لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 11 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
تحليل تقويت کننده هاي نوري رامن به روش عددي چكيده استفاده از فيبرهاي نوري تحول عظيمي در انتقال اطلاعات با ظرفيت زياد ايجاد کرده است. تقويت کننده هاي نوري يکي از اساسي ترين قطعات در سيستمهاي ارتباطي فيبر نوري اند. براي افزايش ظرفيت اطلاعاتي لينكهاي Wavelength Division Multiplexing:WDM WDM و تحقق سيستمهاي بسيار دوربرد ، نويز تقويت کننده ها مسأله بسيار مهمي است و در سالهاي اخير تقويت کننده هاي توزيع شده رامن به دليل بهبود عملکرد نويز و پهناي باند بسيار زياد مورد توجه قرار گرفته اند. در اين رساله ابتدا به بيان روند تکامل تقويت کننده هاي نوري و مقايسه آنها با يکديگر مي پردازيم و سپس روابط حاکم بر تقويت کننده نوري رامن، را به طور کامل مورد بررسي قرار مي دهيم و در نهايت به حل معادلات حاکم بر آن با روش عددي آدامز با در نظر گرفتن آثارحرارتي مربوط به پراش رالي با بازتاب هاي چند گانه، ASE ،SRS ، استوکس هاي مرتبه بالا و بر همکنش خود به خودي بين پمپ و سيگنال مي پردازيم . واژه هاي كليدي : تقويت كننده نوري رامن ، پراش خودبخودي رامن ، مالتي پلكس تقسيم طول موج 1-1 مقدمه : در انتقال سيگنال نوري درون فيبرنوري افت توان سيگنال مساله بسيارمهمي است. رفتار اتلاف نور درون فيبر در شكل 1-1 مشاهده مي شود. طول موج هاي1550 و1330 نانومتر هنگام عبور از فيبر كمترين اتلاف را دارند. شكل )1- 1( منحني تلفات نور درون فيبر نوري شيشه اي به ازاي طول موج هاي مختلف كاهش توان سيگنال نوري ازحدي كه توانايي تحريك آشكارساز را نداشته باشد، به معني از بين رفتن اطلاعات است. اين عاملي مخرب در شبكه هاي فيبر نوري مي باشد. در ابتدا اين مشكل بوسيله سيستمهايي بنام تكرار كننده حل مي شد. در اين سيستم ها مطابق شكل (1-2) سيگنال نوري ابتدا به سيگنال الكتريكي تبديل شده و پس از عمليات تجديد شكل، باز توليد و زمانبندي مجدد به سيگنال نوري تبديل مي شود. در مرحله تجديد شكل، شكل پالس الكتريكي متناظر با سيگنال نوري توليد مي شود. در مرحله باز توليد سيگنال الكتريكي تقويت شده و در زمان بندي مجدد كه براي سيگنالهاي ديجيتال انجام مي شود، زمان سيگنال اصلاح مي شود. هر تكرار كننده براي يك طول موج كاربرد دارد. با توجه به انتشار همزمان چندين طول موج در فيبر و ضرورت حفظ همه طول موجها ، تعداد تكرار كننده ها افزايش مي يابد كه اين مسأله از لحاظ قيمت و پياده سازي مشكل ساز است. شكل(1-2) ساختار لينك نوري با تكرار كننده نوري با اختراع تقويت كننده هاي نوري، استفاده از تكرار كننده ها به دليل وجود مشكلات فراوان در طراحي، پياده سازي و عملكرد منسوخ شد . امروزه انواع اين تقويت كننده ها در لينك هاي نوري به كار مي روند. انواع تقويت كننده هاي نوري عبارتند از : تقويت كننده هاي نوري نيمه هادي، فيبري آلاييده، رامن و بريلوين 1-2 اساس عملكرد تقويت کننده رامن تقويت کننده رامن از خواص ذاتي فيبر سيليکا براي تقويت استفاده مي نمايد. بنابراين مي توان از