لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 76 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
دوره عالی بهره وری هدف از برگزاری دوره آشنايي شرکت کنندگان با دورنماهای چند بعدی در رويکردهای بهره وری و استراتژی توسعه پايدار دامنه دوره بهره وري به عنوان يك مفهوم چند منظوره فوريت و حساسيت استفاده از عقايد و ابزار چندبعدي براي بهره وري نگرش يكپارچه به بهره وري عمده موضوعات مطرح شده 1- محرک های بهره وری در مالزی 2- ابعاد اجتماعي بهره وری 3-سيستم دستمزد متصل به بهره وری 4- شبکه اطلاعاتي بهره وری در مالزی 5- کارت امتيازی متوازن BSC 6- دورنمای جنبش ملي بهره وری 7- ايجاد تعالي سازماني از طريق جايزه کيفيت 8- بهره وری سبز 9- رهبری سازماني 10- مديريت دانش
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 16 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
2 تخصیص بهینه منابع در آموزش عالی در کشورهای درحال توسته
طرح نيازسنجي نيروي انساني متخصص و سياستگذاري توسعه منابع انساني كشور از سوي مؤسسه پژوهش و برنامه‌ريزي آموزش عالي وزارت علوم، تحقيقات و فن‌آوري در سال 1380 به اجرا درآمده است. موضوع طرح ، موضوع تبصره 36 قانون برنامه دوم توسعه منابع انساني و رديف اعتباري 503029 قانون بودجه سال 1378 كل كشور بوده است. نكته مهم در اجراي اين طرح، استفاده از حداكثر ظرفيت پژوهشي كشور بوده است، كه اين امر از طريق فراخوان عمومي براي تهيه پيشنهاد طرح‌هاي مربوط به هر يك از موضوع‌هاي پژوهشي به انجام رسيده است. ضرورت انجام طرح حاضر، فزوني تقاضا براي آموزش عالي نسبت به عرضه محدود خدمات آن، به ويژه در بخش دولتي است. تداوم عوامل مؤثر بر رشد تقاضا براي آموزش عالي از جمله تغييرات جمعيتي و تركيب سني جوان آن، محدوديت اعزام به خارج براي ادامه تحصيل و عدم برنامه‌ريزي مناسب براي ايجاد فرصت‌هاي شغلي كافي، روند شهرنشيني و انتظارات جامعه در خصوص بهره‌مندي از حقوق اجتماعي-اقتصادي همه، حاكي از تداوم روند تقاضاي آموزش عالي است. به عبارتي، علي‌رغم توسعه بخش آموزش عالي غيردولتي، همچنان تقاضا براي ورود به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي دولتي، نقطه ثقل تقاضاي آموزش عالي را تشكيل مي‌دهد. 2 تخصیص بهینه منابع در آموزش عالی در کشورهای درحال توسته
طرح نيازسنجي نيروي انساني متخصص و سياستگذاري توسعه منابع انساني كشور از سوي مؤسسه پژوهش و برنامه‌ريزي آموزش عالي وزارت علوم، تحقيقات و فن‌آوري در سال 1380 به اجرا درآمده است. موضوع طرح ، موضوع تبصره 36 قانون برنامه دوم توسعه منابع انساني و رديف اعتباري 503029 قانون بودجه سال 1378 كل كشور بوده است. نكته مهم در اجراي اين طرح، استفاده از حداكثر ظرفيت پژوهشي كشور بوده است، كه اين امر از طريق فراخوان عمومي براي تهيه پيشنهاد طرح‌هاي مربوط به هر يك از موضوع‌هاي پژوهشي به انجام رسيده است. ضرورت انجام طرح حاضر، فزوني تقاضا براي آموزش عالي نسبت به عرضه محدود خدمات آن، به ويژه در بخش دولتي است. تداوم عوامل مؤثر بر رشد تقاضا براي آموزش عالي از جمله تغييرات جمعيتي و تركيب سني جوان آن، محدوديت اعزام به خارج براي ادامه تحصيل و عدم برنامه‌ريزي مناسب براي ايجاد فرصت‌هاي شغلي كافي، روند شهرنشيني و انتظارات جامعه در خصوص بهره‌مندي از حقوق اجتماعي-اقتصادي همه، حاكي از تداوم روند تقاضاي آموزش عالي است. به عبارتي، علي‌رغم توسعه بخش آموزش عالي غيردولتي، همچنان تقاضا براي ورود به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي دولتي، نقطه ثقل تقاضاي آموزش عالي را تشكيل مي‌دهد. 2 برنامه‌ريزي براي پاسخگويي به تقاضاي اجتماعي، به عنوان يكي از رويكردهاي