشتري استفاده از آيين نامه هاي کيفيت بازنگري محورهاي بهبود جهشي کيفيت و تغيير آن از 14 محور به 17 محور در کارگاه هم انديشي استفاده از نتايج نظرسنجي تفصيلي و تحليل ارتقاء يافته شاخص رضايت مشتري در هدفگذاري تعريف پروژه هاي بهبود بر اساس نتايج تحليل شاخص رضايت مشتري و نظرسنجي تفصيلي تعريف رويکردهاي اصلي جهت تعيين اهداف و تدوين برنامه ها با توجه به استراتژي هاي كلان ايران خودرو تدوين برنامه هاي کيفي براي واحدهاي عملياتي(8واحد) تعريف پروژه هاي بهبود محصول با اولويت بندي از منظر مشتري سال 1385 سال 1386 سال 1387 سال 1388 سال 1389 سال 1390 تشکيل مديريت طرحريزي کيفيت در هدفگذاري هر سال ورودي ها و موارد سال گذشته ملحوظ گرديده و علاوه بر آن موارد فوق الذكر اضافه شده است. بازنگري محورهاي بهبود جهشي کيفيت و تغيير آن از 17محور به 20 محور در کارگاه هم انديشي ارتقا نحوه تعريف پروژههاي بهبود و اضافه كردن برخي شاخصهاي موثر تعيين حدپذيرش براي شاخص هاي فرايندي و محصولي تعريف و هدفگذاري شاخي خودروي پرايراد ... سال 1391 بازنگري محورهاي بهبود جهشي کيفيت و تغيير آن از 20محور به 24 محور در کارگاه هم انديشي ارتقا نحوه تعريف پروژههاي بهبود و اضافه كردن برخي شاخصهاي موثر تعيين سطوح پذيرش براي شاخص هاي فرايندي و محصولي تسهيم محورهاي بهبود جهشي به كميته هاي ارتقاء كيفيت ... سال 1392
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 57 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
احداث پست هوایی
قوانین اجرایی شبکه فشار ضعیف ۱. رعايت حريم مطابق استاندارد الزامي است . ۲. ابعاد چاله براي تيرهاي ۹ متري ۸۰×۸۰×۱۵۰ سانتيمتر و براي تيرهاي ۱۲ متري ۸۰×۱۰۰×۱۸۰ سانتيمتر و براي تيرهاي ۱۵ متري ۱۰۰×۱۰۰×۲۱۰ سانتيمتر باشد . ۳. چاله ها بايد در يك رديف بوده و وضعيت چاله ها مطابق وضعيت نصب تيرهـــا به صـــورت نري – مادگي يا تحت زاويه حفاري شود . ۴. جهت نري و مادگي و نيز زاويه تيرها متناسب قرار گرفتن آنها در خط باشد . ۵. براي پر نمودن چاله از سنگ لاشه و ملات ماسه و سیمان به صورت دوغ آب استفاده شود به طوري كه ملات در بين سنگ لاشه به راحتي جريان يابد . ۶. اسپن متوسط براي خطوط فشارمتوسط تكمداره هوايي ۶۰ متر و براي دو مداره هوايي ۴۰ متر و براي خطوط فشارضعيف هوايي ۳۰ متر و در صورتي كه در كروكي مقدار خاصي ذكر شده باشد مطابق كروكي انجام گيرد. ۷. كليه يراق آلات ( سكو – كراس آرم – تسمه ها و ... ) بايستي گالوانيزه گرم باشد . ۸. كليه محدودكننده های جریان بايستي متناسب با قدرت خريداري شده باشد . ۹. بست هاي لوله متناسب با سايز لوله ها – گالوانيزه و نيم دايره باشند . ۱۰. قطع كننده ها با حداقل زاويه ۴۵ درجه نصب شوند . ۱۱. ترانسفورماتور – سكو – پايه ها و تابلو بايد كاملا" تراز باشند . ۱۲. سيم قطع كننده به ترانس بايد مسي و حداقل نمره ۳۵ باشد . ۱۳. كليه تجهيزات بايستي در محل خود محكم بسته شوند . ۱۴. كليه اتصالات شبكه با كلمپ و كابلشو مناسب انجام گيرد . ۱۵. در پركردن كانال هاي حامل كابل از ماسه نرم استفاده شود ( حداقل ۱۰ سانتیمتر زیر کابل و ۱۰ سانتیمتر روی کابل ) پس از آن روی ماسه در سرتاسر مسير کابل آجر قرار گرفته و سپس در طول كانال نوار هشداردهنده قرار گيرد. ۱۶. در حفاري كانال در مسير پلها – جاده ها و مكان هايي كه امكان تردد ماشيــــن وجود دارد کابل باید از داخل لوله هاي متناسب با سایز کابل عبور کند ( لوله پلی لن یا پلیکای فشار قوی ) . ۱۷. لوله هاي فلزی حامل کابل که بصورت عمودی در کنار پایه نصب می شوند بايد با زاويه حداقل ۴۵ درجه فارسي پر شده باشند . ۱۸. طول لوله هاي فلزی حامل کابل ارت و فیدر اصلی نباید از ۶ متر کمتر باشد . ۱۹. كابل خروجی ترانسفورماتور بايد به وسيله اتريه مهار شود . ۲۰. مقاومت زمین سیستم ارت نبايد بیشتر از ۲ اهم باشد و ارت اجراء شده باید مطابق نقشه اجرایی سیستم ارت پیوست قرارداد باشد. ۲۱. سيم كشي شبكه هوايي باید حداقل ۲۴ ساعت بعد از بتن ريزي پايه انجام شود. ۲۲. هنگام كابل كشي باید دمای هوای محیط بالاي ۳+ باشد. ۲۳. سيم كشي بايستي كاملا" رگلاژ شده و مناسب باشد. ۲۴. هادی های مورد استفاده در پروژه ها باید مطابق با جدول مشخصات هادیهای مورد استفاده در شبکه های توزیع پیوست قرارداد باشد ۲۵. کلیه هزینه های مورد نیاز برای خاموشی شبکه بعهده پیمانکار است. ۲۶. تهیه و تنظیم صورتجلسه تحویل زمین ، برنامه زمانبندی ، صورت وضعیت موقت و قطعی و همچنین تحویل موقت و قطعی قرارداد با هماهنگی دفتر کنترل برنامه و پروژه انجام می شود پست هوایی احداث پست هوایی 1- شرایط محل احداث 2- انواع پست هوایی 3- پایه های پست هوایی 4- احداث فونداسیون 5- نصب سکوی ترانس و نصب ترانس 6- نصب تابلو و کابلکشی 7- نصب کات اوت و برقگیر 8- گراند حفاظتی و الکتریکی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 135 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا اصول اساسی برنامه نویسی به زبان اسمبلی 2 فهرست مطالب فصل اول : نمایش داده ها در کامپیوتر فصل دوم : قسمت های یک سیستم کامپیوتری فصل سوم : استفاده از اسمبلر فصل چهارم : دستورالعملهای اساسی فصل پنجم : انشعاب و حلقه فصل ششم : روال ها فصل هفتم : عملیات رشته ها فصل هشتم : سایر حالت های آدرس دهی فصل نهم : دستکاری بیت ها فصل دهم : وقفه و ورودی / خروجی فصل یازدهم : پردازش اسمبلی فصل دوازدهم : ماکرو ها و اسمبلی شرطی فصل سیزدهم : مثال نمونه 3 فصل اول نمایش داده ها در کامپیوتر 4 فهرست مطالب فصل اول نمایش داده ها در کامپیوتر اعداد دودویی و شانزده شانزدهی کد های کارکتری نمایش مکمل 2 برای اعداد صحیح علامت دار 5
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 68 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا نقش هنر در پيشگيري از اعتياد تئاتر درماني (سايكو درام ) سايكو درام مقدمه: تئاتر که نام ديگر آن سايکودرام ميباشد همان نقشي است که هر کدام از ما در زندگي روزمرهي خود داريم. يکي از ما، در نقش پدر، يکي در نقش مادر، يکي در نقش خواهر و ... و هر کدام در نقش خود و جاي خود ثابت ميمانيم تا مراحلي را طي کنيم و به رشدي بالاتر برسيم