فيبر انتقال بعنوان محيط تقويت کننده استفاده کرد و طي انتقال ، ايجاد بهره نمود. اساس تقويت رامن مبتني بر پديده پراش رامن تحريک شده Stimulated Raman Scattering : SRS است و اين هنگا مي اتفاق مي افتد که از يک پمپ قوي در فيبر استفاده شود . پراش رامن برانگيخته فرآيند غيرخطي مهمي است که مي تواند فيبرهاي نوري را به ليزرهاي رامن قابل تنظيم و تقويت کننده هاي رامن پهن باند تبديل کند. همچنين مي تواند قابليت عملکرد سيستمهاي مخابراتي نوري چند کاناله را با انتقال انرژي از يک کانال به کانالهاي مجاور به شدت محدود نمايد . در بسياري از محيطهاي غير خطي، پراش رامن بخش کوچکي از توان تابشي (حدود) يک پرتو نوري را به ميزاني که مدهاي ارتعاشي محيط تعيين مي کند به پرتو نوري ديگر با فرکانس خاصي تبديل مي کند. اين فرآيند اثر رامن ناميده مي شود و در مکانيک کوانتومي به صورت پراش يک فوتون برخوردي با يک مولکول روي يک فوتون کم فرکانس تر تعريف مي شود که در عين حال به مولکول بين دو حالت ارتعاشي ، گذار دست مي دهد. اصولا" اثر رامن مربوط مي شود به تغيير فركانس نور پخش شده از مولكولها , هرگاه فركانس نور تابشي برابر باشد و فركانس نور پخش شده باشد , تغيير فركانس خواهد شد كه ممكن است مثبت و يا منفي باشد به تغيير فركانس رامن مشهور است و نام اين اثر را از دانشمند هندي بنام c.v.Raman كه اين اثر را در سال 1928 بطور تجربي پيدا نمود گرفته اند وي در همان سال مشغول مطالعه وسيعي راجع به نور پخش شده توسط مولكولهاي مختلف بود در حين كار متوجه اين اثر شد اگرچه در سال 1923 , A.Smekal متوجه اين اثر شده بود و حتي همزمان با ر امن , Mondelstam Landsberg اين اثر را در بلور كوارتز مشاهده كرده بود ولي چون كارهاي رامن جامع و كامل بود لذا اين اثر را بنام وي كردند . Raman متوجه شد هرگاه به جسم شفافي نور تك رنگي با فركانس بتابانيم و اين جسم در اين ناحيه هيچگونه جذبي نداشته باشد درصد متنابهي از نور بدون تغيير فركانس از نمونه عبور مي كند و مقدار بسيار اندكي از آن به اطراف پخش مي شود . وقتي نور پخش شده توسط اسپكترومتر آناليز شد يك نوار با همان فركانس ديده مي شود , به اين نوار , نوار رايلي گويند و سالها قبل از رامن كشف شده بود و شدت آن متناسب با توان چهارم فركانس نور تابشي است لذا نور آبي كه داراي فركانس بيشتري است با شدت زيادتري از ساير رنگها پخش مي شود.[1] رامن در كنار اين نوار نوارهاي ديگري بر روي اسپكترومتر مشاهده كرد كه فركانس آنها با نور تابشي يكسان نيست و بطور منظم در دو طرف خط رايلي قرار دارند رامن در آن سالها اين تغيير فركانس را چنين توضيح داد : هرگاه نوري با فركانس كه انرژی آن است با مولكول بطور الاستيك برخورد كند و بدون تغيير فركانس به اطراف پخش شود , نور پخش شده همان پخش نور رايلي مي باشد و اگر برخورد از نوع غير الاستيك باشد يعني فوتون بعد از برخورد مقداري انرژي خود را به ملكول بدهد تا ملكول به سطح انرژي بالاتري برود در اين حالت فركانس نور پخش شده مقدار كمتري خواهد بود و يا اگر فوتون به ملكولي برخورد كند كه هنوز در سطح