آمریکا

تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

1
‏بررسی طرح سپر دفاع موشکی آمریکا
‏نگاهی به تاریخچه طرح های موشکی آمریکا
‏طرح های دفاعه ضد موشکی آمریکابرای بازار دهة 1950 و در دوران ریاستجمهوری آیزنها و رئیس جمهور ‏پیشین این کشور آغاز شد. در آن زمان طرح دفاع ضدموشکی آمریکا به ‏«‏نایک زئوس‏»‏ شهرت داشت.
‏جنگ ستارگان Star war
‏پس از آن رونالد ریگان رئیس جمهور اسبق آمریکا در سال 1983 طرح جدیدی را تحت عنوان جنگ ستارگان یا ابتکار دفاع استراتژیک در زمینة بوجود آوردن یک سامانة دفاع ضدموشکی مطرح کرد.
‏ریگان در ژانویة 1984 دستور داد تا مرحلة تحقیقاتی و عملیاتی دفاع موشکهای بالستیک مستقر در فضا اجرا شود. بر اساس این طرح لازم بود ماهواره های متعددی از فضای خارج جو، زمین را در برابر حملات موشکی مورد حمایت قرار دهند البته این طرح به مرحلة اجرا در نیامد ولی تلقی عمومی چنین بود که این پروژه به عنوان یک حربة تبلیغاتی جدید برای کسب امتیازاتی از شوروی در مذاکرات خلع سلاح ژنو مطرح شده بود و کارشناسان هم بر این باور بودند که گرچه طرح ریگان هرگز عملی نشد ولی درتضعیف روحیه و فرسایش توان مادی اتحاد جماهیر شوروی سابق که ابزار و امکانات علمی و مالی لازم برای چنین رقابتی را نداشت بسیار مؤثر بود.
‏سیستم دفاع در برابر حملات محدود
‏جورج بوش پدر به عنوان جانشینی برای ریگان طرح واقع بینانه تری را در این خصوص دنبال کرد وی طرح خود را سیستم دفاع در برابر حملات محدود نامید ولی این طرح هم به اجرا در نیامد . جورج بوش به دنبال اجرای طرح دفاع ضد موشکی در دریا و زمین بود.
‏دفاع ملی موشکی National missiledeferce
3
‏کلینتون هم به دنبال رؤسای جمهور پیشین آمریکا طرح خود را دفاع ملی موشکی نامید . بر اساس این طرح زنجیره ای از صدها موشک رهگیر در زمین مستقر می شوند و به کمک شبکه هشدار دهنده ای متشکل از رادارها و ماهواره ها مانع نفوذ موشکهای بالستیک دشمن می شوند.
‏این طرح کلینتون به رغم اینکه از سوی برخی کارشناسان نظامی آمریکا عملی و واقعگیرانه توصیف شده بود در آزمایش های اولیه با شکست مواجه شد و کلینتون در سال 2000 میلادی این طرح را به حال تعلیق در آورد و ادامة آن را به جانشین خود واگذاشت.
‏در این طرح از تمامی امکانات فنی مستقر در زمین ، دریا و فضا برای رهگیری موشکهای بالستیک طرف مقابل قبل از رسیدن به فضای آمریکا رهگیری و نابود شود.
‏این طرح پس ازعبور از مراحل متعدد و تغییر نامهای گوناگون طی نیم قرن گذشته، در زمان کلینتون 3 بار مورد آزمایش قرار گرفت که در 2 آزمایش با شکست مواجه شد.
‏اولین آزمایش اواخر سال 1999، دومین آزمایش اواسط ژانویة 2000 و سومین آزمایش نیز در هفتم ژوئیه 2000 انجام شد که پس از آن این طرح تا زمان جوج بوش پسر به تعلیق درآمد.
‏به گفته مقامات پنتاگون در این طرح مشخصاً پیش بینی شده بود که یکصد موشک رهگیر در آلاسکا مستقر شوند تا با ورود موشکهای بالستیک دشمن به فضای آمریکاع رهگیری و در خارج از جو زمین نابود شوند.
‏بر اساس این طرح ، علاوه بر استفاده از ماهواره ها ، موشکهای رهگیر مستقر ‏در آلاسکا ، گرینلند و انگلستان از رادارهای موسوم به رادارهای باند ایکس و یکصد رادار رهگیر مستقر در داکوتای شمالی نیز استفاده می شد.
‏برای این طرح 60 میلیارد دلار هزینه پیش بینی شده بود. در این طرح موشکهای شلیک شده از سوی یکی از کشورهای جهان ابتدا توسط یکی از مجموعه ماهواره های اطراف زمین شناسایی و به مرکز اطلاعات هشدار داده می شود پس از ان میسر موشک بلافاصله توسط شبکه ای از رادارهای هشدار دهنده تعیین می گردد . تمامی اطلاعات دریافتی از ماهواره ها و شبکه های راداری در خصوص این موشک ومسیر حرکت آن به رایانه ای در کلورادو مخابره می گردد.
3
‏بر اساس طرح های تئوریک این رایانه که وظیفة مقابله با این موشک را دارد، اطلاعات دریافتی را به شبکه ای از رادارهای باند ایکس مخابره می کند. این رادار وظیفه دارد تا زمان حقیقی و مسیر واقعی موشک را به رایانة دومی که وظیفه شلیک موشک ضد موشک را بر عهده دارد منتقل می کند.
‏این رایانه به موشک ماورای جو extra-atmospheric‏ مجهز است که می تواند پس از پرتاب به سرعتی معادل 24 هزار کیلومتر در ساعت برسد . این موشک علاوه بر بهره مندی از اطلاعاتی که از رایانه ها و رادارها دریافت می کندخودنیز به یک رهگیر، تجهیزات مادون قرمز و یک تلسکوپ مجهز است و به این ترتیب بر اساس داده های تئوریک باید بتواند موشک دشمن را ردیابی و هدف قرار دهد.
‏در مورد طرح سپر دفاع موشکی:
‏شاید بتوان تصمیم سران سازمان پیمان آتلانتیک شمالی (NATO)‏ در دهم ژانویه 1994 میلادی برای ایجاد یک پیمان نظامی فرعی با نام طرح مشارکت برای صلح ناتو را اولین تهاجم عملی و واقعی برای تصرف سرزمین های به جا مانده از پیمان ورشو و به عبارتی چرخش بسوی اروپای شرقی بدانیم.
‏مقام های مسکو تحت تاثیر امواج ناشی از فروپاشی اتحاد شوروی در اقدامی عجولانه در ابتدا ب عضویت این طرح درآمدند ولی با گذشت زمان خود را پیشروی نیروهای ناتو بسوی مریزهای روسیه مواجه دیدند.
‏با عضویت رسمی جمهوری چک، مجارستان و لهستان درپیمان ناتو در سال 1999، ناتو گامی دیگری را برای جذب اعضای پیشین پیمان ورشو و تسلط بر افق های به جا مانده از حریف پیشین برداشت.
5
‏این اقدام ناتو در آن زمان با مخالفت شدید روسیه مواجه شد: زیرا نه تنها سازمان پیمان آتلانتیک شمالی (NATO)‏ با این اقدام بر سه کشور پیشین بلوک شرق تسلط یافت ، بلکه نیروهای این سازمان تقریباً در 500 کیلومتری مرزهای روسیه قرار گرفتند.
‏سران 19 کشور عضو NATO‏ در اجلاس پراگ در 21 نوامبر 2002 بطور رسمی از هفت کشور دیگر بلوک شرق پیشین برای عضویت در ناتو دعوت کردند . بلغارستان ، رومانی ، اسلوواکی ، اسلوونی ، استونی، لتونی و لیتوانی کشورهایی بودند که از آنان برای عضویت در ناتو دعوت شد.
‏این کشورها در مراسمی در ابتدای سال 2004 میلادی بطور کامل به عضویت کامل ناتو پذیرفته شدند.
‏استونی، لتونی و لیتوانی از جمله جمهوری های اتحاد شوروی سابق محسوب می شوند و الحاق آنها به ناتو به معنای آن است که سربازان ناتو به مرزهای دریای سیاه و دریای بالتیک ‏رسیده و در 400 کیلومتری مسکو مستقر شدند یکی از نگرانی ‏های مقامات ‏و کارشناسان نظامی روسیه از این بابت است ک استقرار سپر موشکی آمرکیا در چک و لهستان با توجه به پتانسیل های پیش بینی شده بتواند در هماهنگی با تجهیزات دفاع موشکی اروپا شبکه ای بوجود آورد ه قابلیت رهگیری و هدف قرار دادن صدهاموشک استراتژیک را بطور همزمان داشته باشد. این وضعیت از نظر کارشناسان روسی به معنیا آن است که سلاح های استراتژیک روسیه بطور جدی مورد تهدید قرار میگیرند و کارایی خود را از دست می دهند.
‏در واقع از نظر علمی توانایی رادارها برای رهگیری تعداد زیادی هدف آن هم بطو رهمزمان به اندازه آنتن ها و قدرت انتشار امواج آن بستگی دارد.
‏در حال حاضر اندازة‏‌‏موثر و مفید آنتن ها و قدرت رادارها با امواج ایکس به تعدادی از واحدهای فرستنده و گیرنده ای بستگی دارد که بر سطح آنتن رادار نصب می شود. بر اساس رادارهای متداول حدود 20 هزارواحد فرستنده و گیرندة کوچک بر سطح آنتن راداری با مساحت 100 تا 120 متر مربع نصب می شود که هر یک بین 2 تا 3 وات قدرت انتشار امواج را دارد.

برچسب ها: تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص , بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص , دانلود تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص , بررسي , طرح , سپر , دفاع , موشکی , آمریکا , 19 , ص , تحقیق ,

[ بازدید : 12 ]

[ پنجشنبه 27 مرداد 1401 ] 15:06 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