برنامه‌ريزي توسعه آموزش عالي مطرح است و اين مهم خود ضرورت شناخت ابعاد مختلف اين پديده و برآورد حجم تقاضاي اجتماعي را در سال‌هاي آتي مطرح مي‌كند. با توجه به اين ضرورت‌ها، تحليل و برآورد تقاضاي اجتماعي آموزش عالي، يكي از محورهاي اصلي طرح جامع نيازسنجي و توسعه منابع انساني قرار گرفت كه در آن پنج طرح پژوهشي مأموريت تحليل و شناخت همه جانبه ابعاد مختلف تقاضا، تأثير تحولات مختلف بر آن و در نهايت برآورد كمي آن در دوره 88-1380 را برعهده گرفتند. اين طرح : 3 - تحولات نهادهاي اجتماعي و سياسي و تأثير آن بر تقاضاي اجتماعي آموزش عالي، مجري،مقصود فراستخواه؛ - تقاضاي اجتماعي براي آموزش عالي در ايران، عوامل مؤثر و پيامدهاي اجتماعي، مجري، هوشنگ مهريار؛ - تحليل رابطه فضايي و برآورد تقاضاي اجتماعي آموزش عالي در دوره 88-1380، مجري، نعمت‌الله اكبري؛ - ويژگي‌هاي اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي خانوار در ايران و تحليل الگوي سرمايه‌گذاري خانوار بر منابع انساني،مجري، زهرا ملاعلي؛ - برآورد تقاضاي اجتماعي آموزش عالي در دوره 88-1380؛ مجري، معصومه قارون را شامل مي‌شود. نتايج اين مطالعات، به صورت مختصر در گزارش اين مجموعه آورده شده است. در سال‌هاي اخير، جهاني‌كردن و اتحاد‌هاي منطقه‌اي در همه‌جا به تغييرات مهمي در سياست ملي اقتصادي منجر شده است و پيامدهايي درهمه زمينه‌هاي سياستگذاري به ويژه آموزش و پرورش به طور عام و آموزش عالي به طور خاص داشته است.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 157 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
1 3 دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر موضوع پروژه : داده کاوی در جهت ارتقای وبهبود آموزش عالی چکیده کتابخانه ها و موسسات آموزشی با مشکل مدیریت کارآمد بار سنگین داده ها که دائما نیز در حال افزایش است روبرو می باشند. نرم افزارهای کامپیوتری بکارگرفته شده برای این منظور ، غالبا فقط برای پرس و جوهای معمولی و پشتیبانی از مسائل مدیریتی و برنامه ریزی کوتاه مدت اداری جوابگو هستند . در حالیکه در عمق درون این حجم داده ها ، الگوها و روابط بسیار جالبی میان پارامترهای مختلف بصورت پنهان باقی میماند . داده کاوی یکی از پیشرفتهای اخیر در حوزه کامپیوتر برای اکتشاف عمیق داده هاست . داده کاوی از اطلاعات پنهانی که برای برنامه ریزیهای استراتژیک و طولانی مدت میتواند حیاتی باشد پرده برداری میکند 3 . این تكنولوژي يكي از روشهاي سودمند در يافتن اطلاعات مفيد در بين حجم عظيمي از اطلاعات است . داده كاوي با كشف الگوها و روابط بين داده ها ، ارزشهاي پنهاني آنها را آشكار مي نمايد و با كشف اين ارزشها مي توان ارزشهاي ديگر متغيرها را پيش بيني كرد و در امر تصميم گيري از آن بهره جست . در این پروژه ماابتدا به تعریف داده کاوی ومفاهیم دقیق آن پرداخته ایم ، سپس مفهومی ازآموزش عالی را بیان کرده ایم ودر انتها نیز تاثیر داده کاوی را در بالا بردن سطح آموزش عالی بررسی کرده ایم . اَللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ 4 صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 15 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