انرژي بالاتري است و اين برخورد باعث شود ملكولي به سطح انرژي پايين تر بيايد در اين حالت نور پخش شده توسط مولكول داراي فركانس بيشتري از نور تابشي مي باشد ولي چون عده ملكولهايي كه در سطح انرژي بالايي هستند نسبت به مولكولهايي كه داراي سطح انرژي پايين تري قرار دارند كمتر مي باشد لذا شدت نوار پخش شده كه داراي فركانس بيشتري از نور تابشي است ضعيف تر از شدت نور پخش شده كه داراي فركانس كمتري از نور تابشي است مي باشد. اين تغيير فركانس بخاطر تغيير انرژي است كه در سطوح چرخشي و ارتعاشي صورت مي گيرد كه به ترتيب به خطوط استوكس (Stokes ) و آنتي استوكس (Anti Stokes) معروف هستند در سال ١٩٦٢ براي امواج پمپي خيلي شديد مشاهده شد که موج استوکس به سرعت در داخل محيطي که عمدة انرژي پمپ در آن ديده مي شود، رشد مي کند ، از آن موقع SRS به وسعت مورد مطالعه قرار گرفت. 1-3 تجزيه و تحليل تقويت کننده هاي نوري رامن تجزيه و تحليل تقويت کننده هاي نوري رامن بر مبناي يک سري معادلات کوپل پايدار که انتشار رامن ، اثرات حرارتي مربوطه، پراش رالي با بازتاب هاي چندگانه،1 Amplified spontaneous emission :ASE ASE ، پراش رامن تحريک2 Stimulated raman scattering : SRS شده استوک هاي مرتبه بالا و برهمکنش خودبخودِي بين تعداد نامحدود پمپ ها و سيگنال ها در آنها لحاظ شده است ، انجام مي گيرد. اما هميشه دو فاکتور مهم وجود دارد که موجب پيچيدگي بيشتر در طراحي تقويت کننده رامن مي شود: نخستFRA هاي پمپ شده با طول موج چندگانه است . بلندترين طول موج ها بهره بالا بدست مي دهند ودر حاليکه کوتاه ترين طول موج ها از تضعيف چشمگير ناشي از انتقال انرژي به طول موجها ي بلند تر- از طريق پراش رامن - رنج مي برند . در نتيجه بهره و تخت بودن آن به شدت تحت تأثير اين نوع انتقال انرژي قرار مي گيرد و محاسبات را پيچيده تر مي کند . ثانيا" در FRA هائي که به سمت عقب پمپ مي شوند ، توان پمپ در انتهاي فيبر تزريق مي شود بنابراين جهت پيشروي توان پمپ در امتداد فيبر به سمت عقب است حال آنکه جهت سيگنال به سمت جلو است اين مسئله فيزيکي بيان کننده يک سري معادلات ديفرانسيلي با شرايط مرزي در مدل رياضي مربوطه است که حل آنها از حل معادلات ديفرانسيلي با شرايط اوليه به مراتب پيچيده تر است . براي سيستم هاي DRA Distributed raman amplifier WDM از روش تکرار، جهت حل اينگونه مسايل استفاده مي شود. بنابراين در طراحي تقويت کننده رامن پهن باند با پمپ هاي چندگانه براي رسيدن به نتايج مناسب، انتگرال گيري مستقيم از معادلات ديفرانسيل جفتي مدت زيادي طول مي کشد. 1-4 معادلات حاکم بر رفتار تقويت کننده رامن آناليز انتشار سيگنال دو طرفه تقويت کننده توزيع شده رامن در سيستمهاي WDM با پمپ و سيگنال دو طرفه ، ضروري است. نويز در اين سيستم شامل تقويت خودبخودي الکترونها ،نويز حرارتي ،پراش پس رو رايلي ، بر همکنش پمپ با پمپ سيگنال با سيگنال و پمپ با سيگنال مي باشد. همانطور که گفته شد در تقويت کننده هاي رامن پديده غير خطيSRS مي تواند منجر به مبادله انرژي ميان موجهاي انتشار پس رو و پيش رو شود . حالت