لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 13 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
مقدمه يكي از مسائل مهمي كه در شركتها, كارگاههاي صنعتي كارخانجات و بطور كلي مراكز صنعتي و خدماتي مطرح است نحوه سرويس نگهداري و تعمميرات تجهيزات و ماشين آلات مي باشد. با پيشرفت فناوري در ده هاي اخير، راهبري، نگهداري و تعميرات دستگاه ها يا بعبارتي حفاظت فني آنها مورد توجه جدي قرار گرفت و به موازات رويكرد بهره برداري پيوسته و شبانه روزي از تجهيزات و توليد محصول با كيفيت باعث رشد و تعالي آن شد. از ديدگاه كلي نگهداري محدود به فعاليتهايي مانند روانكاري و تعمير قطعات معيوب و انجام فعاليتهاي پيشگيرانه نيست بلكه يك علم و فلسفه مي باشد. نگهداري و تعميرات ( نت) داراي روشها و رويكرد هاي مختلفي است كه در ادامه به توضيح آنها پرداخته مي شود. منحني هزينه هاي نت آيا بودن تعميرات پيشگيرانه براي يك سازمان مفيد است يا نبودن آن كه همانا تعمير پس از خرابي مي باشد. جواب به اين سوال توسط منحني هزينه هاي نت داده مي شود و هر شركتي با توجه به هزينه هاي خود اين منحني را رسم نموده و بنا به نقطه مي ني مم آن نسبت به اخذ تصميم درباره درصد اعمال نگهداري در مورد تجهيزات خود اقدام مي نمايد. منحني هزينه هاي نت ارائه نمونه موفق پیاده سازی سیستم مکانیزه نت درنیروی زمینی سپاه نتایج کمی نتایج کیفی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 39 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسم لله الرحمن الرحیم نت برمبنای شرایط CONDITION BASED MAINTENANCE فهرست مقدمه مفاهیم نت تعریف CBM استانداردهای CBM نگهداری و تعمیرات بر اساس وضعیت تعریف پایش وضعیت یا Condition Monitoring فهرست تکنیکهای پر کاربرد مراقبت وضعیت فهرست استفاده از حواس پنجگانه در برنامه مراقبت وضعیت مراحل چهارگانه طراحی و CBM استقرار سیستم مزایا و معایب CBM منابع مقدمه اغلب اتفاق میافتد که با مشاهده یک وضعیت و یا رفتار بخصوص در حال کار که معمولا با ابزار و وسایل خاصی صورت گرفت فهمیده میشود که یک حادثه در حال شکل گیری و وقوع است و ممکن است باعث شکست و از کار افتادگی وسیله کرد. اینگونه علائم به صورت ناگهانی اتفاق نمی افتد بلکه ایجاد انها به شکلی است که به نحوی قابل تشخیص است و با استفاده از این تشخیص و قبل از ایجاد حادثه اقدامهای لازم انجام و به سمت منبع اشکال هدایت میگردد و اقدامات پیشگیرانه را در مورد رفع و حذف دلیل شکست به عمل می اورند .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..DOC) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 27 صفحه
قسمتی از متن word (..DOC) :
23 دانشگاه جامع علمي كاربردي واحد 34 درس سرپرستي واحد هاي كسب و كار عنوان پروژه: كافي نت فهرست مطالب - فصل اول ( تاريخچه و آشنایی با طرح کلی ) 3 تاريخچه 3 چکیده ای از موضوع کار 4 تاریخچه ی کامپیوتر 5 ISP چیست ؟ 