1 2 شورای عالی اجرای سیاست های کلی اصل 44 قانون اساسی نشست ششم وزارت امور اقتصادی و دارایی 3 1. گزارش دبیرخانه شورا از اهم اقدامات دستگاه های اجرایی در خصوص قانون اجرای سیاست های کلی اصل(44) قانون اساسی و مصوبات شورا در زمینه شاخص های اجرایی تحقق اهداف سیاست های کلی اصل(44) قانون اساسی و سازماندهی فعالیت های فرهنگی– تبلیغاتی. 2. گزارش رییس کل محترم سازمان خصوصی سازی از آخرین وضعیت واگذاری ها و پیشرفت توزیع سهام عدالت . 3. گزارش رییس محترم شورا و مرکز ملی رقابت از عملکرد شورا و مرکز یاد شده. 4. سایر موارد . دستور نشست سال جهاد اقتصادی 4 گزارش بند اول دستور اهم اقدامات اجرایی توسط دبیرخانه شورا دبیرخانه شورا وظایف قانونی خود را در سال جاری نیز در قالب محورهای ذیل پی گیری نموده است: 1- تهیه گزارشات نظارتی از اجرای قانون و مقررات مرتبط با اصل 44 قانون اساسی 2- پایش و نظارت مستمر و پی گیری حسن اجرای تکالیف قانون و مصوبات شورا از دستگاه ها و نهادهای مربوط 3- اطلاع رسانی نتایج اجرای قانون از طرق مختلف 4- ادامه اقدامات دبیرخانه ای سال جهاد اقتصادی 5 1- تهیه گزارشات نظارتی از اجرای قانون و مقررات مرتبط با اصل 44 قانون اساسی: الف- تهیه ششمین گزارش 6 ماهه از عملکرد دستگاه های اجرایی و نهادهای ذیربط در اجرای احکام قانون در آذر ماه جاری و ارسال برای مراجع مربوط، مبتنی بر اطلاعات زیر: عملکرد دستگاه ها در اجرای احکام قانون . عملکرد شورای عالی اجرای سیاست های کلی اصل(44) قانون اساسی وکمیسیون تخصصی آن، کمیسیون نمایندگان وزرای عضوکارگروه اصل 138 قانون اساسی، هیات واگذاری، هیات نظارت بر مقررات زدایی، هیات داوری، ستادهای سرمایه گذاری استانی و شورای رقابت. واگذاری بنگاه ها توسط سازمان خصوصی سازی و اقدامات طرح توزیع سهام عدالت. گزارش مقایسه ای وضعیت بورس اوراق بهادار در دوره مورد نظر نسبت به دوره مشابه قبل . سال جهاد اقتصادی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
دستگاه تولید مثل در گیاهان عالی – پیدازادان و نهاندانگان گل flower دستگاه تولید مثل در گیاهان عالی – پیدازادان-نهاندانگان - نظریه متامورفوز از انگلر درمورد منشا گل: هر گل شاخه کوتاهی با نمو محدود است که برگهای آن تغییر شکل یافته و به اجزاء گل تبدیل شده اند. نظریه دوم : همه اجزاء گل به جزء کاسبرگها نمی تواند منشا برگی داشته باشد. ساختمان گل - گل مانند سایر جوانه ها از کنار برگ کوچکی (برگه) خارج می شود. و بر روی یک پایه(پایک) قرار می گیرد. گل شامل دو بخش : 1- پوشش گل جام گل(گلبرگ) کاسه گل (کاسبرگ) 2- دستگاه تولید مثل پرچم نافه گل مادگی اقسام برگ کویول: محور کوتاهی که تمام قسمتهای برگ روی آن قرار گرفته اند. نهنج: انتهای محور گل که قطعات گل روی آن قرار دارند. ساختمان گل
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 42 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا آموزش عالی موتور اصلی محرک توسعه کارآفرینی در ایران چراهای موفقيت * چرا يک مدير از مدير ديگر موفق تر است؟ * چـرا يـک شـرکـت از شرکـت ديـگرعملـکـرد بهتردارد؟ * چرا يک سـازمان از سـازمان ديگر عملکرد بهتر دارد؟ * چــرا يـک کشــور از يـک کشـور ديگــر بـهتــر اسـت؟ کشوری توسعه يافته می باشد اقتصاد موفق شرکتهای موفق چگونه می توان شرکتهای موفق را ايجاد کرد؟ 1) خالقين ايــن شرکتها چـه کسـانی هستند؟ 2) چگونه اين شرکتها با تغييرات محيط بين الملل خود را وفق می دهند؟ آیا توسعه کارآفرینی منجر به تغییر نظام پرورشی آموزش عالی می گردد؟ کلید واژه ها: آموزش عالی : دانشجو - استاد - خانواده مدیریت آموزش عالی موتور محرک : Driving Force توسعه: رشد کمی و کیفی متغیر ها - چگونگی جبران عقب افتادگی- پرکردن شکاف ها کارآفرینی: کسب و کار- نوآوری- رشد سازمان - شرکت – کسب و کار