کلي طبق عملکرد کلاسيک پراش رامن تحريک شده (SRS) معادلات زير حاصل مي شود : (1-1) که در اينجا و توان موجهاي انتشار پس رو و پيش رو با پهناي باند بسيار بزرگ در فرکانس مي باشد ، ضريب تضعيف ، ضريب پراش پس رو رايلي ، ثابت پلانک ، ثابت بولتزمن ، درجه حرارت ، ناحيه مؤثر فيبر نوري در فرکانس ، پارامتر بهره رامن در فرکانس ، فاکتور مقداري براي پلاريزاسيون (قطبيت تصادفي) است که مقدار آن در فاصله 1و2 تغيير مي کند. نسبت تلفات نوساني را شرح مي دهد و قسمت 1m= تا 1m=i- سبب تقويت و قسمت 1m=i+ تا n سبب تضعيف کانال در فرکانس مي باشد. و فواصل نويز فرضي است (= )
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 11 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
تحليل تقويت کننده هاي نوري رامن به روش عددي چكيده استفاده از فيبرهاي نوري تحول عظيمي در انتقال اطلاعات با ظرفيت زياد ايجاد کرده است. تقويت کننده هاي نوري يکي از اساسي ترين قطعات در سيستمهاي ارتباطي فيبر نوري اند. براي افزايش ظرفيت اطلاعاتي لينكهاي Wavelength Division Multiplexing:WDM WDM و تحقق سيستمهاي بسيار دوربرد ، نويز تقويت کننده ها مسأله بسيار مهمي است و در سالهاي اخير تقويت کننده هاي توزيع شده رامن به دليل بهبود عملکرد نويز و پهناي باند بسيار زياد مورد توجه قرار گرفته اند. در اين رساله ابتدا به بيان روند تکامل تقويت کننده هاي نوري و مقايسه آنها با يکديگر مي پردازيم و سپس روابط حاکم بر تقويت کننده نوري رامن، را به طور کامل مورد بررسي قرار مي دهيم و در نهايت به حل معادلات حاکم بر آن با روش عددي آدامز با در نظر گرفتن آثارحرارتي مربوط به پراش رالي با بازتاب هاي چند گانه، ASE ،SRS ، استوکس هاي مرتبه بالا و بر همکنش خود به خودي بين پمپ و سيگنال مي پردازيم . واژه هاي كليدي : تقويت كننده نوري رامن ، پراش خودبخودي رامن ، مالتي پلكس تقسيم طول موج 1-1 مقدمه : در انتقال سيگنال نوري درون فيبرنوري افت توان سيگنال مساله بسيارمهمي است. رفتار اتلاف نور درون فيبر در شكل 1-1 مشاهده مي شود. طول موج هاي1550 و1330 نانومتر هنگام عبور از فيبر كمترين اتلاف را دارند. شكل )1- 1( منحني تلفات نور درون فيبر نوري شيشه اي به ازاي طول موج هاي مختلف كاهش توان سيگنال نوري ازحدي كه توانايي تحريك آشكارساز را نداشته باشد، به معني از بين رفتن اطلاعات است. اين عاملي مخرب در شبكه هاي فيبر نوري مي باشد. در ابتدا اين مشكل بوسيله سيستمهايي بنام تكرار كننده حل مي شد. در اين سيستم ها مطابق شكل (1-2) سيگنال نوري ابتدا به سيگنال الكتريكي تبديل شده و پس از عمليات تجديد شكل، باز توليد و زمانبندي مجدد به سيگنال نوري تبديل مي شود. در مرحله تجديد شكل، شكل پالس الكتريكي متناظر با سيگنال نوري توليد مي شود. در مرحله باز توليد سيگنال الكتريكي تقويت شده و در زمان بندي مجدد كه براي سيگنالهاي ديجيتال انجام مي شود، زمان سيگنال اصلاح مي شود. هر تكرار كننده براي يك طول موج كاربرد دارد. با توجه به انتشار همزمان چندين طول موج در فيبر و ضرورت حفظ همه طول موجها ، تعداد تكرار