شايد محيط اطراف و گذر زمان ما را دچار تحولاتي کند اما همواره نقشهاي ما ثابتند و تنها مرگ است که ميتواند اين نقشها را تغيير دهد. سايكو درام پسیكودرام (تئاتر درمانی) همیشه با نام دكتر مورنو همراه است . زیرا اوست كه به اثر درمانی درامها در روحیه تماشاگران و بازیگران پی برده و این روش درمانی گروهی را در بیماران روانی توجیه علمی نموده . از قدیم می دانستند كه عمل به تكلم مقدم است، و تكلم عمل سمبولیك حركات است. بشر اولیه عادت داشته كه هیجانات و ناراحتیهای روانی خود را به صورت حركات نشان دهد و موضوع تكلم در سیرتكاملی موجود انسانی بعداً ظاهر شده . سايكو درام هنر درمانی یکی از راه های درمان معضلات و مشکلات روحی و روانی است یکی از شاخه های هنردرمانی، بازی درمانی است که خود به شاخه های گوناگونی چون سایکودرام و درام درمانی تقسیم می شود، گروه درمانی را نخستین بار جوزف اچ پرات در ایالات متحده آمریکا از 1915 آغاز کرد. او نخستین شکل گروه درمانی را با هدف درمان پزشکی در بیماران مبتلا به سل به کار گرفت، کار او شباهت زیادی به گروه های خودیاری و گروه درمانی های رفتاری شناختی امروزی داشت که هدف آن ها کاهش استرس مشکل مشترک جسمی یا روان شناختی اعضای گروه است
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 12 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا اصول پايه نسخه نويسي تعریف نسخه نسخه حاوی تشخیص پزشک و داروها و دستورات لازم براي بهبود بيمار است. چهار چوب نسخه 1- مشخصات پزشك 2- تاریخ نسخه 3- نام و سن و آدرس بيمار 4- شروع نسخه 5- نام دارو 6- شکل دارو 7- دوز دارو 8- دستور دارو Ad right ear As left ear ac before meals Aq water Au both ear Bid twice a day Tid three times a day Qid 4 times a day DW distilled water Hs at bed time D5W distilled water K potassium Na sodium Pc after meals Po by mouth qd every day qh every hour Q4hr every 4 hours Qod every other day qs a sufficient quantity U unit اختصارات Syr syrup Cap capsul Tab tablet R rectal Sol solution Supp suppository Inj injection Amp ampule Inf infusion N/S normal salin R/L ringer IM intramascular IV intravenous Od right eye Os left eye Prn as needed mg miligram اختصارات
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 26 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا تئوري احتمال و كاربردآن 3 جلسه دهم توزيع ويبول توزيع بتا توزيع نرمال خواص توزيع نرمال تركيب خطي متغيرهاي تصادفي نرمال تابع توزيع تجمعي نرمال خاصيت توليد مثل توزيع نرمال توزيع نرمال دومتغيره خواص توزيع نرمال دومتغيره 4 جلسه دهم توزيع ويبول 5 جلسه دهم توزيع بتا توزيع بتا حالت كلي تر توزيع يكنواخت پيوسته است كه در فاصله [0,1] تعريف مي گردد. نسبتها و درصدها در اين دسته جاي دارند. تعريف: متغير تصادفي X توزيع بتا با پارامترهاي و دارد اگر و فقط اگر داراي چگالي احتمال زير باشد: اگر باشد يك توزيع يكنواخت در فاصله [0,1] خواهيم داشت.