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 42 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا آموزش عالی موتور اصلی محرک توسعه کارآفرینی در ایران چراهای موفقيت * چرا يک مدير از مدير ديگر موفق تر است؟ * چـرا يـک شـرکـت از شرکـت ديـگرعملـکـرد بهتردارد؟ * چرا يک سـازمان از سـازمان ديگر عملکرد بهتر دارد؟ * چــرا يـک کشــور از يـک کشـور ديگــر بـهتــر اسـت؟ کشوری توسعه يافته می باشد اقتصاد موفق شرکتهای موفق چگونه می توان شرکتهای موفق را ايجاد کرد؟ 1) خالقين ايــن شرکتها چـه کسـانی هستند؟ 2) چگونه اين شرکتها با تغييرات محيط بين الملل خود را وفق می دهند؟ آیا توسعه کارآفرینی منجر به تغییر نظام پرورشی آموزش عالی می گردد؟ کلید واژه ها: آموزش عالی : دانشجو - استاد - خانواده مدیریت آموزش عالی موتور محرک : Driving Force توسعه: رشد کمی و کیفی متغیر ها - چگونگی جبران عقب افتادگی- پرکردن شکاف ها کارآفرینی: کسب و کار- نوآوری- رشد سازمان - شرکت – کسب و کار
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 76 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
دوره عالی بهره وری هدف از برگزاری دوره آشنايي شرکت کنندگان با دورنماهای چند بعدی در رويکردهای بهره وری و استراتژی توسعه پايدار دامنه دوره بهره وري به عنوان يك مفهوم چند منظوره فوريت و حساسيت استفاده از عقايد و ابزار چندبعدي براي بهره وري نگرش يكپارچه به بهره وري عمده موضوعات مطرح شده 1- محرک های بهره وری در مالزی 2- ابعاد اجتماعي بهره وری 3-سيستم دستمزد متصل به بهره وری 4- شبکه اطلاعاتي بهره وری در مالزی 5- کارت امتيازی متوازن BSC 6- دورنمای جنبش ملي بهره وری 7- ايجاد تعالي سازماني از طريق جايزه کيفيت 8- بهره وری سبز 9- رهبری سازماني 10- مديريت دانش
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : ppt نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 28 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
1 2 دانشگاه وفلسفه های آموزش عالی 3 اهداف اختصاصی: ازشرکت کنندگان انتظارمی رود درپایان بتوانند : 1- مفهوم دانشگاه رابدانند. 2- فلسفه های آموزش عالی را بشناسند؛ 3- رسالت های دانشگاه رابیان نمایند؛ 4- عملکرد های کمی وکیفی دانشگاه ها را توضیح دهند. 4 مفهوم دانشگاه: ازدیدگاه یک مدرس : دانشگاه نهادی است که آموزش نسبتا پیشرفته ای را که به مدرک ختم می شود، ارائه می کند. ازدیدگاه یک مدیر : دانشگاه سازمانی با افرادي در نقشهای مشخص است که اختیارات، مسئولیت ها وارتباطات آنها توسط اسناد قانونی، شرح وظائف ونمودارهای سازمانی تعریف شده است. ازدیدگاه یک سیاستگذار : دانشگاه سازمانی است هدفمند که برخی کارکردهای مهم اجتماعی نظیر آموزش جوانان برای کسب حرفه یا ترغیب آنها به توسعه علمی وایجاد زمینه جهت تحرک اجتماعی راانجام می دهد. 5 فلسفه های آموزش عالی یک فلسفه آموزشی اساس برنامه درسی تعیین شده ونتایج مورد انتظار ازدانشجویان است. - آموزش عالی باید درخدمت چه کسانی باشد؟ - دانشجویان باید ازتجربه دانشگاهی خود چه بیاموزند؟ - دانشجویان باید چه چیزهایی یادبگیرند تا پس ازپایان تحصیلات شان بتوانند آن را انجام دهند؟
کوه دماوند برای ما ایرانیان نماد عظمت و شکوه بوده و از دیرباز در ادبیات و تاریخ کشور نقش پررنگی داشته است.
کوه دماوند کوهی در شمال ایران است که بلند ترین کوه ایران و خاورمیانه و بلند ترین قله آتشفشانی آسیا است.این کوه در قسمت مرکزی رشته‌کوه البرز در جنوب دریای خزر و در بخش لاریجان شهرستان آمل قرار دارد. کوه دماوند که از نظر تقسیمات کشوری در استان مازندران قرار دارد، به هنگام صاف و آفتابی‌بودن هوا، از شهرهای تهران، ورامین و قم و همچنین کرانه‌های دریای خزر قابل رؤیت است.
از دماوند در اساطیر ایران هم یاد شده‌است و شهرت آن بیش از هر چیز به این سبب است که ضحاک در آن به بند کشیده شده‌است. در آثار ادبی فارسی نیز فراوان به کوه دماوند اشاره شده‌است.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