7 - فصل دوم ( طرح کلی ) 12 کلیات 12 گزارش مختصر بازدید 12 نام و محل اجرای طرح 13 دلایل ارتباط موضوع با رشته 13 مشخصات طرح 14 دلایل انتخاب طرح 14 اهداف طرح و میزان مفید بودن برای جامعه 14 تاریخچه و سابقه ی طرح 15 وضعیت و میزان اشتغال زایی 16 1 وضعیت محل اجرای طرح 16 توجیه اقتصادی طرح 17 روش های بازاریابی و تبلیغات 17 جنبه های ابتکاری بودن طرح 18 فهرست تجهیزات وماشینآلات 19 فهرست مواد مصرفی 20 مشخصات نیروی انسانی 21 نقشه ی استقرار تجهیزات 22 - فصل سوم ( امور مالی ) 23 برآورد سرمایه 23 محاسبه ی هزینه ها 24 محاسبه ی درآمد 25 محاسبه ی سود و زیان ویژه 26 نحوه ی بازپرداخت بدهی ها 26 - فصل چهارم ( نتایج و پیشنهادات ) 28 نتایج 28 پیشنهادات 28 فصل اول تاريخچه و آشنایی با طرح کلی تاريخچه: 3 در دنیای کنونی ، نقش ارتباطات در زندگی بشر روز به روز پر رنگ تر می شود. ارتباطات واژه ای نیست که بتوان در جمله یا جملاتی آن را بسط داد گرچه اکنون همین واژه می تواند نقشی اساسی در تهیه ی یک جهان بینی باشد. ارتباطات امروزه به قدری حیاتی بروز داده می شود که نبود آن و یا اخلال در آن موجب فروپاشی نظام ها می گردد.مبحثی که قرار است در این پروژه به آن توجه شود بررسی یکی از راه های ارتباطی برای زندگی بهتر است. اینترنت امروزه و با فراگیر شدن علم رایانه ، به یک نیاز روزمره تبدیل شده است. نیازی که هم از بعد علمی هم از بعد فرهنگی و اجتماعی و هم از دیدگاه های بسیار دیگر قابل بیان است.پروژه ی طراحی و ایجاد یک پایگاه برای ارائه ی خدمات اینترنتی محور اصلی این تحقیق و پژوهش می باشد. امید است در این پژوهش بتوان پاسخ پرسش ها و نیازها و همچنین الزامات ایجاد چنین محیطی آشنا شد.اگر بخواهیم از دیدگاه اقتصادی به این مبحث بنگریم باید به دو اصل سرمایه گذاری و خدمت رسانی ، در کنار سودآوری بپردازیم. کار آفرین برای احداث و ایجاد یک کافی نت نیازمند اطلاعات درستی از چگونگی سرمایه گذاری است. این همان پله ی اول در هر فعالیت اقتصادی می باشد که باید بدان توجه ویژه شود. در ادامه باید به سرمایه گذاری اولیه ، راهبردهای هدفمند و آینده ی کار توجه داشت. در بطن این پژوهش و تحقیق سعی خواهم داشت به جزئیات این فعالیت بپردازم. چکیده ای از موضوع کار انتخابی درباره پروژه حاضر که مربوط به یک کافی نت می باشد می توان چنین بیان کرد که با توجه به ابعاد روز افزون علم کامپیوتر در کلیه زمینه های فن آوری و پژوهشی در علم و فنون مربوطه یک امر بالقوه تلقی شده که می تواند در پیشبرد اهداف این علم موثر واقع شود . هم چنین با توجه به انجام پروژه های امروزی که بیشتر از طریق کامپیوتر و اینترنت میسر گشته است لذا ایجاد یک کافی نت و ارائه آن می تواند تا حدود زیادی در امر شبکه و اینترنت ما را یاری داده و نیز ارائه گیم نت که مورد توجه جمع کثیری از جوانان می باشد خود به نحوی در پر کردن اوقات فراغت جوانان و نیز تقویت روحیات آنها موثر است . 3 به علاوه انجام تحقیقات و نیز ثبت نام های اینترنتی که توسط شبکه انجام می شود خود به نحوی از علل ایجاد یک چنین پروژه ای می باشد . تاریخچه ی کامپیوتر رایانه یا کامپیوتر ماشینی است که برای پردازش اطلاعات استفاده میشود. در زبان انگلیسی "کامپیوتر" به چیزی می‌گفتند که محاسبات ریاضی را (بدون ابزارهای کمکی مکانیکی) انجام می‌داد. در هنگام جنگ جهانی دوم "کامپیوتر" به زنان نظامی انگلیسی و امریکایی که کارشان محاسبه مسیرهای شلیک توپ‌های بزرگ جنگی توسط ابزار مشابهی بود، اشاره می‌کرد. در اوایل دهه ۵۰ میلادی هنوز