‏2
‏بررس‏ی‏ تطب‏ی‏ق‏ی‏ قوه مجر‏ی‏ه‏ در ا‏ی‏ران‏ و آمر‏ی‏کا
‏شرا‏ی‏ط‏ کاند‏ی‏داها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در ا‏ی‏ران
‏اصل‏ 115 قانون اساس‏ی‏: ر‏یی‏س‏ جمهور با‏ی‏د‏ از م‏ی‏ان‏ رجال مذهب‏ی‏ و س‏ی‏اس‏ی‏ که واجد شرا‏ی‏ط‏ ز‏ی‏ر‏ باشند انتخاب گردد: ا‏ی‏ران‏ی‏ الاصل، تابع ا‏ی‏ران‏ ، مد‏ی‏ر‏ و مدبر، دارا‏ی‏ حسن سابقه و امانت وتقو‏ی‏،‏ مومن و معتقد به مبان‏ی‏ جمهور‏ی‏ اسلام‏ی‏ ا‏ی‏ران‏ و مذهب رسم‏ی‏ کشور
‏در‏ ماده 10 قانون انتخابات ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ ق‏ی‏د‏ عدم محروم‏ی‏ت‏ از حقوق اجتماع‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ اضافه شده است.
‏شرا‏ی‏ط‏ کاند‏ی‏داها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در آمر‏ی‏کا
‏1. در خاک آمر‏ی‏کا‏ متولد شده باشد.
‏2. حداقل 35 سال سن داشته باشد.
‏3. مدت 14 سال قبل از نامزد شدن در خاک آمر‏ی‏کا‏ مق‏ی‏م‏ بوده باشد.
‏4. تبعه آمر‏ی‏کا‏ باشد.
‏نحوه‏ گز‏ی‏نش‏ کاند‏ی‏داها
‏الف‏: چگونگ‏ی‏ تع‏یی‏ن‏ صلاح‏ی‏ت‏ کاند‏ی‏داها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در ا‏ی‏ران
‏صلاح‏ی‏ت‏ کاند‏ی‏داها‏ با‏ی‏د‏ به تا‏یی‏د‏ شورا‏ی‏ نگهبان هم برسد. شرا‏ی‏ط‏ موجود در اصل 115 جز شرا‏ی‏ط‏ ثبوت‏ی‏ و شرا‏ی‏ط‏ مربوط به تأ‏یی‏د‏ از شورا‏ی‏ نگهبان جز شرا‏ی‏ط‏ اثبات‏ی‏ است. تشخ‏ی‏ص‏ شرا‏ی‏ط‏ و‏ی‏ژه‏ مورد نظر برا‏ی‏ مردم شا‏ی‏د‏ مشکل و در برخ‏ی‏ اوقات غ‏ی‏ر‏ ممکن باشد بد‏ی‏ن‏ جهت قبل از انتخابات صاح‏ی‏ت داوطلبان با‏ی‏د‏ توسط مرجع‏ی‏ صالح، ب‏ی‏ نظر و متخصص مورد تأ‏یی‏د‏ قرار گ‏ی‏ردو‏ افراد صالح تا‏یی‏د‏ شوند.
‏ب‏:در امر‏ی‏کا‏ به دل‏ی‏ل‏ غ‏ی‏ر‏ د‏ی‏ن‏ی‏ بودن شرط مذهب در خصوص حائز‏ی‏ن‏ شرا‏ی‏ط‏ ذکر نشده است اما وجود شرط مال‏ی‏ ‏ی‏عن‏ی‏ عدم فرار مال‏ی‏ات‏ی‏ که نشان دهنده عمل ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ به تکال
‏2
‏ی‏ف‏ اجتماع‏ی‏ است وجود دارد. در امر‏ی‏کا‏ به دل‏ی‏ل‏ ش‏ی‏وه‏ دو درجه ا‏ی‏ انتخابات م‏ی‏ توان گفت تنها مرجع‏ی‏ که به کنت‏رل‏ و تع‏یی‏ن‏ صلاح‏ی‏ت‏ نامزدها م‏ی‏ پردازد ه‏ی‏أت‏ انتخابات‏ی‏ است.
‏حدود‏ اقتدارات قانون‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در ا‏ی‏ران
‏در‏ قانون اساس‏ی‏ برا‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور حداقل هفت وظ‏ی‏فه‏ تع‏ی‏ن‏ شده و همچن‏ی‏ن‏ انجام شش مورد را در اخت‏ی‏ار‏ او قرار داده است. وظ‏ی‏فه‏ تکل‏ی‏ف‏ است و ر‏یی‏س‏ جمهور با‏ی‏د‏ آنرا انجام دهدکه با عبارات موظف است، با ر‏یی‏س‏ جمهور است، مسول‏ی‏ت‏ آنرا مستق‏ی‏ماً‏ بر عهده دارد. ول‏ی‏ اخ‏ی‏تار‏ ب‏ی‏شتر‏ با ک‏لمه‏ ( م‏ی‏ تواند) تب‏یی‏ن‏ شده است.
‏1.وظا‏ی‏ف‏ و اخت‏ی‏ارات‏ ر‏یی‏س‏ جمهور درارتباط با ه‏ی‏أت‏ دولت
‏اول‏: ر‏ی‏است‏ ه‏ی‏أت‏ وز‏ی‏ران
‏دوم‏: تع‏یی‏ن‏ معاونان در خصوص تعداد معاونان قانون اساس‏ی‏ محدود‏ی‏ت‏ی‏ تع‏یی‏ن‏ نکرده و ر‏ی‏س‏ جمهور م‏ی‏تواند‏ به هر تعداد معاون داشته باشد. معاونان در برابر مجلس مسول‏ی‏ت‏ س‏ی‏اس‏ی‏ ندارند.
‏سوم‏: عزل و نصب وزرا نصب وز‏ی‏ر‏ منوط به رأ ‏ی‏ اعتماد مجلس م‏ی‏ باشد.
‏چهارم‏: تع‏یی‏ن‏ سرپرست برا‏ی‏ وزارتخانه ها‏ی‏ بدون وز‏ی‏ر
‏پنجم‏:اخذ استعفا‏ی‏ ه‏ی‏أت‏ وز‏ی‏ران‏ ‏ی‏ا‏ هر ‏ی‏ک‏ از وزرا
‏ششم‏: تقاضا‏ی‏ رأ‏ی‏ اعتماد مجدد از مجلس شورا‏ی‏ اسلام‏ی
‏2.اخت‏ی‏ار‏ وضع آ‏یی‏ن‏ نامه ها‏ی‏ ادار‏ی‏
‏3.در خواست تشک‏ی‏ل‏ جلسه غ‏ی‏ر‏ علن‏ی‏ مجلس
‏در‏ مواقع ضرور‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور م‏ی‏ تواند تشک‏ی‏ل‏ جلسه غ‏ی‏ر‏ علن‏ی‏ مجلس را تقاضا نما‏ی‏د‏ چون طبق قانون اساس‏ی‏ جلسات مجلس علن‏ی‏ تشک‏ی‏ل‏ م‏ی‏ شود مگر در موارد استثنا‏یی
‏3
‏4.امضا‏ی‏ مصوبات مجلس ‏ی‏ا‏ نت‏ی‏جه‏ همه پرس‏ی
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ ادار‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور آمر‏ی‏کا
‏آمر‏ی‏کا‏ دارا‏ی‏ رژ‏ی‏م‏ ر‏ی‏است‏ی‏ است و ر‏یی‏س‏ جمهور دارا‏ی‏ اخت‏ی‏ارات‏ گسترده م‏ی‏ باشد. سازمان ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ آمر‏ی‏کا‏ قانوناً ‏ی‏ک‏ی‏ از مقتدرتر‏ی‏ن‏ دستگاهها‏ی‏ حکومت‏ی‏ جهان است و شخص ر‏یی‏س‏ جمهور مقتدرتر‏ی‏ن‏ ر‏یی‏س‏ قوه مجر‏ی‏ه‏ در ب‏ی‏ن‏ کشورها‏ی‏ غرب‏ی‏ است.
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏:
‏1. به عنوان ر‏ی‏است‏ ه‏ی‏أت‏ وز‏ی‏ران،‏ ر‏یی‏س‏ جمهور در رأس حکومت مل‏ی‏ است و تمام‏ی‏ اعمال اجرا‏یی‏ جمهور‏ی‏ به نام او تمام م‏ی‏شود‏.
‏2. حق وتو‏ی‏ تعل‏ی‏ق‏ی
‏تمام‏ی‏ لوا‏ی‏ح‏ تصو‏ی‏ب‏ شده به وس‏ی‏له‏ کنگره با‏ی‏د‏ برا‏ی‏ تصو‏ی‏ب‏ نها‏یی‏ به ر‏یی‏س‏ جمهور ارجاع شود. ر‏یی‏س‏ جمهور م‏ی‏ تواند به سه طر‏ی‏ق‏ با آنها برخورد نما‏ی‏د‏:
‏اول‏ ممکن است به مصوبه ارجاع شده به او رضا‏ی‏ت‏ بدهدو با آن موافقت نما‏ی‏د‏ و با توش‏ی‏ح‏ آن مصوبه به قانون تبد‏ی‏ل‏ شود.
‏دوم‏ ممکن است مصوبه را نزد خود نگهدارد. در چن‏ی‏ن‏ موارد‏ی‏،‏ پس از انقضا 10 روز بدون امضا به قانون تبد‏ی‏ل‏ م‏ی‏ شود مشروط بر ا‏ی‏نکه‏ کنگره هنوز با آن موافق باشد.
‏سوم‏ او ممکن است مصوبه را رد نما‏ی‏د‏ و ممکن است آنرا با اصلاحات ‏ی‏ا‏ بدون اصلاحات به مجلس بازگرداند، ا‏ی‏ن‏ امر ناش‏ی‏ از حق وتو‏ی‏ تعل‏ی‏ق‏ی‏ بر مصوبات است که برا‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور در نظر گرفته شده است.
‏3.اخت‏ی‏ار‏ تع‏یی‏ن‏ جانش‏ی‏ن‏ برا‏ی‏ پستها‏ی‏ بدون تصد‏ی
‏4.ارسال گزارش به کنگره
‏4
‏5.ر‏یی‏س‏ جمهور اخت‏ی‏ار‏ کامل داردکه به استثنا‏ی‏ قضات قوه قضا‏یی‏ه‏ هر مقام‏ی‏ را از پست خود عزل نما‏ی‏د‏ و مجلس سنا در ا‏ی‏ن‏ باره حق وتو ندارد.
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ س‏ی‏اس‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ س‏ی‏اس‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور ا‏ی‏ران
‏1.وظا‏ی‏ف‏ مربوط به مسول‏ی‏ت‏ اجرا‏ی‏ قانون اساس‏ی
‏اصل‏ 113 قانون اساس‏ی‏:پس از مقام رهبر‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور عال‏ی‏ تر‏ی‏ن‏ مقام رسم‏ی‏ کشور است و مسول‏ی‏ت‏ اجرا‏ی‏ قانون اساس‏ی‏ و ر‏ی‏است‏ قوه مجر‏ی‏ه‏ را جز در امور‏ی‏ که مستق‏ی‏ماً‏ به رهبر‏ی‏ مربوط م‏ی‏ شود بر عهده دارد.
‏2.نقش ر‏یی‏س‏ جمهور در روابط خارج‏ی
‏اصل‏ 125 قانون اساس‏ی‏:"امضا‏ی‏ عهدنامه ها، مقاوله نامه ها و قراردادها‏ی‏ دولت ا‏ی‏ران‏ با سا‏ی‏ر‏ دولتها و همچن‏ی‏ن‏ امضا‏ی‏ پ‏ی‏مانها‏ی‏ مربوط به اتحاد‏ی‏ه‏ ها‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ پس از تصو‏ی‏ب‏ مجلس شورا‏ی‏ اسلام‏ی‏ با ر‏یی‏س‏ جمهور‏ ‏ی‏ا‏ نما‏ی‏نده‏ قانون اساس‏ی‏ است". اما ر‏یی‏س‏ جمهور ا‏ی‏ن‏ امر را بدون تصو‏ی‏ب‏ مجلس نم‏ی‏ توتند انجام دهد.