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 178 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی 1- رهبری : چگونگی رهبری مدیران ) در تعیین اهداف ایده آل و رسالت دفتر فنی و دسترسی به آنها و هدایت امور در این بخش مورد سوال قرار میگیرد . در این معیار اقدام های عملی مدیریت ارشد دفتر فنی، به جای صدور دستورات شفاهی و کتبی مورد تاکید قرار میگیرد . همچنین در اینجا ، نحوه تقویت اهداف و ارزش های سازمانی از طریق هماهنگی مسئول دفتر فنی با سایر مدیریت ها و هیات رئیسه دانشگاه مد نظر و مورد ارزیابی قرار میگیرد . حضور شخصی و فعال مسئول دفتر فنی ، ایجاد انگیزه در کارکنان و تشویق آنها در پیگیری اهداف سازمانی ، در دسترس بودن وسهولت ارتباط وتعامل مناسب مدیر باکارکنان داخلی و خارجی از اهداف ارزیابی این بخش است . تعداد سوال امتیاز هر سوال مجموع امتیاز معیار 3 34/33 100 ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی مخاطب : معیار: 1- رهبری 1 مدیریت دفترفنی زاهدان با توجه به رسالت دفتر فنی در دانشگاه نقش عمده و ویژه در رهبری یک گروه فنی ، متخصص و اجرائی ، اینجانب از زمان قبول مسئولیت در این پست همواره مبنا را بر عملی نمودن تمامی راهکارهای اجرائی در سیستم تحت مدیریت خود گذاشته و با اجرای مرحله به مرحله آزمون و خطا ی عملکردی ، سعی در یافتن نقاط قوت و ضعف همکاران داشته تا بتوانم با تقویت نقاط ضعف و تلفیق آن با نقاط قوت،عملکرد تک تک کارکنان را به نقطه تعادل عملکردی کل مجموعه نزدیک کرده و در هدایت آن به سمت تعالی عملکرد کل دفتر فنی گام بردارم . به منظور تحقق این اهداف اینجانب به روش زیر عمل نموده ام : 1- در جهت رعایت نظم و انضباط اداری اولین فردی هستم که صبح به دفتر کارم وارد شده و بعد از پایان کار آخرین فردی هستم که دفتر کارم را ترک میکنم . 2- کلیه جلسات اداری را راس ساعت مقرر آغاز و راس ساعت مقرر به پایان می برم . 3- کلیه مکاتبات اداری را به صورت روزانه جواب داده و سعی در القای انجام بموقع امور و مکاتبات اداری را به پرسنل دارم . ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی معیار: 1- رهبری معیار: 1- رهبری چگونگی رهبری مدیریت دفتر فنی مستندات : برگ 2 مدیریت دفترفنی زاهدان 4- امور حضور و غیاب پرسنل ، نظافت کلی مدیریت و امکانات رفاهی کارکنان را شخصا رسیدگی میکنم . 5- با تشکیل پرونده های بایگانی اداری – اجرائی و مکاتباتی سعی در تفهیم مرتب نمودن و انضباط کاری در مستند سازی عملکردی و شفاف سازی وظایف محوله را دارم . 6- با به روز در آوردن اطلاعات فنی – اجرائی و عملکردی از طریق درخواست مرتب اطلاعات از همکاران و پیگیریهای مستمر سعی در تلقین اجرای برنامه های زمان بندی همگام با اطلاعات روز و بموقع امور را دنبال میکنم . 7- به منظور تقویت اهداف و ارزشهای سازمانی دفتر ، ارتباط تنگاتنگ و گاها روزانه ای با ریاست محترم دانشگاه معاونت محترم پشتیبانی و مدیریت های مختلف دانشگاه برقرار نموده و با تبادل افکار در جهت ساماندهی هر چه بهتر فضاهای فیزیکی دانشگاه ، استفاده بهینه و کاربردی تر از فضا ها و یافتن نیازمندیهای فضا را دنبال میکنم . 