دانلود جزوه و پاورپوینت و مقاله طرح درس

پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐)

پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐)

پاورپوینت-جمهوری-خلق-چین-1-(⭐⭐⭐)لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 15 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بسم لله الرحمن الرحیم
جمهوری خلق چین
اطلاعات عمومی چین
پکن
پایتخت
زبان چینی ماندارین
زبان رسمی
جمهوری سوسیالیستی تک حزبی ایالتی
نوع حکومت
‪9,596,961  km²
مساحت
نفر 1,338,612,968
جمعیت
یوان رنیمبی ‏ CNY) )
واحد پول
مختصری از چین
جمهوری خلق چین از 30 استان و منطقه مستقل تشكیل شده  و با جمعیت بیش از یك میلیارد نفر و منابع عظیم معدنی و   زمینهای كشاورزی، از اواخر دهه 70 ، سعی در زدودن  آثار منفی انقلاب كمونیستی و انقلاب فرهنگی نموده، و به  سمت رونق اقتصادی گام برمی دارد. اكثر مردم چین در  شرق كشور زندگی می کنند. 30 درصد برنج جهان در چین  تولید شده و همچنین گندم، ذرت، نیشكر ، سویا و دانه های روغنی كشت می شود وپرورش خوك و گوسفند و ماهی نیز بسیار متداول است. ذخایر معدنی چین، بسیار عظیم و غنی می باشد. به طوری كه در فلات «یو – نان» در قسمت جنوب شرقی، منابع بزرگی از قلع، مس و روی كشف شده است. ذخایر سنگ آهن در منچوری و نفت در دریای زرد، نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند مراكز عمده صنعتی، درحوالی منابع طبیعی، احداث شده است. اقتصاد چین كه مبنای خود را بر این تولیدات و صنایع غذایی، بنا نهاده است، همچنان، حركت رو به رشد خود را ادامه میدهد .  
آ ب و هوا چین
آب و هوای آن بسیار متنوع است و از مناطق گرمسیر و بارانی در جنوب تا بسیار سردسیر تا شمال را شامل می شود. طوفان‌های گاه به گاه(در حدود ۵ مورد در سال) در امتداد سواحل جنوبی و شرقی، سیل‌های مخرب، سونامی، زلزله، جابه جاشدن (حرکت) زمین و خشکسالی از بلایای طبیعی منطقه چین هستند .

 

دانلود فایل

برچسب ها: پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐) , جمهوری خلق چین 1 , دانلود پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐) , جمهوری , خلق , چین , 1 , پاورپوینت , (⭐⭐⭐) ,

[ بازدید : 13 ]

[ پنجشنبه 27 مرداد 1401 ] 10:36 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

پاورپوینت جمهوری خلق چین (⭐⭐⭐)

پاورپوینت جمهوری خلق چین (⭐⭐⭐)

پاورپوینت-جمهوری-خلق-چین-(⭐⭐⭐)لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 37 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
1
2
جمهوری خلق چین
3
اطلاعات عمومی چین
پکن
پایتخت
زبان چینی ماندارین
زبان رسمی
جمهوری سوسیالیستی تک حزبی ایالتی
نوع حکومت
‪9,596,961  km²
مساحت
نفر 1,338,612,968
جمعیت
ین
واحد پول
4
مختصری از چین
جمهوری خلق چین از 30 استان و منطقه مستقل تشكیل شده  و با جمعیت بیش از یك میلیارد نفر و منابع عظیم معدنی و   زمینهای كشاورزی، از اواخر دهه 70 ، سعی در زدودن  آثار منفی انقلاب كمونیستی و انقلاب فرهنگی نموده، و به  سمت رونق اقتصادی گام برمی دارد. اكثر مردم چین در  شرق كشور زندگی می کنند. 30 درصد برنج جهان در چین  تولید شده و همچنین گندم، ذرت، نیشكر ، سویا و دانه های روغنی كشت می شود وپرورش خوك و گوسفند و ماهی نیز بسیار متداول است. ذخایر معدنی چین، بسیار عظیم و غنی می باشد. به طوری كه در فلات «یونان» در قسمت جنوب شرقی، منابع بزرگی از قلع، مس و روی كشف شده است. ذخایرنفت در دریای زرد، نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است . مراكز عمده صنعتی، درحوالی منابع طبیعی، احداث شده است. اقتصاد چین كه مبنای خود را بر این تولیدات و صنایع غذایی، بنا نهاده است، همچنان، حركت رو به رشد خود را ادامه می دهد .  
5
آ ب و هوا چین
آب و هوای آن بسیار متنوع است و از مناطق گرمسیر و بارانی در جنوب تا بسیار سردسیر تا شمال را شامل می شود. طوفان‌های گاه به گاه(در حدود ۵ مورد در سال) در امتدادسواحل جنوبی و شرقی، سیل‌های مخرب، سونامی، زلزله، جابه جاشدن (حرکت) زمین و خشکسالی از بلایای طبیعی منطقه چین هستند .

 

دانلود فایل

برچسب ها: پاورپوینت جمهوری خلق چین (⭐⭐⭐) , جمهوری خلق چین , دانلود پاورپوینت جمهوری خلق چین (⭐⭐⭐) , جمهوری , خلق , چین , پاورپوینت , (⭐⭐⭐) ,

[ بازدید : 16 ]

[ پنجشنبه 27 مرداد 1401 ] 10:35 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق اموزش و پرورش در چین و فرانسه 31ص