اصطلاح ماشین حساب (Computing machines) برای معرفی این ماشین‌ها به‌کار می‌رفت. پس از آن عبارت کوتاه‌تر کامپیوتر (Computer) به‌جای آن به‌کار گرفته شد. ورود این ماشین به ایران در اوائل دهه ۱۳۴۰ بود و در فارسی از آن زمان به آن «کامپیوتر» می‌گفتند. واژه رایانه در دو دهه اخیر در فارسی رایج شده و به‌تدریج جای «کامپیوتر» را گرفت. برابر این واژه در زبان‌های دیگر حتما همان واژه زبان انگلیسی نیست. در زبان فرانسوی واژه "Ordinateur"، که معادل "سازمان‌ده" یا "ماشین مرتب‌ساز" می‌باشد به‌کار می‌رود. در اسپانیایی "Ordenador" با معنایی مشابه استفاده میشود، همچنین در دیگر کشورهای اسپانیایی زبان Computadora بصورت انگلیسی‌مآبانه‌ای ادا میشود. در پرتغالی واژه Computador به‌کار می‌رود که از واژه Computar گرفته شده و به معنای "محاسبه کردن" می‌باشد. در ایتالیایی واژه "Calcolatore" که معنای ماشین حساب بکار می‌رود که بیشتر روی ویژگی حسابگری منطقی آن تاکید دارد. در سوئدی رایانه "Dator" خوانده میشود که از "data" (داده‌ها) برگرفته شده است. به فنلاندی "Tietokone" خوانده میشود که به معنی "ماشین اطلاعات" می‌باشد. اما در زبان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..DOC) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 84 صفحه
قسمتی از متن word (..DOC) :
مقدمه شركت صنايع چدن پارس، واقع در شهر صنعتي كاوه شهرستان ساوه در سال 1364 به منظور انجام فعاليتهاي ريخته گري تأسيس گرديد. تجهيزات اوليه‌ي خط توليد اين واحد صنعتي از آلمان غربي خريداري شد. ساخت ساختمان و خريد ماشين آلات براي راه اندازي كارخانه تا سال 1369 طول كشيد. خط توليد اوليه با ظرفيت 1000 تن در سال، شامل ماشين آلات و دستگاههايي به قرار زير است: يك دستگاه كوره‌ي ذوب القايي با ظرفيت‌يك تن (با فركانس شبكه= 50 هرتز)؛ خط قالبگيري نيمه اتوماتيك شامل ماشين قالبگيري فشاري- ضربه اي(Jolt Squeeze) ساخت آلمان با درجه‌ي به ابعاد 636*800(ميلي متر مربع)؛ دو دستگاه ميكسر (Mixer) ماسه از نوع غلتكي با ظرفيت 200 كيلوگرم؛ دو دستگاه ماشين ماهيچه گيري به روش (جعبه‌ي سرد)، ساخت آلمان غربي؛ سيستم كامل ارزيابي و احياي ماسه براي خط توليد شامل: 1)5 دستگاه نوار نقاله با عرض 650 ميلي متر؛ 2)دستگاه جدا كننده‌ي مغناطيسي (MAGNET SEPERATOR)؛ 3)الواتور كاسه اي؛ 4)سرند شش وجهي براي جدا كردن ذرات ريز از درشت؛ 5)سيلوهاي ذخيره‌ي ماسه‌ي كهنه؛ 6)فرستنده هاي ماسه(انتقال دهنده‌ي ماسه بوسيله‌ي فشار باد)؛ ROLL BOND و درجه؛ تجهيزات آزمايشگاه شامل: يك دستگاه كوانتومتر (اين دستگاه به روش طيف سنجي ظرف مدت بسيار كوتاهي (حداكثر‌يك دقيقه) عناصر تشكيل دهنده‌ي نمونه هاي اوليه‌ي مذاب را به روش كامپيوتري نشان مي دهد. و هم چنين ديگر دستگاهها و لوازم آزمايشگاهي. (به منظور توليد قطعات با كيفيت مرغوب تر، تجهيزات آزمايشگاه از بهترين ماركهاي اروپايي خريداري و مورد استفاده قرار گرديد.) نصب اين تجهيزات تا نيمه‌ي اول سال 1371 به طول انجاميد. عمليات نصب و راه اندازي توسط متخصصين داخلي انجام گرديد. براي نصب بخش عمده اي از ماشين آلات و تجهيزات توليدي، از امكانات داخلي استفاده گرديد. سرانجام اول شهريورماه 1371، اين