برچسب ها: تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص , بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص , دانلود تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص , بررسی , تطبیقی , قوه , مجریه , در , ایران , و , آمریکا , 15ص , تحقیق ,

[ بازدید : 14 ]

[ پنجشنبه 27 مرداد 1401 ] 13:47 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

پاورپوینت جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐)

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 17 اسلاید

قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :

بنام خدا
جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا مربوط به درس: نظریات تربیتی و مکاتب فلسفی
جان دیوئی (1952-1859) رهبر عملگرایی در آمریکا
جان دیوئی در سال 1859 در برلینگتون در ایالت و رمونت آمریکا به دنیا آمد. وی دوران بلوغ خود را در شیکاگو و نیویورک گذراند. دیوئی در جوانی به گونه ای غیر عادی کم رو بود. او فردی دستکار و دوست داشتنی بود تکامل فردی دیوئی تدریجی بود و تنها در دو سال آخر دانشکده بود که نشانه هایی از یک نقطه عطف تعیین کننده در زندگی فردی او مشاهده شد. (نقیب زاده، ص164-163)
زندگی علمی و فلسفی
تکامل شخصیت سالهای جوانی دیوئی تغییر شکل بزرگی در جهان بینی او نشان می دهد. در آن سنین او به روشنفکر مبلغ اصلاحات اجتماعی تبدیل شده بود و این تغییر تدریجاً در او به وجود آمده بود. دیویی از طریق هگل با دیالکتیک و تصویر گرایی کلیت گرایش به پراگماتیسم دست یافت. اما دیویی تأکید هگل بر عقل یا روح را به تأکید به علم و اثرات آن تبدیل کرد. (اسکفلر، 1366)
فلسفه دیوئی
به نظر دیوئی یک فلسفه جامع باید دارای نکات زیر باشد:
1- جامع باشد
2- فلسفه در حال تغییر دائمی است.
3- فلسفه یک فرآیند است.
4- فلسفه جریان پویاست.
5- فلسفه در برگیرنده پاسخ هایی است که جامعه به مسائل خود می دهد.
6- فلسفه های مختلف وجود دارد.
7- فلسفه و آموزش و پرورش به هم وابسته اند.
(علی اکبر نصیری، 1384، ص 170)

برچسب ها: پاورپوینت جان دیوی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐) , جان دیوی رهبر عملگرایی در آمریکا , دانلود پاورپوینت جان دیوی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐) , جان , دیوی , رهبر , عملگرایی , در , آمریکا , پاورپوینت , (⭐⭐⭐) ,

[ بازدید : 12 ]

[ پنجشنبه 27 مرداد 1401 ] 5:29 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران – آمریکا و اروپا 79 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 81 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

2
‏بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران ‏–‏ آمریکا و اروپا
‏درك دنياي انيميشن
‏مي خواهيم پيش از پرداختن به چگونگي نوشتن كارتون ، قدري در مورد رسانه انيميشن سخن بگوييم . اين بحث شما را در درك وقايع و شرايط كلي دنياي انيميشن ياري خواهد نمود . به هر حال نويسنده كارتون نخستين حلقه زنجيره توليد آن است و هر چه بيشتر از روند كار مطلع باشد طبيعتاً كار بهتري ارايه خواهد نمود . عدم درك صحيح از اصول توليد و انواع مختلف انيميشن بزرگترين مانع بر سر راه شما است . شما نمي دانيد در اطرافتان چه مي گذرد و نمي تواند با عوامل توليد ارتباط برقرار كند .
‏يكي از مهم ترين مفاهيم مربوط به فرايند توليد يك پروژه انيميشن بودجه است . شما به عنوان نويسنده موظف ايد كارتوني بنويسيد كه هم از بعد تكنيكي و هم از بعد مالي قابل ساخت و توجه باشد . تغيير بيش از حد صحنه ها ـ كه مستلزم طراحي تعداد زيادي پس زمينه است ـ بودجه كارشناسي را بيش از حد افزايش خواهد داد . به همين ترتيب استفاده از شخصيت هاي متعدد كه نياز به بازيگران و گويندگان فراوان دارد نيز از لحاظ مالي قابل توجيه خواهد بود . يك فيلمنامه درخشان و با كيفيت اما غير قابل ساخت عملاً فيلمنامه موفقي نيست . فروش يك كار كوچك و كسب درآمدي ، خير ، البته بد نيست اما نمايش كار شما بر پرده عريض سينما نه تنها از لحاظ حتي ارضا كننده خواهد بود بلكه در نقش كارت ويزيت شما در كارهاي بعدي هم عمل خواهد كرد .
‏نگاهي گذرا به توليد انيميشن ـ از فيلمنامه تا كارتون قابل پخش‏
‏البته پيش از نوشتن فيلمنامه چند مرحله وجود دارد كه بعد ها دقيق تر به آنها خواهيم پرداخت . اما فرض مي كنيم كه فرايند توليد يك پروژه انيميشن ـ چه تلويزيوني و چه فيلم بلند آغاز مي شد .
‏فيلمنامه در حقيقت كليت داستان را شرح مي دهد . شرح محيط داستاني كه صحنه ها را شكل مي دهد ، شرح حركتهايي كه در اين صحنه ها اتفاق مي افتد و شرح مكالمات بيان شخصيتها ، فيلمنامه انيميشن هاي تلويزيوني بر خلاف توليدات سينمايي ، به كوچك ترين جزئيات هم مي پردازد تقريباً مي توان گفت كه هيچ نكته اي به حدس و گمان ديگران واگذار نمي شود . اما اين به آن معنا نيست كه ساير عوامل دخيل در فرايند توليد نبايد در پيشبرد داستان ، مكالمات و يا شوخيها مشاركت خلاق داشته باشند مشاركت آنها كيفيت كارها را بالاتر خواهد برد . اما متن يك انيميشن تلويزيوني بايد شمايل كاملي از توليد نهايي باشد در فيلمهاي بلند ماهها زمان صرف اصلاح و پيشبرد شوخيها به وسيله طرحهاي مداري مي شود . اما در تلويزيون هر آنچه در فيلمنامه نوشته مي شود به تصوير بدل خواهد شد .
2
‏پس از آنكه فيلمنامه به مرحله پيش نويس نهايي رسيد كار با استوري برد ادامه مي يابد . استوري برد در واقع روايت تصويري فيلمنامه و متشكل از تصاوير و طرحهاي كوچك است . در استوري برد تمام صحنه هاي فيلمنامه به نمايش داده شده و حركتها به جابجايي هاي دوربين بوسيله علايم خاص و سلسله مراتب تصاوير بيان مي شود . وظيفه يك طراح استوري برد تنها ترجمه كلمات به زبان تصوير نيست ، بلكه او در مقاطعي نقش كارگردان و تدوين گير را نيز ايفا كرده و با استفاده از حركتهاي نمايش دوربين ، مديريت صحنه ها و انتقال تصاوير در مواقع لازم كيفيت بيان داستان را بالاتر خواهد بود . يك استوري بورد خوب ، آن چنان كامل است كه شايد ديگر به فيلمنامه ـ به غير از هنگام ضبط گفتگوها ـ احتياجي نباشد .
‏در صفحه بعد نمونه استوري بورد يكي از صحنه هاي كارتون Teenage Mutant Ninja Turtles‏ آمده است .
‏زماني كه استوري بورد به مرحله توليد مي رسد عملاً بخش تصويري ماجرا آغاز شده است . اين بخش شامل طراحي پس زمينه (طرحهاي داخلي و خارجي محيط داستاني ) مدل شخصيتها (طراحي شخصيتها و لباس آنها ) و نيز طراحي وسايل نقليه ، لوازم صحنه و ساير چيزهايي كه در كارتون وجود دارند مي شد .
‏يكي ديگر از مراحلي كه مي توان همزمان با استوري بورد پيش برد انتخاب گويندگان است . اگر متن شما قسمتي از يك مجموعه در حال پخش باشد صداي شخصيتهاي اصلي مشخص است و تنها بايد شخصيتهاي تازه را صدا گذاري نمود .
3
‏پس از توليد و اصلاح استوري بورد گفتگوها ضبط مي شوند اين كار پيش از توليد انيميشن صورت مي گيرد زيرا در انيميشن تصاوير بر اساس گفتگوها طراحي مي شوند .
‏در مرحله بعد نوبت به طرح كلي ( Lay out‏ ) مي رسد مرحله اي كه در آن انيماتورها حركتهاي اصلي صحنه ها حركتهاي شخصيتها در ميان پس زمينه و پيش زمينه و در ارتباط با ساير شخصيتها را طراحي مي كنند . در بسياري از موارد پس از طراحي طرح كلي و پس زمينه هاي اصلي ، اسناد پروژه به به استوديوهاي خارج از كشور فرستاده مي شوند تا مابقي كار ساخته شود . پس از آن پروژه كامل به استوديوي اصلي بازگشته و اصلاح مي شوند .
‏در انيميشن هاي 2 بعدي نخست قابهاي اصلي به صورت مجزا روي كاغذ طراحي مي شوند و سپس بر روي ورقه هاي طلقي كشيده شده كپي زيراكس شده و يا اسكن شده و به صورت فايلهاي كامپيوتري در مي آيند . اين ورقه هاي طلقي ـ چه دستي و چه كامپيوتري ـ مي بايد رنگ آميزي شوند . در نمونه هاي دستي عموماً اين رنگ آميزي بوسيله آكريليك انجام مي شود اما در نمونه هاي كامپيوتري نمايشگر ماوس را كليك مي كنيد و ... اوه ! محدوده مورد نظر به آني رنگ مي گيرد .
‏در انيميشن هاي سه بعدي ، شخصيتها و وسايلي كه روي كاغذ طراحي شده اند در كامپيوتر در قالب مدلهاي مشبك سه بعدي ، شبيه سازي مي شوند . اين مدلهاي كامپيوتري دقيقاً بر اساس استوري بورد طراحي مي شوند و مي توان سطح آنها را با هر بافتي پوشاند . مثلاً اگر شخصيت شما يك آدم آهني باشد . طبيعتاً سطح آن را با فلز براق خواهد پوشاند با برنامه ريزي خاص كامپيوتري و تنظيم جهت تابش نور مي توان بازتاب نور و سايه را در اين بافت فلزي مشاهده كرد .
‏در قدم بعدي نوبت به عكاسي از تصاوير تهيه شده مي رسد . در انيميشن هاس طلقي طرحهاي كشيده شده روي صفحات طلقي بطور جداگانه در مقابل پس زمينه ها قرار داده شده و توسط دوربين هاي به خصوص عكسبرداري مي شوند . نمايش اين عكسهاي مجزا با سرعت 24 قاب در ثانيه براي فيلم و 30 قاب در ثانيه براي تلويزيون حس حركت را القا مي كند .
5
‏اما در انيميشن كامپيوتري ديگر از دوربين و عكسبرداري خبري نيست . در اين شيوه كار بوسيله فايلهاي كامپيو.تري ـ كه شبيه قابهاي عكسبرداري شده هستند ـ انجام مي شود . اين فايلها نيز مستقيماً تبديل به ويوئو يا فيلم مي شوند اما در هر دو روش ( طلقي و كامپيوتري ) اين مرحله شامل اضافه كردن انتقال صحنه ها ـ قطع ، فيد، ... ـ است .
‏در اين مرحله انيميشن تقريباً آماده است و پروژه وارد فاز پس از توليد مي شود . اين مرحله تقريباً شبيه مرحله اي است كه در سينماي زنده وجود دارد و شامل چندين بخش است . نخست فيلم ، فايل كامپيوتري و يا ... به شكل نهايي درآمده و بطور كامل صداگذاري مي شود . تيتراژ آغازين ، پاياني ، جلوه اي ويژه صوتي و موسيقي اضافه مي شوند . سپس در مرحله ميكس ،‏‌‏بلندي صداي موسيقي ، گفتگوها و ... براي ايجاد حداكثر تاثير نمايش اصلاح مي شوند در مرحله آخر هم زنگ صحنه هاي مختلف متعادل مي شوند تا هماهنگي بصري لازم را ايجاد نمايند .
‏و يك كارتورن اين چنين متولد مي شود .
‏انيميشن چيست؟
هنر حركت بخشيدن به اشياي بيجان را انيميشن گويند. انيميشن نوعي انگيزش هنري به حساب مي آيد كه خيلي پيش از صنعت فيلم شكل گرفت.
اولين انيماتور در تاريخ اين هنر "Pygmalion‏" از اسطوره هاي رومي و يوناني بود، مجسمه سازي كه پيكر زني را آنچنان هنرمندانه و باظرافت ساخت كه خود عاشق آن شد و از «ونوس» الهه زيبايي (ستاره زهره) تمنا مي كرد كه به آن جان ببخشد.
نوعي حس جادوگرانه، مرموز، رازگونه و سركشي و گناه همچنان با فيلم انيميشن معاصر همراه و هم بسته است كه آن را به نوعي تبديل به وسيله اي بدوي نموده براي كشف اسرار احساسات پرقدرت و اعجاب انگيز دوره كودكي و يا احساساتي كه به نوعي با داستانهاي ملي و افسانه هاي قومي و اجدادي در ارتباطند.
«جين ديچ» يكي از انيماتورهاي معروف آمريكايي معتقد است:
انيميشن را در اصطلاح "