8- روزانه و در طول ساعات کار اداری و حتی خارج از ساعات کار اداری همواره در دسترس همکاران بوده و کلیه همکاران بدون وقت و یا اجازه قبلی به راحتی به دفتر کارم وارد شده و با هم به تبادل نظر کاری و حل امور می پردازیم . ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی معیار: 1- رهبری معیار: 1- رهبری چگونگی رهبری مدیریت دفتر فنی مستندات : برگ 3 مدیریت دفترفنی زاهدان ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسش ارزیابی : تعداد جلسات تبادل نظر بین مدیران و کارکنان ردیف 1 نحوه محاسبه یا شواهد : منظور جلسات رسمی با ثبت صورتجلسه بین مدیر و کلیه کارشناسان دفتر فنی میباشد . هفتگی ماهانه فصلی موردی برگزار می شود برگزار نمی شود استاندارد 100% 75% 50% 25% 0% درجه ارزشیابی توضیحات ارزیاب پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی مخاطب : معیار: 1- رهبری 4 مدیریت دفترفنی زاهدان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 24 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا تئوری اجتماعی آلبرد باندورا آلبرت باندورا آلبرت باندورا، روانشناسی اهل استانفورد موافق است که گفتگو الزاماً راهی موثربرای تغیر رفتار انسانی نیست. افراد اطلاعات، ارزشها، نگرش ها و قضاوتهای اخلاقی و استاندارهای رفتاری جدید را از طریق مشاهده سایرین کسب می نمایند. مدلها، فیلم ها، نوارهای ویدئوئی مدلهای سمبولیک همه عمومیت های آموزشی می باشند. طبق این تئوری هر چه دریافت شود، رفتار، اثرات و نتایج مطلوب و مورد انتظار را ایجاد می کند، در مواردی مشابه در آینده تنظیم یافته و به کار می رود. تشویق کلامی موجب احساس شایستگی در فرد می شود. آلبرت باندورا معتقد است که ما به دو طریق فرآیند ها را انجام می دهیم: از طریق تصاویر و کدهای صوتی. افزایش خشونت تلویزیونی از طریق مدل سازی: فرض اصلی باندورا این است که ما می توانیم از طریق مشاهده دیگران، بیاموزیم. او تجربه هم ذات پنداری را روشی متداول برای تغییر دادن انسانها می داند. باندورا از لغت «مدل سازی» برای توصیف دو فرایند حد واسط مورد اشاره کمپل در مشاهده واکنش استفاده می کند (یعنی مشاهده واکنش و مدل سازی فرد دیگر) و معتقد است که مدل سازی می تواند به اندازه تجربه مستقیم موثر باشد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 30 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
تئوری بازی ها 1 بنام دانای توانا نظریه بازی‌ها ( Game Theory ) حوزه‌ای از ریاضیات کاربردی است که در بستر علم اقتصاد توسعه یافته و به مطالعه رفتار استراتژیک بین عوامل عقلانی می‌پردازد. رفتار استراتژیک، زمانی بروز می‌کند که مطلوبیت هرعامل، نه فقط به استراتژی انتخاب شده توسط خود فرد بلکه به استراتژی انتخاب شده توسط بازیگران دیگر وابستگی داشته باشد. زندگی روزمره ما، مثال‌های بی‌شمار از چنین وضعیت‌هایی دارد که از جمله آنها می‌توان به مذاکرات تجاری بین دو کشور، جنگ تبلیغاتی بین دو شرکت رقیب، رای