شركت در فضاي توليدي 1200 متر مربع سالن سرپوشيده شروع به فعاليت نمود. توليد اوليه شمش چدن بود كه عمدتاً به مصرف كنندگان ساير واحدهاي قطعات صنعتي ارسال مي گرديد. به تدريج توليد قطعات صنعتي در راستاي كار اين واحد قرار گرفت و از نيمه‌ي دوم سال 1372 توليد شيرهاي خطوط آب رساني شروع شد. از سال 1374 توليدهاي اين واحد در زمينه‌ي شيرآلات و شمش گسترش‌يافت و به موازات گسترش توليد، واحد شروع به توليد نوعي از لوله هاي آب رساني تحت فشار نمود كه آن را به‌يكي از شركتهاي معتبر براي صادرات ارسال مي كرد. با توجه به نياز بازار، به موازات فعاليتهاي شركت، و با آموزش نيروهاي انساني خود، شركت تصميم به توليد قطعات خودرو نمود. هم چنين به دليل آشنايي با استانداردهاي خارجي، توليد قطعات صنعتي ديگر و صادرات آنها به اروپا شروع شد. همزمان امكانات آزمايشگاه و ساير قسمتهاي كارخانه نظير مدل سازي، ماهيچه گيري، نگهداري و تعميرات و
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 79 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1 Chat افزايش اندوزگرايي در ميان جوانان شده است. سايت هاي ضداخلاقي و استفادهي نادرست از اينترنت. چرا جامعه گرايش به استفاده از سايت هاي ضداخلاقي دارد؟ آيا با محدود كردن استفاده از اين سايت ها مشكل حل مي شود يا فقط علامت سؤال را پاك كرده ايم. بايد از ديدگاه روانشناسي و جامعه شناسي اين مسئله ريشه يابي شود و راه حل عملي براي آن پيدا شود. اينترنت مانند يك چاقو آلت دست پزشك بيمار است . يك بچه چند نفر را نابود مي كند. 2 آموزش و پرورش آموزش بچه ها را به عهده دارد. آموزش درون خانواده كه بچه ما چگونه بايد با اين تكنولوژي برخورد كنند. اما آيا پدر و مادرها مي دانند كه به فرزندان خود كمك كنند. اين انجمن هاي خانه و مدرسه – صدا و سيما – آموزش و پرورش به ازاي نوآموزي پدران و مادران نياز داريم. سواد مورد نياز براي پرورش فرزندان خود نداريم و بايد تلاش كنيم تا با نوين اطلاعات آشنا شوند تا وقتي والدين خود شناخت نداشته باشند بچه ها سخن والدين خود را نخواهند پذيرفت در مورد بدي يا خوبي اين تكنولوژي. چه استفاده اي از اينترنت مي كنيد؟ كسي نيست بر رفنار ما نظارت كند. افرادي به خودشان اعتماد ندارند بايد به رفتار خود نظارت كنند. خانواده ها بايد اطلاعات خودشان را از اينترنت بالا ببرند و بچه هاي خودشان را تنها نگذارند در استفاده از اينترنت. بچه هايي كه زبان انگليسي نمي دانند چرا و چه استفاده يا از اينترنت مي كنند؟ اينترنت را در اختيار فرزندان خود بگذاريد و نظارت خود را به بچه ها در هيچ شرايطي. بچه پشت اينترنت تحت بمباران اطلاعات قرار نگيرد كه بسيار مخرب است در فكر و انديشه شخصيت فرزند و نياز با تمام جلوه ماشين با سرعت بالا از روي نمابر رايانه مي توانيد ببينيد و اين امكان اغواكننده گردد. مي توان اين جهان اينترنت بسيار جذاب و حيرت انگيز است و بچه ها دوست دارند وارد اين دنياي شگفت انگيز شوند. قرارگرفتن در دنياي مجازي موجب جذابيت اينترنت شده است. آيا تهاجم فرهنگي در اينترنت وجود دارد. اگر آري ، به چه صورتها و اشكالي وجود دارد و اگر نوع و شيوه تهاجم فرهنگي را ندانيم راه مقابله با آن را نخواهيم دانست بايد براي ارائه فرهنگ اصلي خودمخان برنامه ريزي كنيم. اينترنت در واقع دنياي مجازي است كه افراد با اسامي مجاز به گفتگو با هم مي پردازند. 