برچسب ها: بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران آمریکا و اروپا 79 ص , دانلود بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران آمریکا و اروپا 79 ص , بررسی , و , مقایسه , هنر , انیمیشن , ایران , آمریکا , اروپا , 79 , ص , ا ,

[ بازدید : 13 ]

[ چهارشنبه 26 مرداد 1401 ] 16:36 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق آشنایی کلی با سازمان اطلاعاتی آمریکا C

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 23 صفحه

قسمتی از متن word (..docx) :

‏آ‏شنایی کلی با سازمان اطلاعاتی آمریکا C.I.A ‏ :
‏اولین سازمان جاسوسی مدرن آمریکا پس از جنگ جهانی اول در سال 1922 تحت عنوان سازمان پلیسی فدرال یا F.B.I‏ ‏ شکل می گیرد . این سازمان با هدف اولیه خنثی نمودن فعالیت های اطلاعاتی دشمنان آمریکا در داخل کشور به وجود می آید اما به دلیل نبود یک سازمان - امنیتی تا جنگ جهانی دوم ‏، مسئولیت حفظ امنیت و مراقبت های پلیسی کشور آمریکا بر عهده همین سازمان بوده است .
‏با وقوع جنگ جهانی دوم سران کاخ سفید بر آن شدند تا سازمانی قوی که بتواند در خارج از مرزهای آمریکا در صفوف دشمنان آمریکا نفوذ کرده و اطلاعات نظامی و حیاتی کسب نماید را به وجود آورند . لذا رئیس جمهور وقت آمریکا" فرانکلین روزولت " اولین اداره اطلاعاتی آمریکا را به منظور جاسوسی در بیرون از مرزهای کشور تحت نام «اداره خدمات استراتژیکی» موسوم به O.S.S‏ ‏را تأسیس می نماید . آمریکا از این سازمان جاسوسی در طول جنگ جهانی دوم بهره زیادی برده به نحوی که این سازمان نفوذ زیادی به سازمان های اطلاعاتی آلمان نازی و هیئت حاکمه روسیه داشته است . امریکا در زمان ریاست جمهوری هری ترومن در سال 1946 این سازمان را منحل و سازمان جدید جاسوسی تحت عنوان «گروه کاراگاهی مرکزی» با عنوان اختصاصی C.I.G‏ ‏ تشکیل می دهد . پس از یک سال یعنی در سال 1947 با روی کار آمدن ژنرال هیلن کوتر به ریاست این سازمان و تصویب قانون امنیت ملی در کنگره ‏، پس از انجام تغییرات در تشکیلات و ادغام و حذف پاره ای از شعبات ، نام این سازمان به C.I.A‏یعنی «آژانس اطلاعاتی مرکزی » تغییر نام پیدا کرد . از این دوران رسما سازمان جاسوسی آمریکا به صورت مستقل و ‏متمرکز مسئولیت فعالیت امور مربوط به جاسوسی و ضد جاسوسی ایالات متحده در خارج از مرزهای این کشور را بر عهده گرفته و وظیفه ضد جاسوسی در داخل کشور را به پلیس فدرال یعنی F.B.I‏ محول می نماید .
‏در زمان ریاست جمهوری « جان .اف کندی » در سال 1961 توسط وزیر جنگ او یعنی « رابرت مک نامارا » سازمان اطلاعاتی برای ارتش امریکا تحت عنوان « آژانس اطلاعات دفاعی » با اختصار D.I.A‏ ‏ تشکیل می گردد . این سازمان با اهداف اطلاعات نظامی تأسیس می شود که هدف اصلی از تشکیل این سازمان ‏، ایجاد رقیبی برای سازمان جاسوسی « سیا » و در حقیقت نظارت بر کار آن به طور پنهان بوده است . ویا با به کارگیری جاسوسان کارآزموده و مجرب در رشته های اطلاعات نظامی درپست های وابستگی نظامی سفارتخانه های آمریکا علاوه بر کارهای جاسوسی نظامی ، به صورت مخفیانه بر امور « سیا » نظارت می نموده است . این سازمان هم اکنون دارای 5000 مأمور ارشد است که زیر نظر وزارت دفاع و ستاد مشترک ارتش آمریکا فعالیت می نمایند .
‏آمریکا علاوه بر سه سازمان جاسوسی F.B.I‏ ‏، C.I.A‏ و D.I.A‏ یک سازمان جاسوسی عمده دیگر تحت عنوان « آژانش امنیت ملی » با اختصار N.S.A‏ ‏ دارد که این سازمان مأموریت جاسوسی الکترونیکی را عهده دار می باشد . مرکز این سازمان در ایالت « مریلند » در منطقه ای به نام « فورت مید » می باشد .
‏این سازمان از چهار اداره به شرح زیر تشکیل شده است : ‏ ‏
‏الف : اداره رمزو کشف دولتی
‏ب : اداره دیپلماتیک
‏ج : اداره تحقیق و بازرسی
‏د : اداره امور کارکنان
‏اما سازمان تشکیلات C.I.A‏ به شرح زیر می باشد :
‏سازمان « سیا » در بدو تأسیس از یک ستاد مرکزی جاسوسی که به چهار بخش زیر تقسیم شده ‏، تشکیل گردید که هر بخش تحت عنوان یک مدیر اداره می شد :
‏الف : بخش علوم و فناوری
‏ب :‌ بخش اطلاعات
‏ج : بخش نقشه ها و طرح ها
‏د‌ : بخش پشتیبانی
‏بخش علوم و فناوری ، آخرین اطلاعات و تصاویری که توسط هواپیماهای جاسوسی و ماهواره های تجسسی گرفته می شود را تجزیه و تحلیل نموده و اخبار و اطلاعات آن را جهت بهره برداری منتشر می نمود .
‏بخش اطلاعات ‏، کلیه اخبار و اطلاعات نظامی ، سیاسی ، اقتصادی ، علمی ، صنعتی ، فنی ، اجتماعی و ... که از منابع گوناگون به این بخش می رسد را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار داده و برآوردها را تهیه می نمود . این بخش هم اکنون نیز یکی از بخش های عمده سازمان سیا می باشد که حدود دویست هزار نفرکارمند رسمی و نیمه وقت در حرفه های مختلف علوم مانند فیزیکدان ، ریاضی دان ، شیمیدان ، جغرافیدان ، زبانشناس ، معدن شناس ، مهندس برق و الکترونیک ، کامپیوتر ، روانشناس ، پزشک ، کشاورز ، کارشناس آب و جنگل و ... را به کار گرفته است .
‏بخش نقشه ها و طرح ها ، در این بخش اطلاعات تهیه شده به نقشه ها و طرح های عملیاتی تبدیل می شود . در حقیقت بخش مهم سازمان جاسوسی سیا همین بخش بوده که طرح های عملیاتی را تهیه می نماید .
‏بخش پشتیبانی ، این بخش مسئولیت پشتیبانی ، تدارکات و ارتباطات کلیه واحدهای C.I.A‏ را در خارج از کشور عهده دار بود .
‏سازمان سیا در شرایط فعلی ‏، دارای چهار معاونت می باشد که عبارتند از :
‏الف : معاونت اطلاعات
‏این معاونت جمع آوری اطلاعات را عهده دار بوده و سپس بررسی ، تجزیه و تحلیل و ارزشیابی را نیز انجام می دهد . این معاونت از ادارات زیر تشکیل شده است :
‏اداره اطلاعات جاری ، اداره برآوردهای مالی ، اداره اطلاعات بنیانی ، اداره اطلاعات علمی ، اداره تحقیقات و گزارشات ، اداره ارجاع مرکزی ، اداره دریافت اخبار خارجی و مرکز تفسیر عکس .
‏ب : معاونت طرح ها
‏این معاونت امور مربوط به خدمات پنهانی را بر عهده داشته و ایستگاه های اطلاعاتی سیا در خارج از کشور توسط این معاونت اداره می شود . این معاونت دو بخش را در زیر مجموعه خود دارد :
‏بخش عملیات : که مربوط به فعالیت های سری این معاونت می باشد .
‏بخش کارمندان عالی رتبه : که مسئول بررسی و هماهنگی تام فعالیت های عملیاتی بوده و خود به سه گروه تقسیم می گردد :
‏ گروه اول : کارمندان اطلاعاتی برای جمع آوری اطلاعات خارجی
‏گروه دوم : کارمندان جنگ های روانی و عملیات شبه نظامی که کار عملیات روانی و شبه روانی را انجام می دهند .
‏گروه سوم : کارمندان ضد جاسوسی که دارای وظایف حفاظت از عملیات و جمع آوری اطلاعات برای ردیابی جاسوسی خارجیان را بر عهده دارد .
‏معاونت طرح ها داربی چند بخش منطقه ای هم می باشد که وظایف دو بخش عملیات و کارمندان از نظر حوزه جغرافیایی تقسیم کار شده است و عبارتند از :
‏بخش اروپای غربی ‏، اروپای شرقی ، خاور نزدیک و نیمکره غربی و آفریقا
‏ج : معاونت عملیات
‏این معاونت در سال 1952 تحت نام پوششی اداره هماهنگی سیاسی با اختصار O.P.C‏ ‏ خوانده می شد ‏، مهمترین سازمان در درون سیا به شمار می رود . عملیات شبه نظامی ، سیاسی ، تبلیغاتی و در واقع عملیات مداخله گرایانه توسط این معاونت انجام می شود . در زیر مجموعه معاونت عملیات اداره کل عملیاتی موسوم به C.O.P.S‏ ‏ ‏قرار داشته که دروا‏قع مسئولیت اجرایی عملیات o.p.c.‏ را بر عهده دارد. روزنامه نگاران امریکایی این واحد را به نام بخش عملیات کثیف می نامند.
‏این معاونت از سه واحد مستقل زیر تشکیل شده است :
‏1- سرویس جمع آوری ا‏طلاعات خارجی
‏2- سرویس عملیات جاسوسی و ضد اطلاعاتی
‏3 ‏–‏ سرویس مداخلات مخفی درکشورهای خارجی
‏دو سرویس اول رسما به تصویب کنگره آمریکا رسیده ولی سرویس سوم به علت نوع فعالیت و مغایرت داشتن با قانون اساسی آن کشور وقوانین بین المللی به صورت مخفی تشکیل و به فعالیت ‏خود در کشورهای خارجی به صورت مخفیانه و غیررسمی ادامه می دهد. مراکز این سرویس ها در کشورهای خارجی معمولا درسفارتخانه های امریکا تحت عنوان مراکز عملیاتی (همان ایستگاه های اطلاعاتی) می باشند .
‏د ‏–‏ معاونت پشتیبانی :
‏این معاونت وظیفه پشتیبانی از کلیه معاونت های دیگر را داشته و ازشش اداره تشکیل شده است که عبارتند از : اداره ارتباطات ، آموزش ، حفاظت ، پشتیبانی ، مالی و کارگزینی .
‏محل سازمان جاسوسی سیا در امریکا :
‏ساختمان ستاد مرکزی سیا در مزارع سرسبز لانگی به فاصله 15 کیلومتری واشنگتن دی.سی ( پایتخت آمریکا ) در ایالت ویرجینیا قرار داشته و درزمینی به مساحت 125 هزار متر مربع احداث گردیده است . ساختمان ادارات مرکزی در برج هشت طبقه ای به شکل H‏ بنا شده و تا کاخ سفید و وزارت دفاع حدود 20 دقیقه فاصله زمانی دارد .