كننده ها افزايش مي يابد كه اين مسأله از لحاظ قيمت و پياده سازي مشكل ساز است. شكل(1-2) ساختار لينك نوري با تكرار كننده نوري با اختراع تقويت كننده هاي نوري، استفاده از تكرار كننده ها به دليل وجود مشكلات فراوان در طراحي، پياده سازي و عملكرد منسوخ شد . امروزه انواع اين تقويت كننده ها در لينك هاي نوري به كار مي روند. انواع تقويت كننده هاي نوري عبارتند از : تقويت كننده هاي نوري نيمه هادي، فيبري آلاييده، رامن و بريلوين 1-2 اساس عملكرد تقويت کننده رامن تقويت کننده رامن از خواص ذاتي فيبر سيليکا براي تقويت استفاده مي نمايد. بنابراين مي توان از فيبر انتقال بعنوان محيط تقويت کننده استفاده کرد و طي انتقال ، ايجاد بهره نمود. اساس تقويت رامن مبتني بر پديده پراش رامن تحريک شده Stimulated Raman Scattering : SRS است و اين هنگا مي اتفاق مي افتد که از يک پمپ قوي در فيبر استفاده شود . پراش رامن برانگيخته فرآيند غيرخطي مهمي است که مي تواند فيبرهاي نوري را به ليزرهاي رامن قابل تنظيم و تقويت کننده هاي رامن پهن باند تبديل کند. همچنين مي تواند قابليت عملکرد سيستمهاي مخابراتي نوري چند کاناله را با انتقال انرژي از يک کانال به کانالهاي مجاور به شدت محدود نمايد . در بسياري از محيطهاي غير خطي، پراش رامن بخش کوچکي از توان تابشي (حدود) يک پرتو نوري را به ميزاني که مدهاي ارتعاشي محيط تعيين مي کند به پرتو نوري ديگر با فرکانس خاصي تبديل مي کند. اين فرآيند اثر رامن ناميده مي شود و در مکانيک کوانتومي به صورت پراش يک فوتون برخوردي با يک مولکول روي يک فوتون کم فرکانس تر تعريف مي شود که در عين حال به مولکول بين دو حالت ارتعاشي ، گذار دست مي دهد. اصولا" اثر رامن مربوط مي شود به تغيير فركانس نور پخش شده از مولكولها , هرگاه فركانس نور تابشي برابر باشد و فركانس نور پخش شده باشد , تغيير فركانس خواهد شد كه ممكن است مثبت و يا منفي باشد به تغيير فركانس رامن مشهور است و نام اين اثر را از دانشمند هندي بنام c.v.Raman كه اين اثر را در سال 1928 بطور تجربي پيدا نمود گرفته اند وي در همان سال مشغول مطالعه وسيعي راجع به نور پخش شده توسط مولكولهاي مختلف بود در حين كار متوجه اين اثر شد اگرچه در سال 1923 , A.Smekal متوجه اين اثر شده بود و حتي همزمان با ر امن , Mondelstam Landsberg اين اثر را در بلور كوارتز مشاهده كرده بود ولي چون كارهاي رامن جامع و كامل بود لذا اين اثر را بنام وي كردند . Raman متوجه شد هرگاه به جسم شفافي نور تك رنگي با فركانس بتابانيم و اين جسم در اين ناحيه هيچگونه جذبي نداشته باشد درصد متنابهي از نور بدون تغيير فركانس از نمونه عبور مي كند و مقدار بسيار اندكي از آن به اطراف پخش مي شود . وقتي نور پخش شده توسط اسپكترومتر آناليز شد يك نوار با همان فركانس ديده مي شود , به اين نوار , نوار رايلي گويند و سالها قبل از رامن كشف شده بود و شدت آن متناسب با توان چهارم فركانس نور تابشي است لذا نور آبي كه داراي فركانس بيشتري است با شدت زيادتري از ساير رنگها پخش مي شود.