4 از اينترنت استفاده مي كنيد؟ چه استفادهاي مي كنيد؟ از چت استفاده ميكنيد؟ دوستان اينترنتي داريد؟ وارد سايت هاي مختلف مي شويد؟ بيشتر اوقات فراغت يا اوقات مفيد خودتان را در كافي نت مي گذرانيد؟ چه چيز اينترنت باعث جذابيت شده است؟ (چرا اينترنت جذاب است؟) مزاياي اينترنت چيست؟ موجب تقويت زبان انگليسي مي شود؟ چه قدر وقتتان را براي Chat مي گذاريد؟ (وارد گروههاي مختلف Chat مي شويد؟ چه گروههايي؟) بيشتر در چه مقطع سني به كافي نت مي آيند؟ چقدر از وقتتان را براي بازي در اينترنت مي گذرانيد؟ چقدر هزينه مي كنيد؟ چند ساعت وقت مي گذرانيد؟ بايد برنامه ريزي از Chatroom ها باشد roomهاي مشخصي را احاطه كنند براي عقايد و سلايق متفاوت Chatroomها شده باشد. علاقه و اشتياق به گفتگو – علاقه و اشتياق براي اشنايي با فرهنگ هاي گوناگون تبديل Chatroomها به كلاس هاي درس مي شود. اطلاعاتي كه به دوستانتان مي دهيد چه نوع است؟ شخصي است؟ چند تا ID داريد؟ با نام واقعي خودتان Chat مي كنيد. از سايت هاي مختلف اينترنت مي كنيد؟ Chat جذابترين چيز است در اينترنت؟ چه پديده هاي منفي در Chat است؟ چرا ميانگين استفاده از Chat بيشتر از سايت در ميان جوانان ايراني و نقاط دنيا است؟ در چت افرادي وجود دارند كه با مهارت هوشي بعد از Chat مي تواند كامپيوتر (رايانه) طرف مقابل چت خود را در اختيار خود قرار داده و هرگونه خرابكاري ديگري كه فكرشان را بكنيد مثل حذف برنامه هاي دلخواهتان يا اضافه كردن يكسري از مطالب مبتذل و غيراخلاقي. در مقايسه چت در ايران و جهان مي توان اين موضوع را دريافت كه مردم اين وقت خود را خيلي به بتالت مي گذرانند هر سني كه شما فكر كنيد در چت روم ها (Chatrooms) وجود دارند از كودك 8 و 9 ساله تا آدم سن بالا براي هر كاري كه فكر كنيد. بعضي براي بدست آوردن مطالب خصوصي افراد از آنها و بعضي ها هم كه براي كار شخصي و غيراخلاقي به هرگونه كه فكر مي كنيد. در كل 4 Chatroomd نه جاي خوبي براي افراد است و نه جاي بدي البته ابتذال آن بيشتر از خوبي هاي آن است. در مواجهه با فضاي سايبر يك پرسش بنيادين، اما غالباً از ياد رفته وجود دارد. فضاي سايبر كجاست؟ اين پرسش به واقع از مهم ترين پرسش هاي فلسفي روزگار ماست. وقتي به ياري ابزاري اكنون ساده خود در بزرگ راه هاي اطلاعاتي مي يابيم، آيا به ميزان حقيقي بودن و نيز به ويژگي هاي هستي شناختي جهان مجازي مي انديشيم؟ نگته اين است كه فضاي سايبر، محيطي برآمده از كابل هاي مسي، قطعه هاي كوچك، آي سي ها و دستگاه نظام مندي از صفر و يك است، اما با اين همه هيچ يك از اين ها نيست. ما در پل ارتباطي اين محيط افسون زده، خود را در جهاني ديگر مي يابيم؛ جهاني يكسره متفاوت با آنچه در آن به گونه اي طبيعي زيست مي كنيم. اين جهان در دل خانه ها و خيابان هاي ماست. مي توان اين دنياي پرهياهوي شلوغ را «جهان موازي» ناميد. حقيقت اين است كه وجود جهان يا جهان هاي موازي يا جهان هستي، خود، ايده اي فلسفي است دكه مي تواند برخي از دشواري ها و پرسمان هاي فكري، فلسفي و حتي ديني را دتوضيح دهد. هستي هاي ديگر جايي را اشغال نمي كنند. چنين نيست كه