برچسب ها: تحقیق آشنایی کلی با سازمان اطلاعاتی آمریکا C , آشنایی کلی با سازمان اطلاعاتی آمریکا C , دانلود تحقیق آشنایی کلی با سازمان اطلاعاتی آمریکا C , آشنایی , کلی , با , سازمان , اطلاعاتی , آمریکا , C , تحقیق ,

[ بازدید : 11 ]

[ چهارشنبه 26 مرداد 1401 ] 15:39 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق تاریخ پیدایش فوتبال در آمریکا 8ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 7 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

1
‏تاریخ پیدایش فوتبال در آمریکا
‏انگلیس ها وقتی به ‏امریکا ‏مهاجرت نمودند تنها کلیسا ها و مذهب را با خودشان به آنجا نبردند .بلکه دورنمایی از ‏فوتبال ‏را ‏همراه بردند . خشونت اوایل آغاز فوتبال در آمریکا به اندازه خشونت ان در انگلستان ‏بود . در آن سال ها روی خشونت در بازی بیشتر تکیه می شد تا به ‏تکنیک ‏و ‏استراتژی . ‏چون از دهه 1800 جنتلمن ها و ‏مقامات اجتماعی به ان ‏ورزش ‏روی آوردند و لذا ‏از میزان خشونت کاسته و به تکنیک و هیجان بازی افزوده شد .
‏آغاز فوتبال در ‏آمریکا مدیون دانشگاه ها است . البته با تقلید از قوانین فوتبال انگلیسی از سال 1820 ‏به بعد دانشگاه پرتیستون شروع به نوعی بازی نمود که تقریبا دست رشته خودمان ‏بود . با توجه به اینکه از پاها استفاده وافر می نمودند.
‏در سال 1869 دانشگاه ‏پرتیستون 6 بر 4 دانشگاه راجرز را شکست داد که بعد ها آن مسابقه را مبدا آغاز ‏فوتبال در امریکا قرار دادند .
‏در سال 1873 نماینده ای دانشگاه های آمریکا به ‏اتفاق در کنفرانسی قانون یکپارچه شدن فوتبال را تصویب نمودند . و بعد از آن دانشگاه ‏ها فقط از یک قانون کلی در فوتبال پیروی می کردند . تنها دانشگاهی که مخالفت نمود و ‏سال های بعد به سایر دانشگاه ها پیوست دانشگاه هاروارد بود .
2
‏بین سال های 1875 ‏تا 1890 فوتبال محبوبیت خود را کم کم از دست می داد و این امر به دلیل محبوبیت عجیب ‏راگبی ‏در نزد مردم بود . که البته با وجود ‏مهاجرین بلوک غرب از قبیل انگلستان ، ‏اسکاتلند ‏، ایرلند ، آلمان غربی ، ‏ایتالیا ‏و مهاجرین بلوک شرق مثل آلمان شرقی ، لهستان ، چکسلواکی در شمال شرقی امریکا ‏محبوبیت گذشته را بازیافت و رفته رفته از آنجا به غرب آمریکا و در این میان به سین ‏سیناتی ، سنت لوئیس ، شیکاگو ، دنور و سان فرانسیسکو کشانده شد .
‏همراه با شکل ‏گرفتن ‏فوتبال حرفه ای ‏در امریکا رسوخ این ورزش در ‏مدارس آمریکا انکار ناپذیر بود . مزیت فوتبال انگلیسی بر فوتبال خشونت بار آمریکایی ‏تا این سطح بود که : سال 1967 در دالاس یکی از شهر های بزرگ ایالت تگزاس بیش از 11 ‏ایم وجود نداشت اما در سال 1973 طبق آمار رسمی 25000 تا 30000 نفر از مردم به ‏فوتبال روی آوردند و بیش از 1170 تیم پا به عرصه وجود نهاده بود . همینطور تعداد ‏تیم های فوتبال در مداری آمریکا حین فقط 5 سال از 800 به 3000 تیم و در سطح کالج از 200 ‏به 600 تیم رسیده بود .
‏در حال حاضر اگر یک طفل 8 ساله علاقه به فوتبال ‏داشته باشد می تواند در لیگ سراسری فوتبال خردسالان شرکت نماید و در صورت مستعد ‏بودن در سال های بعد در حین تحصیل به لیگ سراسری فوتبال دانشگاه ها و از آنجا در ‏امر بهتر بودن به لیگ سراسری فوتبال حرفه ای بپیوندد .
‏تاریخچه ‏فوتبال از نگاه پله
4
‏فوتبال ‏در ‏دنیا مقابل چشمان مثل جرقه می ماند . در هر جای دنیا این واژه انگلیسی در زبان های ‏بین المللی به سادگی رسوخ کرده . برای این امر دلیل خوبی است چرا که ‏فوتبال مدرن ‏به وسیله انگلیسی ها اختراع شد . ‏ولی وقتی در ‏آمریکا ‏گفته می شود فوتبال؛ آمریکایی ها ‏فوتبال خشونت بار آمریکایی را استنباط می کنند . به هر جهت این لغت باعث اشتباه در ‏درک معنای واقعی آن میان آمریکایی ها شده است . (در زبان آمریکایی فوتبال معمول را ‏ساکر SOCCER ‏می نامند .
‏در تاریخ ریشه ‏های این ورزش بدین گونه بوده است :
‏سربازان چینی در حدود 2000 سال پیش ‏ورزشی می کردند که آنرا تسوچو (TSUCHU) ‏می نامیدند . ‏تسو ‏یعنی ضربه زدن با ‏پا و ‏چو ‏یعنی ‏توپ ‏یا هر شی گوی مانند .
‏در روز تولد ‏امپراتور ‏در مقابل کاخ امپراتوری دو تیم در ‏زمین مسابقه ای که گلی به ‏ارتفاع 90 ‏سانتی متر داشت بازی می کردند که ‏بازیکنان برای سرگرمی امپراتور و دوستان و مهمانانش به بازی می پرداختند . یکی از ‏امپراتوران به حدی این بازی را دوست داشت که یکی از اعضای شورای قضایی وقتی از بازی
4
‏انتقاد کرد دستور داد سر از تنش جدا کنند .
600 ‏سال بعد هم ‏ژاپنی ‏ها یک ورزشی شبیه به فوتبال داشتند که ‏آنرا کماری (KEMARI) ‏می نامیدند . البته بازی کماری تدافعی تر از تسوچو بوده است .
‏حتی قبل از چینی ها ، یونانی ها ورزشی اختراع کرده بودند که آنرا هارپاستون (HARPASTON) ‏می نامیدند . البته بازی آن با توپی بود که درونش ماسه و یا شن بوده ‏است . وقتی انگلیسی ها به یونان رفتند ورزشی آوردند به نام هارپاستیوم (HARPASTIUM) ‏که آن هم با توپ بازی می شد و این زمین ای بود تا فوتبال در ‏انگلیس ‏به مدرنی امروز برسد .
‏هیچکس ‏دقیقا زمان شروع فوتبال را نمی داند و مورخان تا آنجایی که نوشته اند در روستاهای ‏انگلیسی حدود 1000 سال قبل بازی با توپ وجود داشته است و بعد از مدتی تیم های مختلف ‏روستایی شروع به مسابقه دادن کردند . ظاهرا شیوه بازی طوری بوده است که تیم ها سعی ‏بر این داشتند توپ را (که غالبا از سر تو خالی گاو یا چیز های شبیه با آن بوده است‏) ‏به ‏منطقه دفاعی ‏حریف برسانند .
‏در قرن 14 ‏میلادی این با‏زی به قدری محبوب شد که پادشاه انگلیس آنرا غیر قانونی خواند . ولی ‏مردم هیچ توجهی به آن نکردند و مجذوبیت این بازی به حدی بود که با توجه به غیر ‏قانونی بودنش به خصوص میان روستاییان بازی می شد و مقامات مسئول در سال 1572 مجبور ‏به تسلیم در مقابل خواسته مردم شدند و فوتبال را قانونی اعلام کردند .
250 ‏سال ‏بعد طبقه اشراف رفته رفته به این ‏ورزش ‏روی آوردند و از ‏دیدن و بازی کردن فوتبال لذت می بردند و بالاخره به خاطر نفوذی که در طبقه حاکم ‏داشتند و علاقه و تمایلشان به فوتبال باعث شد که تصمیم برای پیاده کردن یک شیوه ‏کلاسیک ‏در ‏قوانین فوتبال ‏اتخاذ نمایند .
‏در دهه 1800 ‏مدرسه های معروف انگلیس این ورزش را به عنوان تفریح محصلین در برنامه درسی ‏گنجانیدند . ولی تمامی مدارس از یک قانون خاص در فوتبال پیروی نمی کردند . هر مدرسه ‏قانون مخصوص به خودش داشت . سپس در سال 1823 فوتبال به صورت معمول رسمیت یافت . و

برچسب ها: تحقیق تاریخ پیدایش فوتبال در آمریکا 8ص , تاریخ پیدایش فوتبال در آمریکا 8ص , دانلود تحقیق تاریخ پیدایش فوتبال در آمریکا 8ص , تاریخ , پیدایش , فوتبال , در , آمریکا , 8ص , تحقیق ,

[ بازدید : 11 ]

[ شنبه 22 مرداد 1401 ] 1:36 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