دادن دو سهام‌دار، بازی بین استاد و دانشجو برای تعیین کیفیت درس، بازی دولت و شهروندان برای اعلام و پذیرش سیاست‌ها، پیشنهاد و رد ازدواج بین یک زن و مرد اشاره کرد. 2 تاریخچه درسال ۱۹۲۱ یک ریاضی‌دان فرانسوی به نام امیل برل برای نخستین بار به مطالعه ی تعدادی از بازی‌های رایج در قمارخانه‌ها پرداخت و تعدادی مقاله در مورد آنها نوشت . او در این مقاله‌ها بر قابل پیش‌بینی بودن نتایج این نوع بازی‌ها به طریق منطقی تاکید کرده بود. اگرچه برل نخستین کسی بود که به طور جدی به موضوع بازی‌ها پرداخت، به دلیل آن که تلاش پیگیری برای گسترش و توسعه ی ایده‌های خود انجام نداد، بسیاری از مورخین ایجاد نظریه ی بازی را نه به او، بلکه به جان ون نویمن ریاضی‌دان مجارستانی نسبت داده‌اند. آن چه نویمن را به توسعه ی نظریه ی بازی‌ها ترغیب کرد، توجه ویژه ی او به یک بازی با ورق بود. 3 در سال ۱۹۲۸ او به همراه اسکار مورگنسترن که اقتصاددانی اتریشی بود، کتاب تئوری بازی‌ها و رفتار اقتصادی را به رشته ی تحریر در آوردند. اگر چه این کتاب صرفاً برای اقتصاددانان نوشته شده بود، کاربردهای آن در در روانشناسی، جامعه‌شناسی، سیاست، جنگ، بازی‌های تفریحی و بسیاری زمینه‌های دیگر به زودی آشکار شد. نویمن بر اساس راهبردهای موجود در یک بازی ویژه شبیه شطرنج توانست کنش‌های میان دو کشور ایالات متحده و اتحاد جماهیر شوروی را در خلال جنگ سرد، با در نظر گرفتن آنها به عنوان دو بازیکن در یک بازی مجموع صفر مدل‌سازی کند. از آن پس پیشرفت این دانش با سرعت بیشتری در زمینه‌های مختلف پی گرفته شد و از جمله در دهه ی ۱۹۷۰ به طور چشم‌گیری در زیست‌شناسی برای توضیح پدیده‌های زیستی به کار گرفته شد. در سال ۱۹۹۴ جان نش به همراه دو نفر دیگر به خاطر مطالعات خلاقانه خود در زمینه ی تئوری بازی‌ها برنده ی جایزه نوبل اقتصاد شدند. در سال‌های بعد نیز برندگان جایزه ی نوبل اقتصاد عموماً از میان نظریه‌پردازان بازی انتخاب شدند. 4 استراتژی بیش- کم هر گاه دو حریف برای رسیدن به برتری بجنگند و برد یکی دقیقاً با باخت دیگری برابر باشد (یعنی چیزی که یکی به دست می آورد با آنچه دیگری از دست می دهد برابر باشد)، همواره یک بهترین استراتژی ممکن وجود دارد که آنها می توانند آن را به کار ببرند. این استراتژی به بیش - کم موسوم است و وجودش را یک ریاضی دان نابغه 25 سالة مجار به نام جان فون نویمان اثبات کرد. 5
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 43 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
1 اپیدمیولوژی و ژنتیک سرطان کلیات سرطان ها شایعترین علت مرگ و میر، پس از حوادث و بیماری های قلبی عروقی هستند. روز به روز بر شیوع سرطان در کشورهای در حال توسعه افزوده می شود. تقریباً عوامل ژنتیکی در ایجاد همه سرطان ها نقش دارند. عوامل ژنتیکی در تعامل با عوامل خطر محیطی اثر سرطان زایی خود را اعمال می نمایند. در بروز حدود 30% از سرطان ها عوامل ارثی نقش دارند. Cancer Genetic Counseling Dr Mehrdad Zeinalian 3
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