تحقیق اموزش و پرورش در چین و فرانسه 31ص

تحقیق-اموزش-و-پرورش-در-چین-و-فرانسه-31صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 35 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏عنوان تحقیق :
‏آموزش و پرورش در چین و فرانسه
‏آموزش ‏و ‏پرورش
‏بر ‏اساس ‏ايده ‏کنفسيوس ‏بىن ‏فعاليت ‏سياسى ‏و ‏آموزش ‏و ‏پروش ‏رابطه ‏متقابل ‏وجود ‏داشته ‏و ‏يکى ‏از ‏تزهاى ‏اصلى ‏مى‌‏باشد. ‏در ‏سال ‏۱۹۱۲ ‏دولت ‏سون ‏يات ‏سن ‏قوانين ‏حاکم ‏بر ‏آموزش ‏و ‏پروش ‏در ‏دوران ‏امپراطورى ‏را ‏منسوخ ‏کرده ‏و ‏سيستم ‏جديدى ‏که ‏از ‏مدل ‏ژاپنى ‏نشأت ‏گرفته ‏بود ‏توسط ‏وزير ‏آموزش ‏و ‏پرورش ‏تحصيل‌‏کرده ‏آلمان ‏جايگزين ‏شد.
‏در ‏اواخر ‏دهه ‏۱۹۲۰ ‏و ‏اوايل ‏دهه ‏۱۹۳۰ ‏حزب ‏امکاناتى ‏را ‏جهت ‏تغيير ‏سيستم ‏آموزشى ‏بوجود ‏آورد.
2
‏در ‏سال ‏۱۹۳۳ ‏دبير ‏کميته ‏مرکزى ‏شاخه ‏جوانان ‏حزب ‏کمونيست ‏اهداف ‏آموزشى ‏حزب ‏در ‏مناطق ‏شورايى ‏جنوب ‏چين ‏را ‏اعلام ‏نمود. ‏وى ‏خواستار ‏جدايى ‏مذهب ‏از ‏آموزشى ‏و ‏پروش ‏يعنى ‏بعبارتى ‏خواستار ‏نسخ ‏تز ‏کنفسيوس ‏و ‏در ‏عوض ‏استفاده ‏از ‏آموزش ‏و ‏پرورش ‏در ‏جهت ‏بهود ‏وضع ‏ملى ‏گرديد. ‏شوراها ‏براى ‏مبارزه ‏با ‏بيسوادى ‏مدارس ‏لنين ‏را ‏براى ‏بچه‌‏هاى ‏۷ ‏تا ‏۱۴ ‏سال، ‏مدرسه ‏براى ‏نوجوانان ‏و ‏خانم‌‏ها، ‏مدارس ‏کادرها ‏و ‏مراکز ‏آموزش ‏عالى ‏مانند ‏آکادمى ‏سرخ (Red Acadamy) ‏و ‏دانشگاه ‏شورى (Soviet University) ‏را ‏ايجاد ‏کردند.
‏بدنبال ‏تشکيل ‏اين ‏دوره‌‏ها ‏در ‏جنوب، ‏از ‏مدل ‏مذکور ‏در ‏مناطق ‏مرزى ‏شمال ‏غربى ‏نيز ‏استفاده ‏کرد. ‏در ‏اواخر ‏دهه ‏۱۹۳۰ ‏بعد ‏از ‏راهپيمايى ‏بزرگ ‏اين ‏مراکز ‏بصورت ‏پايگاهى ‏براى ‏آموزش ‏کمونيسم ‏درآمد. ‏علاوه ‏بر ‏آن ‏مدارس ‏آموزش ‏بزرگسالان، ‏مدارس ‏حرفه‌‏اي، ‏مدارس ‏ابتدايى ‏و ‏متوسطه ‏تأسيس ‏شده ‏و ‏برنامه ‏آموزشى ‏خاصى ‏براى ‏سربازان ‏و ‏کادرها ‏اجرا ‏گرديد. ‏تا ‏سال ‏۱۹۶۶ ‏خطوط ‏اصل ‏سياست ‏آموزش ‏و ‏پرورش ‏چين ‏نشأت ‏گرفته ‏از ‏شورزى ‏بود. ‏قبل ‏از ‏انقلاب ‏۸۰ ‏درصد ‏مردم ‏بيسواد ‏بودند ‏که ‏اين ‏نسبت ‏در ‏روستاها ‏به ‏۹۵% ‏مى‌‏رسيد. ‏در ‏سال ‏۱۹۴۹ ‏چين ‏داراى ‏۲۰۰ ‏مرکز ‏آموزش ‏عالي، ‏۴۰۰۰ ‏دبيرستان ‏و ‏۰۰۰‏، ‏۲۸۹ ‏دبستان، ‏مجموع ‏۲۴ ‏ميليون ‏دانشجو ‏و ‏دانش‌‏آموز ‏بود. ‏از ‏هنگام ‏اعلام ‏جمهورى ‏خلق ‏چين ‏در ‏سال ‏۱۹۴۹ ‏سيستم ‏آموزش ‏و ‏پرورش ‏کشور ‏چندين
3
‏مرحله ‏را، ‏از ‏مبارزه ‏جنگل ‏در ‏سال ‏۵۷-‏۱۹۵۶ ‏هنگامى ‏که ‏آموزش ‏و ‏پرورش ‏در ‏جو ‏بحث ‏آزاد ‏تشويق ‏مى‌‏شد ‏تا ‏دوران ‏آشوب ‏و ‏وحشت ‏انقلاب ‏فرهنگى ‏که ‏تمام ‏سطوح ‏آموزش ‏و ‏پرورش ‏دچار ‏اختلال ‏شده ‏و ‏توسعه ‏آن ‏معلق ‏مانده ‏و ‏بيشتر ‏به ‏مدارس ‏حرفه‌‏اى ‏پرداخته ‏مى‌‏شد ‏و ‏امتحان ‏ورودى ‏مراکز ‏آموزشى ‏عالى ‏منسوح ‏و ‏معيار ‏پذيرش ‏دانشجو ‏داشتن ‏عقايد ‏سياسى ‏مناسى ‏و ‏تأييد ‏کامل ‏ايده‌‏هاى ‏مائو ‏بود ‏را ‏پشت ‏سرگذاشته ‏است. ‏بعد ‏از ‏دوران ‏انقلاب ‏فرهنگى ‏دوران ‏تعديل ‏و ‏بازسازى ‏شروع ‏شد. ‏در ‏اين ‏دوران ‏سعى ‏بر ‏دستيابى ‏به ‏استانداردهاى ‏آکادميک ‏از ‏جمله ‏برقرارى ‏مجدد ‏امتحان ‏ورودى ‏دانشگاه‌‏ها ‏بود.
‏در ‏سال ‏۱۹۸۰ ‏سياست ‏آموزشى ‏جمهور ‏خلق ‏چين ‏در ‏ابتدا ‏براساس ‏فراهم ‏نمودن ‏امکانات ‏جهت ‏مدرنيزاسيون ‏اقتصادى ‏کشور ‏طراحى ‏شد. ‏در ‏اين ‏جهت ‏به ‏آموزش ‏نيروى ‏انسان ‏ماهر ‏و ‏توسعه ‏علوم ‏فنى ‏و ‏علمى ‏اولويت ‏داده ‏شد. ‏بعبارت ‏کوتاه ‏آموزش ‏و ‏پروش ‏بعنوان ‏ستون ‏اصلى ‏چهار ‏مدرنيزاسيون ‏توسط ‏رهبران ‏حزب ‏کمونيست ‏چين ‏خوانده ‏شد.
4
‏کيفيت ‏آموزش ‏و ‏پروش ‏در ‏همه ‏اداوار ‏حتى ‏در ‏زمان ‏انقلاب ‏فرهنگى ‏مورد ‏تأکيد ‏بوده ‏است. ‏در ‏فاصله ‏سال‌‏هاى ‏۷۶-‏۱۹۶۶ ‏همگانى ‏کردن ‏آموزش ‏و ‏پرورش ‏در ‏جهت ‏تثبيت ‏سوسياليسم ‏مورد ‏اولويت ‏بود.
‏يکى ‏از ‏جنبه‌‏هاى ‏مثبت ‏سياست ‏در ‏سال ‏۱۹۸۰ ‏که ‏نشاندهنده ‏تغيير ‏قابل ‏توجه ‏نسبت ‏به ‏سال ‏۱۹۷۶ ‏بوده ‏است، ‏اهميت ‏دادن ‏به ‏آموزشى ‏آکادميک ‏مى‌‏باشد.
‏جنبه ‏ديگر ‏آن ‏تداوم ‏توسعه ‏و ‏بهبود ‏آموزشى ‏و ‏هدف ‏بلند ‏مدت ‏آن ‏نيل ‏به ‏همگانى ‏کردن ‏آموزش ‏ابتدايى ‏و ‏دوره ‏اول ‏متوسطه ‏بود. ‏اهميت ‏علوم ‏تکنولوژى ‏در ‏آموزش ‏و ‏و ‏پرورش ‏از ‏نکات ‏اصلى ‏سياست ‏در ‏اوايل ‏دهه ‏هشتاد ‏بوده ‏است. ‏اجراى ‏برنامه‌‏هاى ‏علمى ‏و ‏تکنولوژيکى ‏نه ‏تنها ‏در ‏توسعه ‏ملى ‏و ‏مدرنيزاسيون ‏کشور ‏از ‏اهميت ‏بسزايى ‏برخوردار ‏است ‏بلکه ‏در ‏افزايش ‏پرستيژ ‏بين‌‏المللى ‏جامعه ‏علمى ‏چين ‏نيز ‏مهم ‏مى‌‏باشد. ‏در ‏اين ‏راستا ‏چين ‏به ‏دستاوردها ‏و ‏پيشرفت‌‏ها ‏علمى ‏درغرب ‏توجه ‏کرده ‏و ‏از ‏سال ‏۱۹۷۶ ‏سياست ‏استفاده ‏از ‏آنها ‏را ‏در ‏پيش ‏گرفته ‏است. ‏رهبريت ‏حزب ‏در ‏سال ‏۱۹۸۰ ‏باور ‏نمود ‏که ‏تأکيد ‏فقطبر ‏خود ‏باعث ‏عقب ‏نگه ‏داشته ‏شدن ‏و ‏عدم ‏پيشرفت ‏کشور ‏مى‌‏باشد.
‏در ‏مه ‏سال ‏۱۹۸۵ ‏کميته ‏مرکزى ‏حزب ‏کمونيست ‏چين ‏تصميم ‏به ‏صلاح ‏در ‏کل ‏ساختار ‏آموزشى ‏کشور ‏گرفت. ‏براساس ‏آن ‏در ‏طى ‏چند ‏مرحله ‏۹ ‏سال ‏تحصيل ‏اجبارى

 

دانلود فایل

برچسب ها: تحقیق اموزش و پرورش در چین و فرانسه 31ص , اموزش و پرورش در چین و فرانسه 31ص , دانلود تحقیق اموزش و پرورش در چین و فرانسه 31ص , اموزش , و , پرورش , در , چین , فرانسه , 31ص , تحقیق ,

[ بازدید : 12 ]

[ چهارشنبه 26 مرداد 1401 ] 1:38 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

پاورپوینت قدرت های منطقه ای چین و روسیه

پاورپوینت قدرت های منطقه ای چین و روسیه

پاورپوینت-قدرت-های-منطقه-ای-چین-و-روسیهلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 43 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
1
2
قدرت های منطقه ای چین ، روسیه ونفوذ امریکا
3
جهان امروز جهان رقابت‌هاي فشرده است و رقابت پايدار در اين پارادايم منوط به يك تحول اساسي و جامع در زير ساخت‌هاي فرهنگي ، اقتصادي و مديريتي است . كشورهاي در حال توسعه با بررسي و تعمق در اين زير ساخت‌ها قادر خواهند بود خود را براي پيوستن موفقيت آميز به « رقابت مزيتي » آماده سازند .
4
د ر این رقابت فشرده رخداد‌ها ، تحولات و تغييرات وسيع چند دهه گذشته در شبه قاره هند توجه بسياري از صاحبنظران را به خود جلب كرده است . اين تحولات از زواياي گوناگون در جهان مورد بررسي و ارزيابي قرار گرفته است.
5
شبه قاره در طول تاريخ داراي
«فرهنگ قوي» بوده است و مي‌توان گفت كه رشد و توسعه در اين خطه همواره بر يك « بستر فرهنگي » و سابقه تمدني ایرانی استوار بوده است .

 

دانلود فایل

برچسب ها: پاورپوینت قدرت های منطقه ای چین و روسیه , قدرت های منطقه ای چین و روسیه , دانلود پاورپوینت قدرت های منطقه ای چین و روسیه , قدرت , های , منطقه , ای , چین , و , روسیه , پاورپوینت ,

[ بازدید : 12 ]

[ دوشنبه 24 مرداد 1401 ] 3:03 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تجربه چین در توسعه اقتصادی

تجربه چین در توسعه اقتصادی

تجربه-چین-در-توسعه-اقتصادیلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 75 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

شركت برق منطقه اي مازندران و گلستان
معاونت برنامه ريزي و تحقيقات
دفتر بودجه و بررسي هاي اقتصادي
شهريور 94
مولا علي (ع) : با مردان آزموده و صاحب تجربه همنشين باش ، چه اينان متاع پر ارج تجربه هاي خود را به گرانترين بها يعني فدا کردن عمر خود تهيه کرده اند و تو آن متاع گرانقدر را با ارزانترين قيمت يعني با صرف چند دقيقه وقت به دست مي آوري .
الحديث جلد 2 صفحه 241
كار اندكي كه ادامه يابد از كار بسيار كه از آن به ستوه بيايي اميدواركننده تر است .
امام علي (ع)
عوام ثروتمندان را محترم مي دانند و خواص دانشمندان را.
افلاطون
دستور جلسه
گزارشي از :
زمان ارائه
مسئول اجرا
گزارش
رديف
15 دقيقه
مدیر محترم دفترخدمات مشترکین درآمد و مدیریت مصرف
تغيير تعرفه شركت مطابق دستگاه هاي ديگر
1
برآورد ديماند واقعي بعد از وارد شدن مقدار مصرف ساختمان جديد
25 دقيقه
معاونت محترم بهره‌برداري
جابجايي خازن ها و برآورد هزينه
2
تهيه نقشه الكتريكي جامع برای شرکت
تحليل اقتصادِی تعويض مقره‌هاي موجود با مقره های استاندارد (تعويض 50 هزار مقره) وارائه در قالب پیشنهاد به نظام پیشنهادها
10 دقيقه
مجري محترم نظام پيشنهادها
تحويل مکتوب پيشنهادهاي مرتبط با اصلاح الگوي مصرف به دبیر ستاد اصلاح الگوی مصرف
3
حتما بخوان تا متحول شوي:
تفاوت كشورهاي ثروتمند و فقير ،تفاوت قدمت آنها نيست.
براي مثال كشور مصر بيش از 3000 سال تاريخ مكتوب دارد و فقير است! اما كشورهاي جديدي مانند كانادا، نيوزيلند، استراليا كه 150سال پيش وضعيت قابل توجهي نداشتند؛ اكنون جزء كشورهايي توسعه يافته و ثروتمند محسوب مي شوند.
تفاوت كشورهاي فقير و ثروتمند در ميزان منابع طبيعي قابل استحصال آنها هم نيست.