1
‏بررسی طرح سپر دفاع موشکی آمریکا
‏نگاهی به تاریخچه طرح های موشکی آمریکا
‏طرح های دفاعه ضد موشکی آمریکابرای بازار دهة 1950 و در دوران ریاستجمهوری آیزنها و رئیس جمهور ‏پیشین این کشور آغاز شد. در آن زمان طرح دفاع ضدموشکی آمریکا به ‏«‏نایک زئوس‏»‏ شهرت داشت.
‏جنگ ستارگان Star war
‏پس از آن رونالد ریگان رئیس جمهور اسبق آمریکا در سال 1983 طرح جدیدی را تحت عنوان جنگ ستارگان یا ابتکار دفاع استراتژیک در زمینة بوجود آوردن یک سامانة دفاع ضدموشکی مطرح کرد.
‏ریگان در ژانویة 1984 دستور داد تا مرحلة تحقیقاتی و عملیاتی دفاع موشکهای بالستیک مستقر در فضا اجرا شود. بر اساس این طرح لازم بود ماهواره های متعددی از فضای خارج جو، زمین را در برابر حملات موشکی مورد حمایت قرار دهند البته این طرح به مرحلة اجرا در نیامد ولی تلقی عمومی چنین بود که این پروژه به عنوان یک حربة تبلیغاتی جدید برای کسب امتیازاتی از شوروی در مذاکرات خلع سلاح ژنو مطرح شده بود و کارشناسان هم بر این باور بودند که گرچه طرح ریگان هرگز عملی نشد ولی درتضعیف روحیه و فرسایش توان مادی اتحاد جماهیر شوروی سابق که ابزار و امکانات علمی و مالی لازم برای چنین رقابتی را نداشت بسیار مؤثر بود.
‏سیستم دفاع در برابر حملات محدود
‏جورج بوش پدر به عنوان جانشینی برای ریگان طرح واقع بینانه تری را در این خصوص دنبال کرد وی طرح خود را سیستم دفاع در برابر حملات محدود نامید ولی این طرح هم به اجرا در نیامد . جورج بوش به دنبال اجرای طرح دفاع ضد موشکی در دریا و زمین بود.
‏دفاع ملی موشکی National missiledeferce
3
‏کلینتون هم به دنبال رؤسای جمهور پیشین آمریکا طرح خود را دفاع ملی موشکی نامید . بر اساس این طرح زنجیره ای از صدها موشک رهگیر در زمین مستقر می شوند و به کمک شبکه هشدار دهنده ای متشکل از رادارها و ماهواره ها مانع نفوذ موشکهای بالستیک دشمن می شوند.
‏این طرح کلینتون به رغم اینکه از سوی برخی کارشناسان نظامی آمریکا عملی و واقعگیرانه توصیف شده بود در آزمایش های اولیه با شکست مواجه شد و کلینتون در سال 2000 میلادی این طرح را به حال تعلیق در آورد و ادامة آن را به جانشین خود واگذاشت.
‏در این طرح از تمامی امکانات فنی مستقر در زمین ، دریا و فضا برای رهگیری موشکهای بالستیک طرف مقابل قبل از رسیدن به فضای آمریکا رهگیری و نابود شود.
‏این طرح پس ازعبور از مراحل متعدد و تغییر نامهای گوناگون طی نیم قرن گذشته، در زمان کلینتون 3 بار مورد آزمایش قرار گرفت که در 2 آزمایش با شکست مواجه شد.
‏اولین آزمایش اواخر سال 1999، دومین آزمایش اواسط ژانویة 2000 و سومین آزمایش نیز در هفتم ژوئیه 2000 انجام شد که پس از آن این طرح تا زمان جوج بوش پسر به تعلیق درآمد.
‏به گفته مقامات پنتاگون در این طرح مشخصاً پیش بینی شده بود که یکصد موشک رهگیر در آلاسکا مستقر شوند تا با ورود موشکهای بالستیک دشمن به فضای آمریکاع رهگیری و در خارج از جو زمین نابود شوند.
‏بر اساس این طرح ، علاوه بر استفاده از ماهواره ها ، موشکهای رهگیر مستقر ‏در آلاسکا ، گرینلند و انگلستان از رادارهای موسوم به رادارهای باند ایکس و یکصد رادار رهگیر مستقر در داکوتای شمالی نیز استفاده می شد.
‏برای این طرح 60 میلیارد دلار هزینه پیش بینی شده بود. در این طرح موشکهای شلیک شده از سوی یکی از کشورهای جهان ابتدا توسط یکی از مجموعه ماهواره های اطراف زمین شناسایی و به مرکز اطلاعات هشدار داده می شود پس از ان میسر موشک بلافاصله توسط شبکه ای از رادارهای هشدار دهنده تعیین می گردد . تمامی اطلاعات دریافتی از ماهواره ها و شبکه های راداری در خصوص این موشک ومسیر حرکت آن به رایانه ای در کلورادو مخابره می گردد.
3
‏بر اساس طرح های تئوریک این رایانه که وظیفة مقابله با این موشک را دارد، اطلاعات دریافتی را به شبکه ای از رادارهای باند ایکس مخابره می کند. این رادار وظیفه دارد تا زمان حقیقی و مسیر واقعی موشک را به رایانة دومی که وظیفه شلیک موشک ضد موشک را بر عهده دارد منتقل می کند.
‏این رایانه به موشک ماورای جو extra-atmospheric‏ مجهز است که می تواند پس از پرتاب به سرعتی معادل 24 هزار کیلومتر در ساعت برسد . این موشک علاوه بر بهره مندی از اطلاعاتی که از رایانه ها و رادارها دریافت می کندخودنیز به یک رهگیر، تجهیزات مادون قرمز و یک تلسکوپ مجهز است و به این ترتیب بر اساس داده های تئوریک باید بتواند موشک دشمن را ردیابی و هدف قرار دهد.
‏در مورد طرح سپر دفاع موشکی:
‏شاید بتوان تصمیم سران سازمان پیمان آتلانتیک شمالی (NATO)‏ در دهم ژانویه 1994 میلادی برای ایجاد یک پیمان نظامی فرعی با نام طرح مشارکت برای صلح ناتو را اولین تهاجم عملی و واقعی برای تصرف سرزمین های به جا مانده از پیمان ورشو و به عبارتی چرخش بسوی اروپای شرقی بدانیم.
‏مقام های مسکو تحت تاثیر امواج ناشی از فروپاشی اتحاد شوروی در اقدامی عجولانه در ابتدا ب عضویت این طرح درآمدند ولی با گذشت زمان خود را پیشروی نیروهای ناتو بسوی مریزهای روسیه مواجه دیدند.
‏با عضویت رسمی جمهوری چک، مجارستان و لهستان درپیمان ناتو در سال 1999، ناتو گامی دیگری را برای جذب اعضای پیشین پیمان ورشو و تسلط بر افق های به جا مانده از حریف پیشین برداشت.
5
‏این اقدام ناتو در آن زمان با مخالفت شدید روسیه مواجه شد: زیرا نه تنها سازمان پیمان آتلانتیک شمالی (NATO)‏ با این اقدام بر سه کشور پیشین بلوک شرق تسلط یافت ، بلکه نیروهای این سازمان تقریباً در 500 کیلومتری مرزهای روسیه قرار گرفتند.
‏سران 19 کشور عضو NATO‏ در اجلاس پراگ در 21 نوامبر 2002 بطور رسمی از هفت کشور دیگر بلوک شرق پیشین برای عضویت در ناتو دعوت کردند . بلغارستان ، رومانی ، اسلوواکی ، اسلوونی ، استونی، لتونی و لیتوانی کشورهایی بودند که از آنان برای عضویت در ناتو دعوت شد.
‏این کشورها در مراسمی در ابتدای سال 2004 میلادی بطور کامل به عضویت کامل ناتو پذیرفته شدند.
‏استونی، لتونی و لیتوانی از جمله جمهوری های اتحاد شوروی سابق محسوب می شوند و الحاق آنها به ناتو به معنای آن است که سربازان ناتو به مرزهای دریای سیاه و دریای بالتیک ‏رسیده و در 400 کیلومتری مسکو مستقر شدند یکی از نگرانی ‏های مقامات ‏و کارشناسان نظامی روسیه از این بابت است ک استقرار سپر موشکی آمرکیا در چک و لهستان با توجه به پتانسیل های پیش بینی شده بتواند در هماهنگی با تجهیزات دفاع موشکی اروپا شبکه ای بوجود آورد ه قابلیت رهگیری و هدف قرار دادن صدهاموشک استراتژیک را بطور همزمان داشته باشد. این وضعیت از نظر کارشناسان روسی به معنیا آن است که سلاح های استراتژیک روسیه بطور جدی مورد تهدید قرار میگیرند و کارایی خود را از دست می دهند.
‏در واقع از نظر علمی توانایی رادارها برای رهگیری تعداد زیادی هدف آن هم بطو رهمزمان به اندازه آنتن ها و قدرت انتشار امواج آن بستگی دارد.
‏در حال حاضر اندازة‏‌‏موثر و مفید آنتن ها و قدرت رادارها با امواج ایکس به تعدادی از واحدهای فرستنده و گیرنده ای بستگی دارد که بر سطح آنتن رادار نصب می شود. بر اساس رادارهای متداول حدود 20 هزارواحد فرستنده و گیرندة کوچک بر سطح آنتن راداری با مساحت 100 تا 120 متر مربع نصب می شود که هر یک بین 2 تا 3 وات قدرت انتشار امواج را دارد.

برچسب ها: تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص , بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص , دانلود تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص , بررسي , طرح , سپر , دفاع , موشکی , آمریکا , 19 , ص , تحقیق ,

[ بازدید : 11 ]

[ جمعه 21 مرداد 1401 ] 21:33 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