جايي، «مكان«ي براي هستي هاي ديگر وجود داشته باشد. هرچه هست در دل همين «هستي» است. جهان هستي لايه لايه و تودرتوست و در كنار خود جهان هايي ديگر دارد كه مي توانند يكسرده با آنچه اكنون هست متفاوت باشند. از نظرگاه معرفت شناختي براي ذهن هاي ديگر، اين مكه همه جهان آفريده تخيل «من» نيست، «من» انساني در مواجهه با «من»هاي ديگر قرار مي دهد. به سخن ديگر، جهان درون انسان را در برابر بي شمار – يا بي نهايت «من»ها و جهان هاي ديگر مي نهد. اين سرآغاز حيرت فلسفي است. وجهه فلسفي فضاي سايبر اين است كه حضور در جهان هاي گونهگون را تجربه دپذير كرده است: اكنون
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : ppt نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 52 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام یکتای بی همتا ( طرح کسب وکار ) عنوان طرح: کافی نت 1 بخش معرفی الف-نام ونشانی متقاضیان: حقیقی: تجربه تحصیلات نوع پست-سمت نام ونام خانوادگی ردیف ده سال فوق دیپلم رییس صادق احمدی 1 یک سال دیپلم معاون مهدی سلیمی 2 3 2 نام ومشخصات سهام داران عمده: ب-مشخصات محل اجرای طرح: استان: خراسان رضوی شهرستان: مشهد بخش: ابعاد ومساحت محل اجرای طرح 5 * 7 متر نزدیکترین شهر وفاصله آن تا محل کسب وکار فاصله محل استقرار کسب وکار تا خیابان اصلی، نوع راه و جاده مربوطه 6 متر مبلغ سهام تعداد سهام درصد سهام سمت نام ونام خانوادگی ردیف 3 امکانات تامین مواد ولوازم در محل: سیستم PC – میز کامپیوتر - صندلی– پرینتر رنگی و سیاه سفید - تلفن – فکس – اسکنر – تجهزات شبکه سازی ترسیم کروکی زمین محل استقرار کسب وکار بلوار چمن چمن 28 4 و- میزان اشتغال زایی طرح (پیش بینی): 2 نفر اعلام محرمانه بودن طرح (در صورت لزوم): د-میزان سرمایه گذاری: تسهیلات آورده سهامداران آورده کار آفرین سرمایه کل 0 15/000/000 ت 25/000/000 ت 40/000/000 ت 5
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : ppt نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 52 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام یکتای بی همتا ( طرح کسب وکار ) عنوان طرح: کافی نت 1 بخش معرفی الف-نام ونشانی متقاضیان: حقیقی: تجربه تحصیلات نوع پست-سمت نام ونام خانوادگی ردیف ده سال فوق دیپلم رییس صادق احمدی 1 یک سال دیپلم معاون مهدی سلیمی 2 3 2 نام ومشخصات سهام داران عمده: ب-مشخصات محل اجرای طرح: استان: خراسان رضوی شهرستان: مشهد بخش: ابعاد ومساحت محل اجرای طرح 5 * 7 متر نزدیکترین شهر وفاصله آن تا محل کسب وکار فاصله محل استقرار کسب وکار تا خیابان اصلی، نوع راه و جاده مربوطه 6 متر مبلغ سهام تعداد سهام درصد سهام سمت نام ونام خانوادگی ردیف 3 امکانات تامین مواد ولوازم در محل: سیستم PC – میز کامپیوتر - صندلی– پرینتر رنگی و سیاه سفید - تلفن – فکس – اسکنر – تجهزات شبکه سازی ترسیم کروکی زمین محل استقرار کسب وکار بلوار چمن چمن 28 4 و- میزان اشتغال زایی طرح (پیش بینی): 2 نفر اعلام محرمانه بودن طرح (در صورت لزوم): د-میزان سرمایه گذاری: تسهیلات آورده سهامداران آورده کار آفرین سرمایه کل 0 15/000/000 ت 25/000/000 ت 40/000/000 ت 5
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