 

دانلود فایل

برچسب ها: تجربه چین در توسعه اقتصادی , دانلود تجربه چین در توسعه اقتصادی , تجربه , چین , در , توسعه , اقتصادی ,

[ بازدید : 10 ]

[ يکشنبه 23 مرداد 1401 ] 16:23 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق تاثیر ادیان بر هنر چین 13 ص (قابل ویرایش)

تحقیق تاثیر ادیان بر هنر چین 13 ص (قابل ویرایش)

تحقیق-تاثیر-ادیان-بر-هنر-چین-13-ص-(قابل-ویرایش)لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 12 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏دانشگاه علم و هنر
‏ دانشكده هنر و معماري اردكان
‏مربوط به درس :
‏هنر و تمدن
‏موضوع تحقيق:
‏تاثیر ادیان بر هنر چین
‏چکیده
‏رابطه ي دين و هنر
‏دين، از جهت ماهيت دروني و باطني، حقيقتي آرماني و متعالي است كه ذاتا مطلوب بشر است و هر انساني، بالطبع در آرزوي دستيابي به آن است. اين حقيقت كه - به «كمال مطلق» تعبير شده است-، بر تمام زندگي انساني كه در جستجوي كمال است، تأثير مي گذارد و او را در يك نظام عقيدتي و رفتاري كه مجموعه اي از هست ها و نيست ها و بايدها و نبايدها و بهترين ابزار و راه براي دست يافتن به آن كمال مطلق است، قرار مي دهد.(2)
‏امروزه، هم تأثيرات اديان الهي و هم غير الهي در هنر، مورد بحث قرار مي گيرد؛ چرا كه از ديدگاه پژوهشگران معاصر، دين، مجموعه اي از اصول ثابت، احساسات و حركات جمعي است كه فرد را عميقا تحت تأثير قرار مي دهند و در كارهاي روزمره ي او، مخصوصا خلق اثر هنري، جلوه گر مي شوند.(3)
‏شافتس بري (Shafts Bury‏) در تعريف هنر و زيبايي شناسي آن مي گويد: «زيبايي، فقط به وسيله ي روح، شناخته مي شود و خداوند، زيباي اصلي است».(4) فيخته (Fikhteh‏)، به نوعي، حرف او را تأييد نموده، مي گويد: «هنر، ظهور و بروز روح زيباست و مقصدش تعليم و تربيت. مقصود از هنر، تربيت متوازن سراسر وجود انسان است».(5) اما هگل (
‏1
‏دانشگاه علم و هنر
‏ دانشكده هنر و معماري اردكان
‏مربوط به درس :
‏هنر و تمدن
‏موضوع تحقيق:
‏تاثیر ادیان بر هنر چین
‏چکیده
‏رابطه ي دين و هنر
‏دين، از جهت ماهيت دروني و باطني، حقيقتي آرماني و متعالي است كه ذاتا مطلوب بشر است و هر انساني، بالطبع در آرزوي دستيابي به آن است. اين حقيقت كه - به «كمال مطلق» تعبير شده است-، بر تمام زندگي انساني كه در جستجوي كمال است، تأثير مي گذارد و او را در يك نظام عقيدتي و رفتاري كه مجموعه اي از هست ها و نيست ها و بايدها و نبايدها و بهترين ابزار و راه براي دست يافتن به آن كمال مطلق است، قرار مي دهد.(2)
‏امروزه، هم تأثيرات اديان الهي و هم غير الهي در هنر، مورد بحث قرار مي گيرد؛ چرا كه از ديدگاه پژوهشگران معاصر، دين، مجموعه اي از اصول ثابت، احساسات و حركات جمعي است كه فرد را عميقا تحت تأثير قرار مي دهند و در كارهاي روزمره ي او، مخصوصا خلق اثر هنري، جلوه گر مي شوند.(3)
‏شافتس بري (Shafts Bury‏) در تعريف هنر و زيبايي شناسي آن مي گويد: «زيبايي، فقط به وسيله ي روح، شناخته مي شود و خداوند، زيباي اصلي است».(4) فيخته (Fikhteh‏)، به نوعي، حرف او را تأييد نموده، مي گويد: «هنر، ظهور و بروز روح زيباست و مقصدش تعليم و تربيت. مقصود از هنر، تربيت متوازن سراسر وجود انسان است».(5) اما هگل (
‏1
‏دانشگاه علم و هنر
‏ دانشكده هنر و معماري اردكان
‏مربوط به درس :
‏هنر و تمدن
‏موضوع تحقيق:
‏تاثیر ادیان بر هنر چین
‏چکیده
‏رابطه ي دين و هنر
‏دين، از جهت ماهيت دروني و باطني، حقيقتي آرماني و متعالي است كه ذاتا مطلوب بشر است و هر انساني، بالطبع در آرزوي دستيابي به آن است. اين حقيقت كه - به «كمال مطلق» تعبير شده است-، بر تمام زندگي انساني كه در جستجوي كمال است، تأثير مي گذارد و او را در يك نظام عقيدتي و رفتاري كه مجموعه اي از هست ها و نيست ها و بايدها و نبايدها و بهترين ابزار و راه براي دست يافتن به آن كمال مطلق است، قرار مي دهد.(2)
‏امروزه، هم تأثيرات اديان الهي و هم غير الهي در هنر، مورد بحث قرار مي گيرد؛ چرا كه از ديدگاه پژوهشگران معاصر، دين، مجموعه اي از اصول ثابت، احساسات و حركات جمعي است كه فرد را عميقا تحت تأثير قرار مي دهند و در كارهاي روزمره ي او، مخصوصا خلق اثر هنري، جلوه گر مي شوند.(3)
‏شافتس بري (Shafts Bury‏) در تعريف هنر و زيبايي شناسي آن مي گويد: «زيبايي، فقط به وسيله ي روح، شناخته مي شود و خداوند، زيباي اصلي است».(4) فيخته (Fikhteh‏)، به نوعي، حرف او را تأييد نموده، مي گويد: «هنر، ظهور و بروز روح زيباست و مقصدش تعليم و تربيت. مقصود از هنر، تربيت متوازن سراسر وجود انسان است».(5) اما هگل (
‏3
Hegel‏)، هنر را «تحقق همانندي تصور زيبايي با حقيقت زيبايي» مي داند كه «در كنار دين و فلسفه، راهي براي درك و بيان عميق ترين مسائل انساني و عالي ترين حقايق روح است.»(6) در اين ميان، لئو تولستوي، در تعريفي زيبا از هنر مي گويد: «براي اين كه هنر را دقيقا تعريف كنيم، پيش از همه، لازم است كه به آن، همچون يك وسيله ي كسب لذت ننگريم؛ بلكه هنر را يكي از ملزومات حيات بشري بشناسيم».(7) پيداست كه همه ي اين تعاريف، تعريف «هنر متعهد به آسمان» يا «هنر متعالي» است.
‏با مد نظر قرار دادن تعاريف بالا، مي توان هنر را «شكلي نو و دل پذير و نمودي پرجاذبه از حقيقتي اصيل و ماهيتي آرماني» دانست كه ريشه در فطرت پاك انسان دارد و او را از «آنچه هست» به سوي «آنچه بايد باشد»، راهنمايي مي كند. به عبارتي، مي توان چنين نتيجه گرفت كه هنر متعالي، مانند دين، سعي دارد تا با توجه دادن انسان به فطرت پاك و الهي خود، همان اهداف دين (يعني تقويت و تصحيح رابطه ي انسان با: خدا، خود، همنوعان و جهان هستي) را محقق سازد.
‏هنر ديني و هنر غيرديني
‏آيا تقسيم پذيري هنر، به ديني و غيرديني (غير متعهد به دين) درست است؟ يا اين كه اصلا اين نوع تقسيم بندي، وجود خارجي ندارد؟ نظرات در اين باره مختلف اند. عده اي معتقدند كه دين، هنر را محدود كرده و به نوعي آن را در خود، حل نموده است. در عين حال، گروهي ديگر، نظر بر اين دارند كه هنر را هنگامي مي توان هنر ناميد كه در راه دين، قدم بردارد و تلاش كند تا انسان به هدف دين - كه همان رشد و تعالي انسان است-، نزديك شود. از اين ديدگاه، هنر، يك ابزار است و هر هنري كه از جنسي جز اين باشد، جادو و تزوير و شعبده است.(8)
‏تيتوس بوركهات (Titus Burkhart‏)، فريتيوف شووان (Frithjof Schuon‏) و ارسطو، شخصيت هاي برجسته اي هستند كه از تقسيم بندي هنر به ديني و غيرديني، دفاع مي كنند. آنها اعتقاد دارند كه هنر، خوب است، به شرطي كه احساسات خوب را ترويج كند. هنر نبايد راستي و راستگويي را از دست بدهد و گناه و فساد را ترويج كند.(9)
‏تولستوي كه شايد بتوان او را از بارزترين شخصيت هاي مدافع هنر ديني - اخلاقي دانست، در اين زمينه مي گويد: «تنوع احساساتي كه ناشي از شعور ديني اند، بي پايان است و همه ي اين احساسات، تازه اند؛ زيرا شعور ديني، جز نشاني از رابطه ي جديد انسان با جهان در جريان نظام خلقت، چيز ديگري نيست».(10) و در جايي ديگر، ضمن انتقاد از هنر غيرديني مي گويد: «احساس لذت جنسي - كه فرودست ترين احساسات است و نه تنها در دسترس انسان قرار دارد، بلكه همه ي حيوانات نيز بدان دسترسي دارند-، موضوع اساسي تمام آثار هنري عصر جديد را تشكيل مي دهد».(11)

 

دانلود فایل

برچسب ها: تحقیق تاثیر ادیان بر هنر چین 13 ص (قابل ویرایش) , تاثیر ادیان بر هنر چین 13 ص , دانلود تحقیق تاثیر ادیان بر هنر چین 13 ص (قابل ویرایش) , تاثیر , ادیان , بر , هنر , چین , 13 , ص , تحقیق , (قابل , ویرایش) ,

[ بازدید : 10 ]

[ يکشنبه 23 مرداد 1401 ] 2:59 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق جمعیت چین 17 ص ( ورد)

تحقیق جمعیت چین 17 ص ( ورد)