‏2
‏بررس‏ی‏ تطب‏ی‏ق‏ی‏ قوه مجر‏ی‏ه‏ در ا‏ی‏ران‏ و آمر‏ی‏کا
‏شرا‏ی‏ط‏ کاند‏ی‏داها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در ا‏ی‏ران
‏اصل‏ 115 قانون اساس‏ی‏: ر‏یی‏س‏ جمهور با‏ی‏د‏ از م‏ی‏ان‏ رجال مذهب‏ی‏ و س‏ی‏اس‏ی‏ که واجد شرا‏ی‏ط‏ ز‏ی‏ر‏ باشند انتخاب گردد: ا‏ی‏ران‏ی‏ الاصل، تابع ا‏ی‏ران‏ ، مد‏ی‏ر‏ و مدبر، دارا‏ی‏ حسن سابقه و امانت وتقو‏ی‏،‏ مومن و معتقد به مبان‏ی‏ جمهور‏ی‏ اسلام‏ی‏ ا‏ی‏ران‏ و مذهب رسم‏ی‏ کشور
‏در‏ ماده 10 قانون انتخابات ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ ق‏ی‏د‏ عدم محروم‏ی‏ت‏ از حقوق اجتماع‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ اضافه شده است.
‏شرا‏ی‏ط‏ کاند‏ی‏داها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در آمر‏ی‏کا
‏1. در خاک آمر‏ی‏کا‏ متولد شده باشد.
‏2. حداقل 35 سال سن داشته باشد.
‏3. مدت 14 سال قبل از نامزد شدن در خاک آمر‏ی‏کا‏ مق‏ی‏م‏ بوده باشد.
‏4. تبعه آمر‏ی‏کا‏ باشد.
‏نحوه‏ گز‏ی‏نش‏ کاند‏ی‏داها
‏الف‏: چگونگ‏ی‏ تع‏یی‏ن‏ صلاح‏ی‏ت‏ کاند‏ی‏داها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در ا‏ی‏ران
‏صلاح‏ی‏ت‏ کاند‏ی‏داها‏ با‏ی‏د‏ به تا‏یی‏د‏ شورا‏ی‏ نگهبان هم برسد. شرا‏ی‏ط‏ موجود در اصل 115 جز شرا‏ی‏ط‏ ثبوت‏ی‏ و شرا‏ی‏ط‏ مربوط به تأ‏یی‏د‏ از شورا‏ی‏ نگهبان جز شرا‏ی‏ط‏ اثبات‏ی‏ است. تشخ‏ی‏ص‏ شرا‏ی‏ط‏ و‏ی‏ژه‏ مورد نظر برا‏ی‏ مردم شا‏ی‏د‏ مشکل و در برخ‏ی‏ اوقات غ‏ی‏ر‏ ممکن باشد بد‏ی‏ن‏ جهت قبل از انتخابات صاح‏ی‏ت داوطلبان با‏ی‏د‏ توسط مرجع‏ی‏ صالح، ب‏ی‏ نظر و متخصص مورد تأ‏یی‏د‏ قرار گ‏ی‏ردو‏ افراد صالح تا‏یی‏د‏ شوند.
‏ب‏:در امر‏ی‏کا‏ به دل‏ی‏ل‏ غ‏ی‏ر‏ د‏ی‏ن‏ی‏ بودن شرط مذهب در خصوص حائز‏ی‏ن‏ شرا‏ی‏ط‏ ذکر نشده است اما وجود شرط مال‏ی‏ ‏ی‏عن‏ی‏ عدم فرار مال‏ی‏ات‏ی‏ که نشان دهنده عمل ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ به تکال
‏2
‏ی‏ف‏ اجتماع‏ی‏ است وجود دارد. در امر‏ی‏کا‏ به دل‏ی‏ل‏ ش‏ی‏وه‏ دو درجه ا‏ی‏ انتخابات م‏ی‏ توان گفت تنها مرجع‏ی‏ که به کنت‏رل‏ و تع‏یی‏ن‏ صلاح‏ی‏ت‏ نامزدها م‏ی‏ پردازد ه‏ی‏أت‏ انتخابات‏ی‏ است.
‏حدود‏ اقتدارات قانون‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ در ا‏ی‏ران
‏در‏ قانون اساس‏ی‏ برا‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور حداقل هفت وظ‏ی‏فه‏ تع‏ی‏ن‏ شده و همچن‏ی‏ن‏ انجام شش مورد را در اخت‏ی‏ار‏ او قرار داده است. وظ‏ی‏فه‏ تکل‏ی‏ف‏ است و ر‏یی‏س‏ جمهور با‏ی‏د‏ آنرا انجام دهدکه با عبارات موظف است، با ر‏یی‏س‏ جمهور است، مسول‏ی‏ت‏ آنرا مستق‏ی‏ماً‏ بر عهده دارد. ول‏ی‏ اخ‏ی‏تار‏ ب‏ی‏شتر‏ با ک‏لمه‏ ( م‏ی‏ تواند) تب‏یی‏ن‏ شده است.
‏1.وظا‏ی‏ف‏ و اخت‏ی‏ارات‏ ر‏یی‏س‏ جمهور درارتباط با ه‏ی‏أت‏ دولت
‏اول‏: ر‏ی‏است‏ ه‏ی‏أت‏ وز‏ی‏ران
‏دوم‏: تع‏یی‏ن‏ معاونان در خصوص تعداد معاونان قانون اساس‏ی‏ محدود‏ی‏ت‏ی‏ تع‏یی‏ن‏ نکرده و ر‏ی‏س‏ جمهور م‏ی‏تواند‏ به هر تعداد معاون داشته باشد. معاونان در برابر مجلس مسول‏ی‏ت‏ س‏ی‏اس‏ی‏ ندارند.
‏سوم‏: عزل و نصب وزرا نصب وز‏ی‏ر‏ منوط به رأ ‏ی‏ اعتماد مجلس م‏ی‏ باشد.
‏چهارم‏: تع‏یی‏ن‏ سرپرست برا‏ی‏ وزارتخانه ها‏ی‏ بدون وز‏ی‏ر
‏پنجم‏:اخذ استعفا‏ی‏ ه‏ی‏أت‏ وز‏ی‏ران‏ ‏ی‏ا‏ هر ‏ی‏ک‏ از وزرا
‏ششم‏: تقاضا‏ی‏ رأ‏ی‏ اعتماد مجدد از مجلس شورا‏ی‏ اسلام‏ی
‏2.اخت‏ی‏ار‏ وضع آ‏یی‏ن‏ نامه ها‏ی‏ ادار‏ی‏
‏3.در خواست تشک‏ی‏ل‏ جلسه غ‏ی‏ر‏ علن‏ی‏ مجلس
‏در‏ مواقع ضرور‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور م‏ی‏ تواند تشک‏ی‏ل‏ جلسه غ‏ی‏ر‏ علن‏ی‏ مجلس را تقاضا نما‏ی‏د‏ چون طبق قانون اساس‏ی‏ جلسات مجلس علن‏ی‏ تشک‏ی‏ل‏ م‏ی‏ شود مگر در موارد استثنا‏یی
‏3
‏4.امضا‏ی‏ مصوبات مجلس ‏ی‏ا‏ نت‏ی‏جه‏ همه پرس‏ی
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ ادار‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور آمر‏ی‏کا
‏آمر‏ی‏کا‏ دارا‏ی‏ رژ‏ی‏م‏ ر‏ی‏است‏ی‏ است و ر‏یی‏س‏ جمهور دارا‏ی‏ اخت‏ی‏ارات‏ گسترده م‏ی‏ باشد. سازمان ر‏ی‏است‏ جمهور‏ی‏ آمر‏ی‏کا‏ قانوناً ‏ی‏ک‏ی‏ از مقتدرتر‏ی‏ن‏ دستگاهها‏ی‏ حکومت‏ی‏ جهان است و شخص ر‏یی‏س‏ جمهور مقتدرتر‏ی‏ن‏ ر‏یی‏س‏ قوه مجر‏ی‏ه‏ در ب‏ی‏ن‏ کشورها‏ی‏ غرب‏ی‏ است.
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏:
‏1. به عنوان ر‏ی‏است‏ ه‏ی‏أت‏ وز‏ی‏ران،‏ ر‏یی‏س‏ جمهور در رأس حکومت مل‏ی‏ است و تمام‏ی‏ اعمال اجرا‏یی‏ جمهور‏ی‏ به نام او تمام م‏ی‏شود‏.
‏2. حق وتو‏ی‏ تعل‏ی‏ق‏ی
‏تمام‏ی‏ لوا‏ی‏ح‏ تصو‏ی‏ب‏ شده به وس‏ی‏له‏ کنگره با‏ی‏د‏ برا‏ی‏ تصو‏ی‏ب‏ نها‏یی‏ به ر‏یی‏س‏ جمهور ارجاع شود. ر‏یی‏س‏ جمهور م‏ی‏ تواند به سه طر‏ی‏ق‏ با آنها برخورد نما‏ی‏د‏:
‏اول‏ ممکن است به مصوبه ارجاع شده به او رضا‏ی‏ت‏ بدهدو با آن موافقت نما‏ی‏د‏ و با توش‏ی‏ح‏ آن مصوبه به قانون تبد‏ی‏ل‏ شود.
‏دوم‏ ممکن است مصوبه را نزد خود نگهدارد. در چن‏ی‏ن‏ موارد‏ی‏،‏ پس از انقضا 10 روز بدون امضا به قانون تبد‏ی‏ل‏ م‏ی‏ شود مشروط بر ا‏ی‏نکه‏ کنگره هنوز با آن موافق باشد.
‏سوم‏ او ممکن است مصوبه را رد نما‏ی‏د‏ و ممکن است آنرا با اصلاحات ‏ی‏ا‏ بدون اصلاحات به مجلس بازگرداند، ا‏ی‏ن‏ امر ناش‏ی‏ از حق وتو‏ی‏ تعل‏ی‏ق‏ی‏ بر مصوبات است که برا‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور در نظر گرفته شده است.
‏3.اخت‏ی‏ار‏ تع‏یی‏ن‏ جانش‏ی‏ن‏ برا‏ی‏ پستها‏ی‏ بدون تصد‏ی
‏4.ارسال گزارش به کنگره
‏4
‏5.ر‏یی‏س‏ جمهور اخت‏ی‏ار‏ کامل داردکه به استثنا‏ی‏ قضات قوه قضا‏یی‏ه‏ هر مقام‏ی‏ را از پست خود عزل نما‏ی‏د‏ و مجلس سنا در ا‏ی‏ن‏ باره حق وتو ندارد.
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ س‏ی‏اس‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور
‏اخت‏ی‏ارات‏ و وظا‏ی‏ف‏ س‏ی‏اس‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور ا‏ی‏ران
‏1.وظا‏ی‏ف‏ مربوط به مسول‏ی‏ت‏ اجرا‏ی‏ قانون اساس‏ی
‏اصل‏ 113 قانون اساس‏ی‏:پس از مقام رهبر‏ی‏ ر‏یی‏س‏ جمهور عال‏ی‏ تر‏ی‏ن‏ مقام رسم‏ی‏ کشور است و مسول‏ی‏ت‏ اجرا‏ی‏ قانون اساس‏ی‏ و ر‏ی‏است‏ قوه مجر‏ی‏ه‏ را جز در امور‏ی‏ که مستق‏ی‏ماً‏ به رهبر‏ی‏ مربوط م‏ی‏ شود بر عهده دارد.
‏2.نقش ر‏یی‏س‏ جمهور در روابط خارج‏ی
‏اصل‏ 125 قانون اساس‏ی‏:"امضا‏ی‏ عهدنامه ها، مقاوله نامه ها و قراردادها‏ی‏ دولت ا‏ی‏ران‏ با سا‏ی‏ر‏ دولتها و همچن‏ی‏ن‏ امضا‏ی‏ پ‏ی‏مانها‏ی‏ مربوط به اتحاد‏ی‏ه‏ ها‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ پس از تصو‏ی‏ب‏ مجلس شورا‏ی‏ اسلام‏ی‏ با ر‏یی‏س‏ جمهور‏ ‏ی‏ا‏ نما‏ی‏نده‏ قانون اساس‏ی‏ است". اما ر‏یی‏س‏ جمهور ا‏ی‏ن‏ امر را بدون تصو‏ی‏ب‏ مجلس نم‏ی‏ توتند انجام دهد.

برچسب ها: تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص , بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص , دانلود تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص , بررسی , تطبیقی , قوه , مجریه , در , ایران , و , آمریکا , 15ص , تحقیق ,

[ بازدید : 11 ]

[ جمعه 21 مرداد 1401 ] 20:22 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

پاورپوینت جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐)

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد اسلاید : 17 اسلاید

قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :

بنام خدا
جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا مربوط به درس: نظریات تربیتی و مکاتب فلسفی
جان دیوئی (1952-1859) رهبر عملگرایی در آمریکا
جان دیوئی در سال 1859 در برلینگتون در ایالت و رمونت آمریکا به دنیا آمد. وی دوران بلوغ خود را در شیکاگو و نیویورک گذراند. دیوئی در جوانی به گونه ای غیر عادی کم رو بود. او فردی دستکار و دوست داشتنی بود تکامل فردی دیوئی تدریجی بود و تنها در دو سال آخر دانشکده بود که نشانه هایی از یک نقطه عطف تعیین کننده در زندگی فردی او مشاهده شد. (نقیب زاده، ص164-163)
زندگی علمی و فلسفی
تکامل شخصیت سالهای جوانی دیوئی تغییر شکل بزرگی در جهان بینی او نشان می دهد. در آن سنین او به روشنفکر مبلغ اصلاحات اجتماعی تبدیل شده بود و این تغییر تدریجاً در او به وجود آمده بود. دیویی از طریق هگل با دیالکتیک و تصویر گرایی کلیت گرایش به پراگماتیسم دست یافت. اما دیویی تأکید هگل بر عقل یا روح را به تأکید به علم و اثرات آن تبدیل کرد. (اسکفلر، 1366)
فلسفه دیوئی
به نظر دیوئی یک فلسفه جامع باید دارای نکات زیر باشد:
1- جامع باشد
2- فلسفه در حال تغییر دائمی است.
3- فلسفه یک فرآیند است.
4- فلسفه جریان پویاست.
5- فلسفه در برگیرنده پاسخ هایی است که جامعه به مسائل خود می دهد.
6- فلسفه های مختلف وجود دارد.
7- فلسفه و آموزش و پرورش به هم وابسته اند.
(علی اکبر نصیری، 1384، ص 170)

برچسب ها: پاورپوینت جان دیوی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐) , جان دیوی رهبر عملگرایی در آمریکا , دانلود پاورپوینت جان دیوی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐) , جان , دیوی , رهبر , عملگرایی , در , آمریکا , پاورپوینت , (⭐⭐⭐) ,

[ بازدید : 13 ]

[ جمعه 21 مرداد 1401 ] 1:42 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران – آمریکا و اروپا 79 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 81 صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

2
‏بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران ‏–‏ آمریکا و اروپا
‏درك دنياي انيميشن
‏مي خواهيم پيش از پرداختن به چگونگي نوشتن كارتون ، قدري در مورد رسانه انيميشن سخن بگوييم . اين بحث شما را در درك وقايع و شرايط كلي دنياي انيميشن ياري خواهد نمود . به هر حال نويسنده كارتون نخستين حلقه زنجيره توليد آن است و هر چه بيشتر از روند كار مطلع باشد طبيعتاً كار بهتري ارايه خواهد نمود . عدم درك صحيح از اصول توليد و انواع مختلف انيميشن بزرگترين مانع بر سر راه شما است . شما نمي دانيد در اطرافتان چه مي گذرد و نمي تواند با عوامل توليد ارتباط برقرار كند .
‏يكي از مهم ترين مفاهيم مربوط به فرايند توليد يك پروژه انيميشن بودجه است . شما به عنوان نويسنده موظف ايد كارتوني بنويسيد كه هم از بعد تكنيكي و هم از بعد مالي قابل ساخت و توجه باشد . تغيير بيش از حد صحنه ها ـ كه مستلزم طراحي تعداد زيادي پس زمينه است ـ بودجه كارشناسي را بيش از حد افزايش خواهد داد . به همين ترتيب استفاده از شخصيت هاي متعدد كه نياز به بازيگران و گويندگان فراوان دارد نيز از لحاظ مالي قابل توجيه خواهد بود . يك فيلمنامه درخشان و با كيفيت اما غير قابل ساخت عملاً فيلمنامه موفقي نيست . فروش يك كار كوچك و كسب درآمدي ، خير ، البته بد نيست اما نمايش كار شما بر پرده عريض سينما نه تنها از لحاظ حتي ارضا كننده خواهد بود بلكه در نقش كارت ويزيت شما در كارهاي بعدي هم عمل خواهد كرد .
‏نگاهي گذرا به توليد انيميشن ـ از فيلمنامه تا كارتون قابل پخش‏
‏البته پيش از نوشتن فيلمنامه چند مرحله وجود دارد كه بعد ها دقيق تر به آنها خواهيم پرداخت . اما فرض مي كنيم كه فرايند توليد يك پروژه انيميشن ـ چه تلويزيوني و چه فيلم بلند آغاز مي شد .
‏فيلمنامه در حقيقت كليت داستان را شرح مي دهد . شرح محيط داستاني كه صحنه ها را شكل مي دهد ، شرح حركتهايي كه در اين صحنه ها اتفاق مي افتد و شرح مكالمات بيان شخصيتها ، فيلمنامه انيميشن هاي تلويزيوني بر خلاف توليدات سينمايي ، به كوچك ترين جزئيات هم مي پردازد تقريباً مي توان گفت كه هيچ نكته اي به حدس و گمان ديگران واگذار نمي شود . اما اين به آن معنا نيست كه ساير عوامل دخيل در فرايند توليد نبايد در پيشبرد داستان ، مكالمات و يا شوخيها مشاركت خلاق داشته باشند مشاركت آنها كيفيت كارها را بالاتر خواهد برد . اما متن يك انيميشن تلويزيوني بايد شمايل كاملي از توليد نهايي باشد در فيلمهاي بلند ماهها زمان صرف اصلاح و پيشبرد شوخيها به وسيله طرحهاي مداري مي شود . اما در تلويزيون هر آنچه در فيلمنامه نوشته مي شود به تصوير بدل خواهد شد .
2
‏پس از آنكه فيلمنامه به مرحله پيش نويس نهايي رسيد كار با استوري برد ادامه مي يابد . استوري برد در واقع روايت تصويري فيلمنامه و متشكل از تصاوير و طرحهاي كوچك است . در استوري برد تمام صحنه هاي فيلمنامه به نمايش داده شده و حركتها به جابجايي هاي دوربين بوسيله علايم خاص و سلسله مراتب تصاوير بيان مي شود . وظيفه يك طراح استوري برد تنها ترجمه كلمات به زبان تصوير نيست ، بلكه او در مقاطعي نقش كارگردان و تدوين گير را نيز ايفا كرده و با استفاده از حركتهاي نمايش دوربين ، مديريت صحنه ها و انتقال تصاوير در مواقع لازم كيفيت بيان داستان را بالاتر خواهد بود . يك استوري بورد خوب ، آن چنان كامل است كه شايد ديگر به فيلمنامه ـ به غير از هنگام ضبط گفتگوها ـ احتياجي نباشد .
‏در صفحه بعد نمونه استوري بورد يكي از صحنه هاي كارتون Teenage Mutant Ninja Turtles‏ آمده است .
‏زماني كه استوري بورد به مرحله توليد مي رسد عملاً بخش تصويري ماجرا آغاز شده است . اين بخش شامل طراحي پس زمينه (طرحهاي داخلي و خارجي محيط داستاني ) مدل شخصيتها (طراحي شخصيتها و لباس آنها ) و نيز طراحي وسايل نقليه ، لوازم صحنه و ساير چيزهايي كه در كارتون وجود دارند مي شد .
‏يكي ديگر از مراحلي كه مي توان همزمان با استوري بورد پيش برد انتخاب گويندگان است . اگر متن شما قسمتي از يك مجموعه در حال پخش باشد صداي شخصيتهاي اصلي مشخص است و تنها بايد شخصيتهاي تازه را صدا گذاري نمود .
3
‏پس از توليد و اصلاح استوري بورد گفتگوها ضبط مي شوند اين كار پيش از توليد انيميشن صورت مي گيرد زيرا در انيميشن تصاوير بر اساس گفتگوها طراحي مي شوند .
‏در مرحله بعد نوبت به طرح كلي ( Lay out‏ ) مي رسد مرحله اي كه در آن انيماتورها حركتهاي اصلي صحنه ها حركتهاي شخصيتها در ميان پس زمينه و پيش زمينه و در ارتباط با ساير شخصيتها را طراحي مي كنند . در بسياري از موارد پس از طراحي طرح كلي و پس زمينه هاي اصلي ، اسناد پروژه به به استوديوهاي خارج از كشور فرستاده مي شوند تا مابقي كار ساخته شود . پس از آن پروژه كامل به استوديوي اصلي بازگشته و اصلاح مي شوند .
‏در انيميشن هاي 2 بعدي نخست قابهاي اصلي به صورت مجزا روي كاغذ طراحي مي شوند و سپس بر روي ورقه هاي طلقي كشيده شده كپي زيراكس شده و يا اسكن شده و به صورت فايلهاي كامپيوتري در مي آيند . اين ورقه هاي طلقي ـ چه دستي و چه كامپيوتري ـ مي بايد رنگ آميزي شوند . در نمونه هاي دستي عموماً اين رنگ آميزي بوسيله آكريليك انجام مي شود اما در نمونه هاي كامپيوتري نمايشگر ماوس را كليك مي كنيد و ... اوه ! محدوده مورد نظر به آني رنگ مي گيرد .
‏در انيميشن هاي سه بعدي ، شخصيتها و وسايلي كه روي كاغذ طراحي شده اند در كامپيوتر در قالب مدلهاي مشبك سه بعدي ، شبيه سازي مي شوند . اين مدلهاي كامپيوتري دقيقاً بر اساس استوري بورد طراحي مي شوند و مي توان سطح آنها را با هر بافتي پوشاند . مثلاً اگر شخصيت شما يك آدم آهني باشد . طبيعتاً سطح آن را با فلز براق خواهد پوشاند با برنامه ريزي خاص كامپيوتري و تنظيم جهت تابش نور مي توان بازتاب نور و سايه را در اين بافت فلزي مشاهده كرد .
‏در قدم بعدي نوبت به عكاسي از تصاوير تهيه شده مي رسد . در انيميشن هاس طلقي طرحهاي كشيده شده روي صفحات طلقي بطور جداگانه در مقابل پس زمينه ها قرار داده شده و توسط دوربين هاي به خصوص عكسبرداري مي شوند . نمايش اين عكسهاي مجزا با سرعت 24 قاب در ثانيه براي فيلم و 30 قاب در ثانيه براي تلويزيون حس حركت را القا مي كند .
5
‏اما در انيميشن كامپيوتري ديگر از دوربين و عكسبرداري خبري نيست . در اين شيوه كار بوسيله فايلهاي كامپيو.تري ـ كه شبيه قابهاي عكسبرداري شده هستند ـ انجام مي شود . اين فايلها نيز مستقيماً تبديل به ويوئو يا فيلم مي شوند اما در هر دو روش ( طلقي و كامپيوتري ) اين مرحله شامل اضافه كردن انتقال صحنه ها ـ قطع ، فيد، ... ـ است .
‏در اين مرحله انيميشن تقريباً آماده است و پروژه وارد فاز پس از توليد مي شود . اين مرحله تقريباً شبيه مرحله اي است كه در سينماي زنده وجود دارد و شامل چندين بخش است . نخست فيلم ، فايل كامپيوتري و يا ... به شكل نهايي درآمده و بطور كامل صداگذاري مي شود . تيتراژ آغازين ، پاياني ، جلوه اي ويژه صوتي و موسيقي اضافه مي شوند . سپس در مرحله ميكس ،‏‌‏بلندي صداي موسيقي ، گفتگوها و ... براي ايجاد حداكثر تاثير نمايش اصلاح مي شوند در مرحله آخر هم زنگ صحنه هاي مختلف متعادل مي شوند تا هماهنگي بصري لازم را ايجاد نمايند .
‏و يك كارتورن اين چنين متولد مي شود .
‏انيميشن چيست؟
هنر حركت بخشيدن به اشياي بيجان را انيميشن گويند. انيميشن نوعي انگيزش هنري به حساب مي آيد كه خيلي پيش از صنعت فيلم شكل گرفت.
اولين انيماتور در تاريخ اين هنر "Pygmalion‏" از اسطوره هاي رومي و يوناني بود، مجسمه سازي كه پيكر زني را آنچنان هنرمندانه و باظرافت ساخت كه خود عاشق آن شد و از «ونوس» الهه زيبايي (ستاره زهره) تمنا مي كرد كه به آن جان ببخشد.
نوعي حس جادوگرانه، مرموز، رازگونه و سركشي و گناه همچنان با فيلم انيميشن معاصر همراه و هم بسته است كه آن را به نوعي تبديل به وسيله اي بدوي نموده براي كشف اسرار احساسات پرقدرت و اعجاب انگيز دوره كودكي و يا احساساتي كه به نوعي با داستانهاي ملي و افسانه هاي قومي و اجدادي در ارتباطند.
«جين ديچ» يكي از انيماتورهاي معروف آمريكايي معتقد است:
انيميشن را در اصطلاح "

برچسب ها: بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران آمریکا و اروپا 79 ص , دانلود بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران آمریکا و اروپا 79 ص , بررسی , و , مقایسه , هنر , انیمیشن , ایران , آمریکا , اروپا , 79 , ص , ا ,

[ بازدید : 12 ]

[ پنجشنبه 20 مرداد 1401 ] 9:37 ] [ دیجیتال مارکتر | غلام سئو ]

[ ]

دانلود جزوه و پاورپوینت و مقاله طرح درس

آخرين مطالب

جست و جو

خبرنامه

تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص

تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص

تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص

تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص

پاورپوینت جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐)

پاورپوینت جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐)

بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران – آمریکا و اروپا 79 ص

بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران – آمریکا و اروپا 79 ص

تحقیق آشنایی کلی با سازمان اطلاعاتی آمریکا C

تحقیق آشنایی کلی با سازمان اطلاعاتی آمریکا C

تحقیق تاریخ پیدایش فوتبال در آمریکا 8ص

تحقیق تاریخ پیدایش فوتبال در آمریکا 8ص

تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص

تحقیق بررسي طرح سپر دفاع موشکی آمریکا 19 ص

تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص

تحقیق بررسی تطبیقی قوه مجریه در ایران و آمریکا 15ص

پاورپوینت جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐)

پاورپوینت جان دیوئی رهبر عملگرایی در آمریکا (⭐⭐⭐)

بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران – آمریکا و اروپا 79 ص

بررسی و مقایسه هنر انیمیشن ایران – آمریکا و اروپا 79 ص

درباره وبلاگ

ورود

آرشیو ماهانه

آمار وبلاگ

دیگر امکانات