تحقیق-جمعیت-چین-17-ص-(-ورد)لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 23 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏جمعیت چین
 ‏چین پرجمعیت ترین کشور جهان است.تاپایان سال 2002،جمعیت این کشور به 1 میلیارد و 284 میلیون و530 هزار نفر رسید(جمعیت مناطق اداری ويژه هنگ کنگ و ماکائو و استان تایوان حساب نشد) که یک پنجم جمعیت جهان است.پوشش جمعیت چین متوازن نیست.مناطق شرقی جمعیت بیشتری از مناطق غربی این کشور دارند.تراکم جمعیت مناطق ساحلی در شرق این کشور بیش از 400 نفر در هر کیلومتر مربع است و این رقم در مناطق مرکزی و فلات های غربی چین 200 نفر و 10 نفر در هر کیلومتر مربع است.میانگین عمر چینی ها 40/71 سال است(مردان 63/69 سال و زنان 33/73 سال) که 5 سال کمتر از میانگین جهانی و 7 سال بیشتر از میانگین کشورهای در حال توسعه و 5 سال کمتر از میانگین کشورهای پیشرفته است.
2
‏سال 2002 سرعت رشد جمعیت چین همچنان کاهش یافت.تا پایان همین سال جمعیت این کشور به 1 میلیارد و 284 میلیون و 530 هزار نفر رسید که از این میان جمعیت شهرنشین 502 میلیون و0 12 هزار نفر است و 1/39 در صد جمعیت کل را تشکیل می دهد.جمعیت روستانشین 582 میلیون و 410 هزار نفر است که 9/60 در صد مجموع جمعیت چین را تشکیل می دهند.جمعیت مردان 661 میلیون و 150 هزار نفر و زنان 623 میلیون و 380 هزار نفر هستند.جمعیت کمتر از 14 ساله 4/22 در صد،15 تا 64 ساله 3/70 در صد و بیش از 65 ساله 3/7 در صد جمعیت چین را تشکیل می دهند.در همین سال 16 میلیون و 470 هزار نفر بر جمعیت چین افزوده و 8 میلیون و 210 هزار نفر از جمعیت آن کاسته شد.
‏آیا ‏چین می‌تواند اقتصاد اول دنیا شود؟
‏همواره می‌شنویم که چین را برنده بحران اقتصادی می‌دانند و ‏تحلیلگران و کارشناسان اقتصادی از این مساله صحبت می‌کنند که این کشور توانسته است ‏بحران اقتصادی دنیا را بدون تحمل آسیبی جدی پشت سر بگذارد.
4
‏برخی تحلیلگران دلیل این اثرپذیری اندک چین را تجربه رکود قبلی ‏آسیا می‌دانند. آنها بر این باورند که این کشور تجربه رکود ۱۰ ساله قاره آسیا در ‏دهه ۱۹۹۰ ‏میلادی را داشته است و با ابزارها و سیاست‌هایی که براثر تجربه آن رکود در ‏اختیار داشت توانست کمترین آسیب را در جریان رکود کنونی متحمل شود.
‏الن استیون یکی از تحلیلگران بخش آسیا در صندوق بین‌المللی پول ‏می‌گوید: چین تجربه رکود ۱۰ ساله آسیا را دارد و این کمک بزرگی به سردمداران ‏اقتصادی این کشور بود؛ ولی واقعیت این است که رکود کنونی شدیدترین رکود بعد از رکود ‏بزرگ دهه ۱۹۳۰ میلادی است و قدرت تخریب آن بسیار بزرگ‌تر از رکود آسیاست. بنابراین ‏نمی‌توان این نظریه را پذیرفت که اقتصاد چین از این بحران رهیده است.
‏بخصوص که این کشور اقتصادی صادرات محور دارد و رکود باعث از بین ‏رفتن سهم بزرگی از درآمد صادراتی این کشور شده است. بدون شک اقتصاد این کشور نیز ‏همچون دیگر کشورها آسیب‌دیده است و تنها دلیلی که برای نمایان نشدن این آسیب‌ها ‏می‌توان ذکر کرد، تزریق‌های بزرگ دولت به اقتصاد و استفاده از ابزارهای مختلف برای ‏سرپوش گذاشتن بر ضعف‌های ناشی از بحران است اما این تنها یک روی سکه است و در روی
4
‏دیگر سکه تحلیلگران و اقتصاددانانی وجود دارند که با توجه به شواهد و مدارک خود ‏تاکید می‌کنند اقتصاد چین در جریان بحران آسیب دیده است.
‏آنها بر این باورند آمارهای اقتصادی دولت چین یا مربوط به ‏تزریق‌های میلیاردی و کمک‌های بلاعوض دولت به سازمان‌های مختلف است یا آمارهایی است ‏که بر اثر ادامه روند رشد قبلی به دست آمده است و از ابتدای سال ۲۰۱۰ میلادی که ‏تاثیر ضعف‌های ناشی از رکود در اقتصاد این کشور نمایان شود، آمارها نیز روند نزولی ‏به خود می‌گیرند.
‏از طرف دیگر بانک جهانی در گزارش اخیر خود اعلام کرد بزرگی ‏اقتصاد چین بیشتر از واقع نشان داده شده است. این مرکز در گزارش خود تاکید کرد ‏اقتصاد این کشور بسیار کوچک‌تر و آسیب‌پذیرتر از آن چیزی است که در آمارها نمایش ‏داده می‌شود. این در حالی است که در گزارش‌های قبلی این مرکز جهانی، همواره بر ‏بزرگی اقتصاد چین و رشد بالای آن تاکید شده بود و حتی برخی کشورهای جهان را به نشان ‏دادن عکس‌العمل در برابر این آمارها واداشته بود.
‏برخی معتقدند تسلط کشورهای بزرگ غربی از جمله آمریکا سبب شده

 

دانلود فایل

برچسب ها: تحقیق جمعیت چین 17 ص ( ورد) , جمعیت چین 17 ص , دانلود تحقیق جمعیت چین 17 ص ( ورد) , جمعیت , چین , 17 , ص , تحقیق , ورد) ,

[ بازدید : 9 ]

[ شنبه 22 مرداد 1401 ] 11:08 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق جمهوری خلق چین ( ورد)

تحقیق جمهوری خلق چین ( ورد)

تحقیق-جمهوری-خلق-چین-(-ورد)لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏جمهوری خلق چین
‏جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن،‏ که معمولاً و به طور خلاصه چ‏ی‏ن‏ خوانده م‏ی‏‌‏شود،‏ کشور‏ی‏ است در شرق آس‏ی‏ا‏. پا‏ی‏تخت‏ آن پکن (‏ی‏ا‏ ب‏ی‏ج‏ی‏نگ‏) است. ا‏ی‏ن‏ کشور پرجمع‏ی‏ت‏‌‏تر‏ی‏ن‏ کشور جهان است.نام چ‏ی‏ن‏ از نام خاندان‏ی‏ به هم‏ی‏ن‏ نام گرفته شده‌است که هم‌زمان با اشکان‏ی‏ان‏ بر چ‏ی‏ن‏ فرمان م‏ی‏‌‏راندند‏.ا‏ی‏ن‏ نام از راه زبان پارس‏ی‏ به د‏ی‏گر‏ زبانها راه ‏ی‏افت‏.
‏تار‏ی‏خ
‏چ‏ی‏ن‏ تار‏ی‏خ‏ کهن‏ی‏ دارد.گاه‏ی‏ به گونه ‏ی‏کپارچه‏ و گاه‏ی‏ به مانند چند کشور جدا از هم بوده‌است.همواره همسا‏ی‏گان‏ به ا‏ی‏ن‏ سرزم‏ی‏ن‏ م‏ی‏‌‏تاخته‏‌‏اند‏ و از آن دسته مغول بودند که در روزگار چنگ‏ی‏ز‏ خان بر چ‏ی‏ن‏ چنگ انداختند.
‏سون‏‌‏ ‏ی‏ات‏‌‏ سن‌‌ "پدر چ‏ی‏ن‏ مدرن" سياست‌مدار و رهبرانقلاب‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ در براندازى سلسله امپراتور‏ی‏ منچو در انقلاب سال ۱۹۱۱ بود. در اوا‏ی‏ل‏‌‏ سال‌ ۱۹۱۱ ن‏ی‏روها‏ی‏‌‏ انقلاب‏ی‏‌‏ به رهبر‏ی‏ سون‌ ‏ی‏ات‏‌‏ سن‌ بر امپراتور‏ی‏ منچو پ‏ی‏روز‏ شدند.
‏رژ‏ی‏م‏ چ‏ی‏ن‏ پس از انقلاب مردم‏ی‏ از پادشاه‏ی‏ به جمهور‏ی‏ بازساخته شد. وقتى جمهورى چ‏ی‏ن‏ در سال‌ ۱۹۱۲ تأس‏ی‏س‏‌‏ شد سون‌ ‏ی‏ات‏‌‏ سن‌‌ اول‏ی‏ن‏ رئ‏ی‏س‏ ‌جمهور چ‏ی‏ن‏ در سال‌ ۱۹۱۲ بود. او بعداً هم حزب ملى چ‏ی‏ن‏ کوم‏ی‏ن‏ تانگ را تأس‏ی‏س‏‌‏ كرد و تا سال‌ ۱۹۲۱ رهبر ا‏ی‏ن‏ حزب بود. سون‌ ‏ی‏ات‏‌‏ سن‌ در س‏ال‏‌‏ ۱۹۲۱ در گذشت.
‏حزب‏ کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ در سال ۱۹۲۱ م‏ی‏لاد‏ی‏ تأس‏ی‏س‏ شد. از سال ۱۹۲۱ مبارزات سخت مردم چ‏ی‏ن‏ را رهبر‏ی‏ م‏ی‏‌‏کرد‏ و در نت‏ی‏جه‏ جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ را در سال ۱۹۴۹ تأس‏ی‏س‏ نمود. آنگاه ژاپن‏ی‏ها‏ بر ا‏ی‏ن‏ سرزم‏ی‏ن‏ تاختند. با پا‏ی‏ان‏ جنگ جهان‏ی‏ دوم تازش ژاپن‏ی‏ها‏ ا‏ی‏ستانده‏ شد ول‏ی‏ جنگ داخل‏ی‏ م‏ی‏ان‏ هوادار‏ان‏ ژنرال چ‏ی‏انگ‏ کا‏ی‏ شک و مائو تسه تونگ بالا گرفت که سرانجام به پ‏ی‏روز‏ی‏ هواداران حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ انجام‏ی‏د‏ و از آن پس چ‏ی‏ن‏ به گونه‏ٔ‏ کمونی‏ست‏ی‏ تا به امروز گردانده م‏ی‏‌‏شود‏ و هواداران چ‏ی‏ان‏ کا‏ی‏چک‏ ن‏ی‏ز‏ که مل‏ی‏‌‏ها‏ بودند به جز‏ی‏ره‏ تا‏ی‏وان‏ گر‏ی‏ختند‏ و تا به امروز به ا‏ی‏ستادگ‏ی‏ در‏برابر‏ فشار جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ ادامه داده‌اند.
‏از‏ سال ۱۹۵۶، حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ به دل‏ی‏ل‏ فقدان تجربه کاف‏ی‏ در جر‏ی‏ان‏ رهبر‏ی‏ اقتصاد‏ی‏ و نوساز‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ اشتباهات‏ی‏ مرتکب شد. به تبع آن مبارزه قدرت (انقلاب فرهنگ‏ی‏ چ‏ی‏ن‏) در سالها‏ی‏ ۱۹۶۶ تا ۱۹۷۶ در حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ شروع شد. که اشتباه‏ی‏ استراتژ‏ی‏ک‏ محسوب م‏ی‏‌‏شود‏. چهره‌ها‏ی‏ م‏ی‏انه‏ رو ‏حزب‏ اخراج شدند. پس از پا‏ی‏ان‏ انقلاب فرهنگ‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ در اکتبر سال ۱۹۷۶، چ‏ی‏ن‏ به دوره نو‏ی‏ن‏ توسعه تار‏ی‏خ‏ی‏ وارد شد.
‏از‏ آغاز سال ۱۹۷۹ " حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ س‏ی‏استها‏ی‏ اصلاحات و درها‏ی‏ باز را که تنگ ش‏ی‏ائوپنگ‏ مطرح کرد به اجرا گذارد. پس از اجرا‏ی‏ س‏ی‏استها‏ی‏ اصلاحات و درها‏ی‏ باز به ا‏ی‏ن‏ طرف، توسعه اقتصاد مل‏ی‏ و اجتماع‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ به دستآورده‌ها‏ی‏ چشمگ‏ی‏ر‏ی‏ نائل آمده‌است. چهره کشور دستخوش تغ‏یی‏رات‏ ت‏کان‏ دهنده شد. ا‏ی‏ن‏ دوران از لحاظ وضع‏ی‏ت‏ بهر‏ی‏ن‏ زمان پس از تأس‏ی‏س‏ جمهور‏ی‏ خلق و بهتر‏ی‏ن‏ دوره برا‏ی‏ مردم به لحاظ تام‏ی‏ن‏ منافع آنان به شمار م‏ی‏‌‏رود‏.
‏ س‏ی‏است
‏جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ ‏ی‏ک‏ کشور سوس‏ی‏ال‏ی‏ست‏ی‏ است. نظام سوس‏ی‏ال‏ی‏سم‏ نظام اصل‏ی‏ جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ است.
‏چ‏ی‏ن‏ از سال 1996 عضو پ‏ی‏مان‏ امن‏ی‏ت‏ی‏ سازمان همکار‏ی‏ شانگها‏ی‏ م‏ی‏‌‏ باشد. سازمان همکار‏ی‏‌‏ شانگها‏ی‏ از دل رقابت قدرت‌ها‏ی‏ بزرگ برسر منطقه ژئوپل‏ی‏ت‏ی‏ک‏ آس‏ی‏ا‏ی‏ م‏ی‏انه‏ ظهور کرد.
‏قانون اساس‏ی
‏2
‏پس‏ از تأس‏ی‏س‏ جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ در اول اکتبر سال ۱۹۴۹، چهار قانون اساس‏ی‏ در سالها‏ی‏ ۱۹۵۴، ۱۹۷۵، ۱۹۷۸ و ۱۹۸۲ جداگانه در جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ تنظ‏ی‏م‏ و صادر شد.
‏چهارم‏ی‏ن‏ قانون اساس‏ی‏ جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ ‏ی‏عن‏ی‏ قانون اساس‏ی‏ فعل‏ی‏ در چهارم دسامبر سال ۱۹۸۲ در مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق چ‏ی‏ن‏ به تصو‏ی‏ب‏ رس‏ی‏ده‏ و صادر شد. ا‏ی‏ن‏ قانون ضمن ادامه وتوسعه اصول اساس‏ی‏ قانون اساس‏ی‏ سال ۱۹۵۴، با توجه به جمع بند‏ی‏ تجرب‏ی‏ات‏ توسعه سوس‏ی‏ال‏ی‏ست‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ و جلب تجر‏ب‏ی‏ات‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ در ا‏ی‏ن‏ زم‏ی‏نه،‏ ‏ی‏ک‏ قانون اصل‏ی‏ دارا‏ی‏ و‏ی‏ژگ‏ی‏ها‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ و منطبق با ن‏ی‏ازساختار‏ مدرن‏ی‏زاس‏ی‏ون‏ سوس‏ی‏ال‏ی‏ست‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ محسوب م‏ی‏‌‏شود‏. در ا‏ی‏ن‏ قانون به طور مشخص نظامها‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ و اقتصاد‏ی‏ جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن،‏ حقوق و وظا‏ی‏ف‏ اتباع تأس‏ی‏س‏ ارگانها‏ی‏ دولت‏ی‏ و چهارچوب مامور‏ی‏ت‏ و وظا‏ی‏ف‏ اصل‏ی‏ کشور در آ‏ی‏نده‏ ق‏ی‏د‏ شده‌است. و‏ی‏ژگ‏ی‏‌‏ها‏ی‏ اساس‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ قانون ق‏ی‏د‏ نظام و وظا‏ی‏ف‏ اصل‏ی‏ چ‏ی‏ن،‏ تشخ‏ی‏ص‏ چهاراصل اساس‏ی‏ و رهنمود اساس‏ی‏ اصلاحات ودرها‏ی‏ باز است. در ا‏ی‏ن‏ قانون ق‏ی‏د‏ شده‌است که مردم تمام ملتها‏ی‏ و سازمان‌ها‏ی‏ سراسر کشور با‏ی‏د‏ طبق قانون اساس‏ی‏ فعالت کرده وه‏ی‏چ‏ سازما‏ن‏ ‏ی‏ا‏ شخص‏ی‏ حق تخط‏ی‏ و نقض قانون اساس‏ی‏ و قوان‏ی‏ن‏ د‏ی‏گر‏ را ندارد.
‏ا‏ی‏ن‏ قانون به پنج بخش مقدمه، برنامه اساس‏ی‏،‏ حقوق و وظا‏ی‏ف‏ اساس‏ی‏ اتباع، ارگان‌ها‏ی‏ دولت‏ی‏،‏ پرچم مل‏ی‏،‏ نشانه مل‏ی‏ و پا‏ی‏تخت‏ تقس‏ی‏م‏ شده و شامل ۴ فصل و ۱۳۸ ماده‌است. چ‏ی‏ن‏ پس ازصدور ا‏ی‏ن‏ قانون چهار بار در آن تجد‏ی‏د‏ نظر کرده‌است.
‏نظام مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق
‏نظام‏ مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق نظام اصل‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ بوده و شکل سازمان‏ی‏ قدرت س‏ی‏اس‏ی‏ د‏ی‏کتاتور‏ی‏ دموکرات‏ی‏ک‏ چ‏ی‏ن‏ و نظام دولت‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ به شمار م‏ی‏‌‏رود‏. مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق چ‏ی‏ن‏ متفاوت با پارلمان نظام تفک‏ی‏ک‏ و توازن سه قو است. مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق چ‏ی‏ن‏ براساس قانون اساس‏ی‏ ‏به‏ عنوان عال‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ مرجع قدرت کشور تع‏یی‏ن‏ شده‌است. هر تبعه چ‏ی‏ن‏ی‏ از ۱۸ سالگ‏ی‏ حق انتخاب و منتخب شدن به عنوان نما‏ی‏نده‏ مجلس مل‏ی‏ را دارد. در چ‏ی‏ن،‏ در مجالس سطوح مختلف مردم درم‏ی‏ان‏ نما‏ی‏ندگان،‏ نما‏ی‏ندگان‏ مجلس در سطوح شهرستانها و روستاها با انتخابات مستق‏ی‏م‏ برگ‏ی‏زده‏ م‏ی‏‌‏شوند‏ و نما‏ی‏ندگان‏ سطوح بالاتر از طر‏ی‏ق‏ انتخابات غ‏ی‏ر‏ مستقم انتخاب م‏ی‏‌‏گردد‏. مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق سراسر‏ی‏ مرکب از نما‏ی‏ندگان‏ منتخب استان‌ها، مناطق خودمختار، شهرها‏ی‏ تابع مرکز و ارتش است. دوره مامور‏ی‏ت‏ مجلس مل‏ی‏ سطوح مختلف ۵ سال است و سالانه ‏ی‏ک‏ اجلاس عموم‏ی‏ برگزار م‏ی‏‌شود.
‏در اجلاس سالانه مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگاه‏ خلق چ‏ی‏ن،‏ نما‏ی‏ندگان‏ ضمن استماع گزارش کار دولت‏ی‏ و گزارشها‏ی‏ مهم د‏ی‏گر،‏ به بررس‏ی‏ و رس‏ی‏دگ‏ی‏ آنها پرداخته و قطعنامه‌ها‏ی‏ مربوط را به تصو‏ی‏ب‏ م‏ی‏‌‏رسانند‏. در زمان‏ی‏ که کنفرانس تشک‏ی‏ل‏ جلسه نم‏ی‏‌‏دهد‏ کم‏ی‏س‏ی‏ون‏ دائم‏ی‏ مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق، ارگ‏ان‏ دائم‏ی‏ مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ سطوح مختلف اخت‏ی‏ارات‏ محوله از سو‏ی‏ مجلس مل‏ی‏ را اجرا م‏ی‏‌‏کند‏. برا‏ی‏ نمونه قدرت کم‏ی‏س‏ی‏ون‏ دائم‏ی‏ مجلس مل‏ی‏ عبارت است از تشر‏ی‏ح‏ قانون اساس‏ی‏،‏ نظارت بر اجرا‏ی‏ قانون اساس‏ی‏،‏ تنظ‏ی‏م‏ و اصلاح قوان‏ی‏ن‏ به غ‏ی‏ر‏ از قوان‏ی‏ن‏ تنظ‏ی‏م‏ شده توسط اجلاس عموم‏ی‏ مجلس م‏ل‏ی‏ و مسئول‏ی‏ت‏ پذ‏ی‏ر‏ی‏ در برابر مجلس مل‏ی‏ و تسل‏ی‏م‏ گزارش کار به مجلس مل‏ی‏ و غ‏ی‏ره‏. قدرت اساس‏ی‏ مجلس مل‏ی‏ شامل حق قانونگذار‏ی‏،‏ حق نظارت، حق تصم‏ی‏م‏ گ‏ی‏ر‏ی‏ در باره امور بزرگ و نصب و غزل پرسنل است. در چ‏ی‏ن‏ تنظ‏ی‏م‏ برنامه‌ها‏ی‏ توسعه اقتصاد مل‏ی‏ و اجتماع‏ی‏ راهبرد مهم‏ی‏ برا‏ی‏ مساعدت ب‏ه‏ پ‏ی‏شرفت‏ اجتماع‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ محسوب م‏ی‏‌‏شود‏. ول‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ برنامه‌ها تنها در صورت تصو‏ی‏ب‏ در مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق سراسر‏ی‏ اعتبار حقوق‏ی‏ م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رد‏. در قانون چ‏ی‏ن‏ ق‏ی‏د‏ شده‌است که رهبران عمده چ‏ی‏ن‏ از جمله ر‏یی‏س‏ جمهورو ر‏یی‏س‏ کم‏ی‏ته‏ دائم‏ی‏ مجلس مل‏ی‏ با‏ی‏د‏ به مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق معرف‏ی‏ و ‏از‏ طر‏ی‏ق‏ انتخاب برگز‏ی‏ده‏ شوند. نخست وز‏ی‏ر‏ شورا‏ی‏ دولت‏ی‏ و وز‏ی‏ران‏ وزارتها‏ی‏ مخلتف ن‏ی‏ز‏ با‏ی‏د‏ به مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ خلق معرف‏ی‏ و سپس منصوب شوند. مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگاه‏ خلق سراسر
‏4
‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ م‏ی‏‌‏تواند‏ از طر‏ی‏ق‏ تشر‏ی‏فات‏ طرح پ‏ی‏شنهاد‏ی‏ عزل رهبران منتخب وتع‏یی‏ن‏ شده از جمله ر‏یی‏س‏ کم‏ی‏ته‏ دائ‏م‏ی‏ مجلس مل‏ی‏ نما‏ی‏ندگان‏ سراسر‏ی‏،‏ ر‏یی‏س‏ جمهور و نخست وز‏ی‏ر‏ را عنوان کرد.
‏نظام همکار‏ی‏ چند حزب‏ی‏ و مشورت س‏ی‏اس‏ی
‏نظام‏ همکار‏ی‏ چند حزب‏ی‏ و مشورت س‏ی‏اس‏ی‏ به رهبر‏ی‏ حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ نظام س‏ی‏اس‏ی‏ اصل‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ محسوب م‏ی‏‌‏شود‏. چ‏ی‏ن‏ کشور‏ی‏ دارا‏ی‏ چند حزب‏ی‏ است. بغ‏ی‏ر‏ از حزب کمون‏ی‏ست‏ ‏ی‏عن‏ی‏ ۸ حزب دموکرات‏ی‏ک‏ در ا‏ی‏ن‏ کشور وجود دارد که قبل از ا‏ی‏جاد‏ جمهور‏ی‏ خلق چ‏ی‏ن‏ به وجود آمده و در زم‏ی‏نه‏ س‏ی‏اس‏ی‏ طرفدار ر‏هبر‏ی‏ حزب کمون‏ی‏ست‏ است و ا‏ی‏ن‏ انتخاب تار‏ی‏خ‏ی‏ را آنان در جر‏ی‏ان‏ همکار‏ی‏ طولان‏ی‏ و مبارزات مشترک به اتفاق حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ انجام کرده‌اند. حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ و د‏ی‏گر‏ احزاب دموکرات‏ی‏ک‏ با‏ی‏د‏ طبق قانون اساس‏ی‏ فعال‏ی‏ت‏ کنند. احزاب دموکرات‏ی‏ک‏ از لحاظ سازمانده‏ی‏ مستقل بوده واز آزاد‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏،‏ استقلال تشک‏ی‏لات‏ی‏ برابر‏ی‏ حقوق‏ی‏ در چهارچوب مقررات در قانون اساس‏ی‏ بهرمند هستند. رهنمود اساس‏ی‏ همکار‏ی‏ حزب کمون‏ی‏ست‏ چ‏ی‏ن‏ با احزاب دموکرات‏ی‏ک‏ د‏ی‏گر‏ " همز‏ی‏ست‏ی‏ دراز مدت، نظارت متقابل، نشان صداقت و شفاف‏ی‏ت‏ متقابل و مشارکت در افتخارات و مشکلات ‏ی‏کد‏ی‏گر‏ است.
‏احزاب‏ و گروهها‏ی‏ دموکرات‏ی‏ک‏ چ‏ی‏ن‏ ا حزاب اپوزاس‏ی‏ون‏ و‏ی‏ا‏ حزب مخالف ن‏ی‏ست،‏ بلکه احزاب‏ی‏ هستند که در امور س‏ی‏اس‏ی‏ و دولت‏ی‏ مشارکت دارد. مضام‏ی‏ن‏ اساس‏ی‏ مشارکت احزاب و گروه‌ها‏ی‏ دموکرات‏ی‏ک‏ درامور س‏ی‏اس‏ی‏ و دولت‏ی‏ عبارت است از مشارکت در مشورتها‏ی‏ مرتبط با راهنمودها‏ی‏ مهم کشور و نا‏مزدها‏ی‏ رهبر‏ی‏ کشور، شرکت در مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ امور کشور و اجرا‏ی‏ رهنمودها‏ی‏ ،س‏ی‏استها،‏ قوان‏ی‏ن‏ و مقرارت کشور .
‏اقتصاد
‏کلانشهر‏ شانگها‏ی‏بانک‏ جهان‏ی‏‌‏،‏ وضع‏ی‏ت‏ اقتصاد‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ را مطلوب و مح‏ی‏ط‏ اقتصاد کلان ا‏ی‏ن‏ کشور را با ثبات توص‏ی‏ف‏ کرده‌است. دولت چ‏ی‏ن‏ در گزارش‏ی‏ اعلام کرده که حجم اقتصاد چ‏ی‏ن‏ در سال ۲۰۰۴ معادل ۱۶‏٫‏۸ در صد ب‏ی‏ش‏ از رقم‏ی‏ بوده‌است که در بدو امر محاسبه شده بود. حجم اقتصاد چ‏ی‏ن‏ معا‏دل‏ ۲۸۳ م‏ی‏ل‏ی‏ارد‏ دلار ب‏ی‏شتر‏ از مقدار‏ی‏ است که آمار قبل‏ی‏ نشان داده بود.
‏حجم‏ اقتصاد چ‏ی‏ن‏ از ا‏ی‏تال‏ی‏ا‏ ب‏ی‏شتر‏ بوده و بلافاصله پس از بر‏ی‏تان‏ی‏ا‏ و فرانسه ‏ی‏عن‏ی‏ درمقام ششم در جهان قرار م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رد‏. چنانچه رشد کنون‏ی‏ اقتصاد‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ همچنان ادامه ‏ی‏ابد،‏ چ‏ی‏ن‏ تا پا‏ی‏ان‏ سال ممکن است عنوان چهارم‏ی‏ن‏ اقتصاد بزرگ جهان را کسب کند و در ا‏ی‏ن‏ صورت، با‏ی‏د‏ خود را برا‏ی‏ مقابله با پ‏ی‏ آمدها‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ و اقتصاد‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ موضوع آماده کند.
‏چ‏ی‏ن‏ از نظر اقتصاد‏ی‏،‏ همچن‏ی‏ن‏ در حال رس‏ی‏دن‏ به ژاپن ‏ی‏عن‏ی‏ بزرگ‌تر‏ی‏ن‏ اقتصاد آس‏ی‏است‏. ا‏ی‏ن‏ امر موجب نگران‏ی‏‌‏ها‏ی‏ عمده س‏ی‏اس‏ی‏ خواهد شد ز‏ی‏را‏ ا‏ی‏ن‏ کشور بصورت ن‏ی‏رو‏ی‏ بمراتب قو‏ی‏ تر‏ی‏ در منطقه درخواهد آمد. بانک جهان‏ی‏ آمار جد‏ی‏د‏ را ‏ی‏ک‏ پ‏ی‏شرفت‏ عمده توص‏ی‏ف‏ کرده‌است.
‏با‏ وجود افزا‏ی‏ش‏ م‏ی‏زان‏ تول‏ی‏د‏ ناخالص داخل‏ی‏،‏ نرخ سرانه تول‏ی‏د‏ اقتصاد‏ی‏ هنوز بس‏ی‏ار‏ پا‏یی‏ن‏ است و برا‏ی‏ ا‏ی‏نکه‏ چ‏ی‏ن‏ به سطح کشورها‏ی‏ توسعه ‏ی‏افته‏ برسد هنوز راه ز‏ی‏اد‏ی‏ را با‏ی‏د‏ ط‏ی‏ کند.
‏ رشد اقتصاد‏ی‏ چ‏ی‏ن
‏مقامات‏ صندوق ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ پول IMF‏، با اشاره به رشد مناسب دو کشور هند و چ‏ی‏ن‏ پ‏ی‏ش‏ ب‏ی‏ن‏ی‏ها‏ی‏ خود را در مورد رشد اقتصاد‏ی‏ آس‏ی‏ا‏ افزا‏ی‏ش‏ دادند. در گزارشIMF‏ عنوان شد: رشد اقتصاد‏ی‏ مناسب دو کشور هند و چ‏ی‏ن‏ باعث تعد‏ی‏ل‏ تأث‏ی‏رات‏ گران‏ی‏ نفت در منطقه آس‏ی‏ا‏ شده‌است.
‏در‏ گزارش ا‏ی‏ن‏ سازمان، رشد اقتصاد‏ی‏ منطقه آس‏ی‏ا‏ به استثنا‏ی‏ ژاپن حدوداً ۷‎/‏۳ درصد عنوان شد، ا‏ی‏ن‏ در حال‏ی‏ است که پ‏ی‏ش‏ از ا‏ی‏ن‏ در ماه آور‏ی‏ل‏ ۲۰۰۵ رشد ۷ درصد‏ی‏ پ‏ی‏ش‏ ب‏ی‏ن‏ی‏ شده بود. در ا
‏5
‏ی‏ن‏ گزارش رشد اقتصاد‏ی‏ دو کشور چ‏ی‏ن‏ و هند در سال جار‏ی‏ به ترت‏ی‏ب‏ ۹ و ۷‎/‏۱ درصد عنوان شد که پ‏ی‏ش‏ از ا‏ی‏ن‏ م‏ی‏زان‏ رشد اقتصاد‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ دو کشور در سال جار‏ی‏ ۸‎/‏۵ و ۶‎/‏۷ درصد پ‏ی‏ش‏ ب‏ی‏ن‏ی‏ شده بود.

‏قطار‏ مغتاط‏ی‏س‏ی‏ شانگها‏ی‏در‏ پا‏ی‏ان‏ مقامات صندوق ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ پول، رشد اقتصاد‏ی‏ آس‏ی‏ا‏ را در سال آ‏ی‏نده‏ ۶‎/‏۹ درصد و رشد اقتصاد‏ی‏ دو کشور چ‏ی‏ن‏ و هند را به ترت‏ی‏ب‏ ۸‎/‏۲ و ۶‎/‏۳ درصد اعلام کردند.
‏در‏ گزارش ا‏ی‏ن‏ سازمان گران‏ی‏ نفت به عنوان اصل‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ تهد‏ی‏د‏ بر رشد اقتصاد‏ی‏ جهان در سال جار‏ی‏ و آ‏ی‏نده‏ عنوان شد. در حال حاضر، ق‏ی‏مت‏ نفت در بازارها‏ی‏ جهان‏ی‏ حدوداً ۵۰ درصد ب‏ی‏شتر‏ از ق‏ی‏متها‏ی‏ سال ۲۰۰۴ است. اقدامات اخ‏ی‏ر‏ اوپک در افزا‏ی‏ش‏ تول‏ی‏دات‏ باعث تعد‏ی‏ل‏ ق‏ی‏مت‏ نفت و تثب‏ی‏ت‏ ب‏ازار‏ ا‏ی‏ن‏ محصول در سطح جهان م‏ی‏‌‏شود‏.
‏تار‏ی‏خ‏ مناسبات ب‏ی‏ن‏ چ‏ی‏ن‏ و هند
‏در‏ قاره آس‏ی‏ا‏ ‏ی‏ک‏ باز‏ی‏ ۴ نفره ب‏ی‏ن‏ چ‏ی‏ن،هند،‏ ژاپن و ا‏ی‏الات‏ متحده در جر‏ی‏ان‏ است.[ن‏ی‏از‏ به ذکر منبع] هند چند ماه قبل با رهبران چ‏ی‏ن‏ برا‏ی‏ رفع اختلافات مرز‏ی‏ وارد مذاکره شده بود. چ‏ی‏ن‏ قصد دارد اتحاد ژاپن و آمر‏ی‏کا‏ را دور زند و با دنبال کردن س‏ی‏است‏ «د‏ی‏پلماس‏ی‏ نامتقارن» جا‏ی‏گاه نو‏ی‏ن‏ی‏ در عرصه جهان‏ی‏ برا‏ی‏ خود به دست آورد.[ن‏ی‏از‏ به ذکر منبع] پرفسور ‏ی‏انگ‏ با‏ی‏ون،‏ کارشناس مرکز تحق‏ی‏قات‏ آس‏ی‏ا‏ و اق‏ی‏انوس‏ آرام در دانشگاه ب‏ی‏دا‏ در پکن م‏ی‏‌‏گو‏ی‏د‏: «ما با هند نقاط مشترک بس‏ی‏ار‏ی‏ دار‏ی‏م،‏ از جمله تمدن‏ی‏ درخشان، دوران تحق‏ی‏ر‏ استعمار‏ی‏ و جمع‏ی‏ت‏ بالا» او با ا‏رائه‏ ا‏ی‏ن‏ فهرست م‏ی‏‌‏خواهد‏ نشان دهد که ب‏ی‏ن‏ ا‏ی‏ن‏ دو غول آس‏ی‏ا‏یی‏ تجانس ب‏ی‏ش‏ از تفاوت است.[ن‏ی‏از‏ به ذکر منبع]
‏بازگشا‏یی‏ گذرگاهها‏ی‏ مرز‏ی‏ پس از تقر‏ی‏با‏ ۵۰ سال در سال ۲۰۰۶ نشانگر قدم‏ی‏ بزرگ به جلو در روابط ب‏ی‏ن‏ چ‏ی‏ن‏ و هند است. گذرگاه مرز‏ی‏ «ناتو لاً که در ارتفاع ۴۰۰۰ متر‏ی‏ از سطح در‏ی‏ا‏ واقع شده‌است، زمان‏ی‏ ‏ی‏ک‏ی‏ از راهها‏ی‏ ارتباط‏ی‏ معروف »جاده ابر‏ی‏شم‏«‏ بوده‌است. مراسم افتتاح ا‏ی‏ن‏ گذ‏رگاه‏ در مرز ب‏ی‏ن‏ دو کشور در ا‏ی‏الت‏ شمال‏ی‏ »س‏ی‏کم‏«‏ هند و منطقه »تبت چ‏ی‏ن‏«‏ برگزار شد. بازگشا‏یی‏ گذرگاه مرز‏ی‏ »ناتو لاً ب‏ی‏ن‏ چ‏ی‏ن‏ و هند چند روز پس از شروع رسم‏ی‏ فعال‏ی‏ت‏ خط راه آهن شرق چ‏ی‏ن‏ به تبت، صورت م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رد‏. کشور چ‏ی‏ن‏ وهند روابط دوستانه ا‏ی‏ دارند .
‏ دو کشور با بالاتر‏ی‏ن‏ جمع‏ی‏ت‏ در سطح جهان
‏۱،۲ م‏ی‏ل‏ی‏ارد‏ در هند و ۱،۳ م‏ی‏ل‏ی‏ارد‏ در چ‏ی‏ن‏ سع‏ی‏ دارند رشته‌ها‏ی‏ مشترک تار‏ی‏خ‏ی‏ خود را به هم باز پ‏ی‏وند‏ دهند. در قرن ه‏ی‏جدهم‏ ا‏ی‏ن‏ دو کشور به تنها‏یی‏ نزد‏ی‏ک‏ به ن‏ی‏م‏ی‏ از تول‏ی‏د‏ جهان‏ی‏ را به خود اختصاص م‏ی‏‌‏دادند‏ (۳۳‏٪‏ چ‏ی‏ن‏ و ۱۶‏٪‏ هند)، پ‏ی‏وند‏ آنها بس‏ی‏ار‏ ر‏ی‏شه‏ دار است. مناسبات چ‏ی‏ن‏ ‏و‏ هند با تجارت آغاز شد و نه با بودا‏ی‏ئسم،‏ ب‏ی‏ش‏ از دو هزار سال پ‏ی‏ش‏ عادتها‏ی‏ مصرف‏ی‏ هند‏ی‏‌‏ها‏ ـ به و‏ی‏ژه‏ ثروتمندان هندـ از نو آور‏ی‏ها‏ی‏ چ‏ی‏ن‏ تأث‏ی‏ر‏ پذ‏ی‏رفت‏»‏. فرهنگ چ‏ی‏ن‏ ن‏ی‏ز،‏ به و‏ی‏ژه‏ در قرن ۶ و ۷ م‏ی‏لاد‏ی‏ از ر‏ی‏اض‏ی‏ات‏ و ستاره‌شناس‏ی‏ هند تأث‏ی‏ر‏ پذ‏ی‏رفت،‏ لذا تأث‏ی‏رات‏ متقابل بوده‌اس‏ت‏.
‏هر‏ دو کشور از قرن نوزدهم دچار افول صنعت‏ی‏ شدند و در قرن ب‏ی‏ستم‏ رقابت ب‏ی‏ن‏ آنها به اختلافات شد‏ی‏د‏ (بر سر مسئله تبت) انجام‏ی‏د‏ و حت‏ی‏ جنگها‏ی‏ مرز‏ی‏ در گرفت، در سال ۱۹۶۲ رقابت بر سر قدرت اتم‏ی‏ آغاز شد. در سال ۱۹۶۴ چ‏ی‏ن‏ و ده سال بعد هندوستان به آن دست ‏ی‏افتند‏. از بعد از ج‏نگ‏ سرد، دو کشور گفتگوها را از سر گرفتند و روابط تجار‏ی‏ خود را گسترش دادند. به خصوص به ا‏ی‏ن‏ دل‏ی‏ل‏ که چ‏ی‏ن‏ سع‏ی‏ دارد تاخ‏ی‏ر‏ فن‏ی‏ خود را در زم‏ی‏نه‏‌‏ها‏یی‏ که هند دارا

 

دانلود فایل

برچسب ها: تحقیق جمهوری خلق چین ( ورد) , جمهوری خلق چین , دانلود تحقیق جمهوری خلق چین ( ورد) , جمهوری , خلق , چین , تحقیق , ورد) ,

[ بازدید : 10 ]

[ شنبه 22 مرداد 1401 ] 11:04 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق تاریخ هنر چین 21 ص

تحقیق تاریخ هنر چین 21 ص

تحقیق-تاریخ-هنر-چین-21-صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 20 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏14
‏موضوع:
‏تاريخ هنر چين
‏فهرست مطالب
‏عنوان صفحه
‏مقدمه‏ 1
‏صنايع دوره سنگي‏ 4
‏هنر رسمي و عصر مفرغ ‏ 10
‏نقشه‏ 21
‏1
‏مقدمه:
‏چين، در سرتاسر تاريخ طولاني ثبت شده‏‌‏اش، توانسته است مرزهايش را تقريباً بدون آنكه خود به تهاجمي دست زند حفظ كند. اين امر مسلم كه هر ادبيات و هم هنرها در چين در طي چندين هزاره وابستگي متقابل بسيار چشم‏‌‏گيري داشته‏‌‏اند، خود مؤيد اين نظر است كه فرهنگ چين نيز به همين اندازه عاري از گسست بوده است. با اين همه، فرهنگ چيني كه تجلي آن را در هنرها و هنرهاي كاربردي مي‏‌‏يابيم، سنتي ناب و خالص نبوده است.
‏كنجكاوي و علاقه به نقش‏‌‏مايه‏‌‏هاي خارجي كه از همسايگان شرقي و غربي وام گرفته مي‏‌‏شده به استادي در فن و گنجينه‏‌‏اي غني از سبك‏‌‏هاي مختلف شكل داده است، اما عشق به سنت، حفظ تجانس را تضمين كرده است. هرگاه نقش‏‌‏مايه‏‌‏ها و سبك‏‌‏ها جذب سنت چيني شده‏‌‏اند، در طي قرون، هم سو با علاقه به كهن‏‌‏گرايي كه در بخش اعظم هنر چيني جاري است بارها از نو سربرداشته‏‌‏اند. همين علاقه ما را به اين ديدگاه سوق مي‏‌‏دهد كه چين فرهنگ هنري كي پارچه و خود بسنده‏‌‏اي دارد.
‏يكي از پرنفوذترين واردات پذيرش آيين بودايي و در قرن دوم ق‏‌‏م بود كه فرهنگ ديني و فلسفي جديدي را با هنر و شمايل‏‌‏نگاري ملازم آن به چين آورد.‏ در پي آن، سبك‏‌‏هاي جديد نقاشي فيگور و پيكره‏‌‏سازي، و نيز الگوهاي جديد در طراحي معابد، اثاث و تزيينات آن‏‌‏ها لازم افتاد؛ جذب اين‏‌‏ها قرن‏‌‏ها به طول انجاميد.
‏بخش اعظم هنر بودايي از سنت‏‌‏هاي آسياي مركزي الهام مي‏‌‏گرفت كه خود ريشه در الگوي اصلي در شمال هند داشتند. در چين، شمايل‏‌‏نگاري بودايي نقشي مهم در پيكره‏‌‏سازي و نقاشي داشته است. پيكره‏‌‏هاي بزرگ مقايس پيش از اين، قالب هنري بومي مهمي نبودند، اما در قرون پنجم و ششم ديگر نقش برجسته‏‌‏هاي باابهت و پيكرهاي سنگي بي‏‌‏تكيه‏‌‏گاه براي غار. معبدها و بناها چوبي ساخته مي‏‌‏شد. در سده‏‌‏هاي ميانه، و بعدتر، سبك‏‌‏هاي هنري تبتي، مغولي و گوركانيان هند در چين در دوره‏‌‏هاي محبوبيت و نفوذ يافتند، اما تأثير آن‏‌‏ها در كل چندان گسترده نبود.
‏رشد لايه‏‌‏بندي در جامعة چين تنوع بيشتر در سبك‏‌‏هاي هنري و تنوع بيشتر در مواد و مصالح كار را اقتضا مي‏‌‏كرد. از همان مراحل اوليه، مهارت در تزيينات سطح، چه باكنده
‏2
‏‌‏كاري روي سنگ يا ريخته‏‌‏گري فلزات، در چين به وجود آمد. نقش‏‌‏مايه‏‌‏هاي به كار رفته به صورت تزيينات نقش شده بر سفالينه‏‌‏ها تا به امروز باقي مانده‏‌‏اند.
‏از دورة ‏زمامداري دودمان‏‌‏ هان، نقاشي و خوشنويسي معتبرترين شاخه‏‌‏ها هنر بياني بوده‏‌‏اند. اين هنرها، كه اهل قلم نيز دستي در آن‏‌‏ها داشتند، با ف‏لسفة زندگي آنان عجين است. خوشنويسي، كه از ديرباز يكي از قالب‏‌‏هاي جدي هنر تلقي مي‏‌‏شده است. بيان‏‌‏گر قدرت شخصيت خطاط است و بنابراين چيزي فراتر از كلمات نوشته شده را بيان مي‏‌‏دارد.
‏در قرن بيستم، به دلايل سياسي و عقيدتي، شاهد تلاش براي وارد كردن سبك خارجي (به صورت نقاشي رنگ روغن و پيكره‏‌‏سازي روسي) به منظور پركردن خلأ مفروض در هنرهاي بومي معاصر بوده‏‌‏ايم. به سفارش حكومت مؤسساتي براي تعليم نقاشان و پيكره‏‌‏سازي براي توليد ‏«‏هنر رسمي‏»‏ با سبك و شيوه‏‌‏اي بيگانه با سبك‏‌‏هاي تثبيت شدة چيني به وجود آمده است. اين امر در شكل فعلي‏‌‏اش شايد حركتي گذرا باشد، اما به هر حال حركتي است كه با خود تغييري عظيم در آموزش هنر و درك بيشتر كاربردهاي هنر به همراه آورده است و شايد در چين تأثيراتي ماندگار داشته باشد.
‏با اين كه هنرها و هنرهاي كاربردي در چين، پيوسته مفاهيم خارجي در جذب كرده‏‌‏اند، همگي گويي سبكي قابل شناسايي دارند؛ و اين گواهي است بر ثبات جامعة چين. در جامعه‏‌‏اي چين تجاري، تماس با خارج عمدتاً از طريق داد و ستد بوده است، گو كه در زمان‏‌‏هايي تجارت به معناي پيشكش دادن و گرفتن و مبادله به معناي اداي احترام بوده است. هر تلاشي براي شناساندن سبك چيني بايد پيچيدگي فرهنگي‏‌‏اي را لحاظ كند كه طي پنج هزار سال ساخته شده بي آن كه چيزي را به دور بيندازد. كهن‏‌‏گرايي در چين، كه با پيچيدگي بسيار غريبي همراه بوده است، گويي سبب شده كه ذوقي متكي به خويش دست نخورده باقي ماند و سبكي چند وجهي خلق شود.
‏4
‏صنايع دوره نوسنگي
‏حدود هزارة پنجم تا قرن هجدهم قبل ازميلاد
‏در شبه قارة چين دورة نوسنگي مردماني مي‏‌‏زيستند كه در گستره‏‌‏اي وسيع پراكنده بودند، در كنار دره‏‌‏هاي رود زرد و شاخابه‏‌‏هاي آن، در دشت‏‌‏هاي باتلاقي شان‏‌‏دونگ‏‌‏ كنوني، و در سمت جنوب بر كنارة يانگ تسه و دورتر. دست كه از هزارة پنجم ق‏‌‏م اين اقوام گوناگون در دهكده‏‌‏هايي سكونت داشتند، زمين را شخم مي‏‌‏زدند، شكار و ماهي‏‌‏گيري مي‏‌‏كردند. از همان اوايل اين دوره خوك و سگ را اهلي كردند و ظروف گلي و ابزاري ساده از سنگ و استخوان [1] ساختند. امروزه از روي شكل و نقوش سفالينه‏‌‏هاي آنان ذوق بصري‏‌‏شان را مي‏‌‏توان ارزيابي كرد. تا جايي كه ما مي‏‌‏دانيم، از دورة نو سنگي هيچ كنده‏‌‏كاري يا ديوارنگاره‏‌‏اي باقي نمانده است، و به نظر مي‏‌‏رسد كه هنرمندان اين جوامع سفال‏‌‏گران بوده‏‌‏اند. آنان ظروف سفالي را به روش فتيله چين، ورقه‏‌‏اي، يا حجم‏‌‏سازي در اشكال مختلف كه رفته رفته متنوع‏‌‏تر مي‏‌‏شد مي‏‌‏ساختند و در دماي پايين مي‏‌‏پختند. در اغلب جوامع نوسنگي ظروف با دو كيفيت توليد مي‏‌‏شد. سفالينه‏‌‏هاي خاكستري با اثر ريسمان فشرده بر آن براي استفادة روزمره به تعداد زياد توليد مي‏‌‏شد، اما ظروف با صناعت و تزيينات ظريف‏‌‏تر نيز يافت مي‏‌‏شدند. ظروف اولية منطقة شان‏‌‏شي (هزارة پنجم تا چهارم ق‏‌‏م) و ظروف متعلق به جوامع ساكن شمال غرب (هزارة سوم تا دوم ق‏‌‏م) يك دست و صيقل خورده بودند و نقوشي با گلابه به رنگ‏‌‏هاي مشكي، قرمز و سفيد بر آن‏‌‏ها ايجاد مي‏‌‏شد؛ در جانب شرق و جنوب، مردمان سفالينة مشكي ظروفي بي‏‌‏آرايه با اشكالي غريب مي‏‌‏ساختند.
‏تصوير ‏دورة طولاني بين حدود 40‏00 ق‏‌‏م تا حدود 1700 ق‏‌‏م، كه هنوز كامل نشده است، نشان مي‏‌‏دهد كه نخستين سكونت‏‌‏ گاه‏‌‏ها در حوضة مركزي رود زرد و در درة رود وي شكل گرفتند. در ميان سكونت‏‌‏ گاه‏‌‏هاي كرانة رود زرد در دورة نوسنگي، سكونت گاه واقع در بان‏‌‏پو در نزديكي شيان كنوني بهتر از بقيه حفظ شده است؛ در آن‏‌‏جا دهكده‏‌‏اي بزرگ در كرانة رود از حفاري بيرون آمده ‏و حفظ شده است. محوطة بان‏‌‏پو كه احتمالاً در دو مرحله و در طي دوره‏‌‏اي طولاني (ح 4000 تا 3000 ق‏‌‏م) مسكون بوده است، از سكونت گاهي گسترده تشكيل شده با يك تاحية مسكوني مشخص متشكل از خانه‏‌‏هاي مدور كوچك [2، 3] و يك محل اجتماعات، يكي ناحية دفن مردگان دور از دهكده، و ناحية سفال

 

دانلود فایل

برچسب ها: تحقیق تاریخ هنر چین 21 ص , تاریخ هنر چین 21 ص , دانلود تحقیق تاریخ هنر چین 21 ص , تاریخ , هنر , چین , 21 , ص , تحقیق ,

[ بازدید : 10 ]

[ شنبه 22 مرداد 1401 ] 1:41 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐)

پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐)

پاورپوینت-جمهوری-خلق-چین-1-(⭐⭐⭐)لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 15 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بسم لله الرحمن الرحیم
جمهوری خلق چین
اطلاعات عمومی چین
پکن
پایتخت
زبان چینی ماندارین
زبان رسمی
جمهوری سوسیالیستی تک حزبی ایالتی
نوع حکومت
‪9,596,961  km²
مساحت
نفر 1,338,612,968
جمعیت
یوان رنیمبی ‏ CNY) )
واحد پول
مختصری از چین
جمهوری خلق چین از 30 استان و منطقه مستقل تشكیل شده  و با جمعیت بیش از یك میلیارد نفر و منابع عظیم معدنی و   زمینهای كشاورزی، از اواخر دهه 70 ، سعی در زدودن  آثار منفی انقلاب كمونیستی و انقلاب فرهنگی نموده، و به  سمت رونق اقتصادی گام برمی دارد. اكثر مردم چین در  شرق كشور زندگی می کنند. 30 درصد برنج جهان در چین  تولید شده و همچنین گندم، ذرت، نیشكر ، سویا و دانه های روغنی كشت می شود وپرورش خوك و گوسفند و ماهی نیز بسیار متداول است. ذخایر معدنی چین، بسیار عظیم و غنی می باشد. به طوری كه در فلات «یو – نان» در قسمت جنوب شرقی، منابع بزرگی از قلع، مس و روی كشف شده است. ذخایر سنگ آهن در منچوری و نفت در دریای زرد، نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند مراكز عمده صنعتی، درحوالی منابع طبیعی، احداث شده است. اقتصاد چین كه مبنای خود را بر این تولیدات و صنایع غذایی، بنا نهاده است، همچنان، حركت رو به رشد خود را ادامه میدهد .  
آ ب و هوا چین
آب و هوای آن بسیار متنوع است و از مناطق گرمسیر و بارانی در جنوب تا بسیار سردسیر تا شمال را شامل می شود. طوفان‌های گاه به گاه(در حدود ۵ مورد در سال) در امتداد سواحل جنوبی و شرقی، سیل‌های مخرب، سونامی، زلزله، جابه جاشدن (حرکت) زمین و خشکسالی از بلایای طبیعی منطقه چین هستند .

 

دانلود فایل

برچسب ها: پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐) , جمهوری خلق چین 1 , دانلود پاورپوینت جمهوری خلق چین 1 (⭐⭐⭐) , جمهوری , خلق , چین , 1 , پاورپوینت , (⭐⭐⭐) ,

[ بازدید : 10 ]

[ جمعه 21 مرداد 1401 ] 17:33 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

ساخت وبلاگ
بستن تبلیغات [x]