[1] رامن در كنار اين نوار نوارهاي ديگري بر روي اسپكترومتر مشاهده كرد كه فركانس آنها با نور تابشي يكسان نيست و بطور منظم در دو طرف خط رايلي قرار دارند رامن در آن سالها اين تغيير فركانس را چنين توضيح داد : هرگاه نوري با فركانس كه انرژی آن است با مولكول بطور الاستيك برخورد كند و بدون تغيير فركانس به اطراف پخش شود , نور پخش شده همان پخش نور رايلي مي باشد و اگر برخورد از نوع غير الاستيك باشد يعني فوتون بعد از برخورد مقداري انرژي خود را به ملكول بدهد تا ملكول به سطح انرژي بالاتري برود در اين حالت فركانس نور پخش شده مقدار كمتري خواهد بود و يا اگر فوتون به ملكولي برخورد كند كه هنوز در سطح انرژي بالاتري است و اين برخورد باعث شود ملكولي به سطح انرژي پايين تر بيايد در اين حالت نور پخش شده توسط مولكول داراي فركانس بيشتري از نور تابشي مي باشد ولي چون عده ملكولهايي كه در سطح انرژي بالايي هستند نسبت به مولكولهايي كه داراي سطح انرژي پايين تري قرار دارند كمتر مي باشد لذا شدت نوار پخش شده كه داراي فركانس بيشتري از نور تابشي است ضعيف تر از شدت نور پخش شده كه داراي فركانس كمتري از نور تابشي است مي باشد. اين تغيير فركانس بخاطر تغيير انرژي است كه در سطوح چرخشي و ارتعاشي صورت مي گيرد كه به ترتيب به خطوط استوكس (Stokes ) و آنتي استوكس (Anti Stokes) معروف هستند در سال ١٩٦٢ براي امواج پمپي خيلي شديد مشاهده شد که موج استوکس به سرعت در داخل محيطي که عمدة انرژي پمپ در آن ديده مي شود، رشد مي کند ، از آن موقع SRS به وسعت مورد مطالعه قرار گرفت. 1-3 تجزيه و تحليل تقويت کننده هاي نوري رامن تجزيه و تحليل تقويت کننده هاي نوري رامن بر مبناي يک سري معادلات کوپل پايدار که انتشار رامن ، اثرات حرارتي مربوطه، پراش رالي با بازتاب هاي چندگانه،1 Amplified spontaneous emission :ASE ASE ، پراش رامن تحريک2 Stimulated raman scattering : SRS شده استوک هاي مرتبه بالا و برهمکنش خودبخودِي بين تعداد نامحدود پمپ ها و سيگنال ها در آنها لحاظ شده است ، انجام مي گيرد. اما هميشه دو فاکتور مهم وجود دارد که موجب پيچيدگي بيشتر در طراحي تقويت کننده رامن مي شود: نخستFRA هاي پمپ شده با طول موج چندگانه است . بلندترين طول موج ها بهره بالا بدست مي دهند ودر حاليکه کوتاه ترين طول موج ها از تضعيف چشمگير ناشي از انتقال انرژي به طول موجها ي بلند تر- از طريق پراش رامن - رنج مي برند . در نتيجه بهره و تخت بودن آن به شدت تحت تأثير اين نوع انتقال انرژي قرار مي گيرد و محاسبات را پيچيده تر مي کند . ثانيا" در FRA هائي که به سمت عقب پمپ مي شوند ، توان پمپ در انتهاي فيبر تزريق مي شود بنابراين جهت پيشروي توان پمپ در امتداد فيبر به سمت عقب است حال آنکه جهت سيگنال به سمت جلو است اين مسئله فيزيکي بيان کننده يک سري معادلات ديفرانسيلي با شرايط مرزي در مدل رياضي مربوطه است که حل آنها از حل معادلات ديفرانسيلي با شرايط اوليه به مراتب پيچيده تر است . براي سيستم هاي DRA Distributed raman amplifier WDM از روش تکرار، جهت حل اينگونه مسايل استفاده مي شود. بنابراين در طراحي تقويت کننده رامن پهن باند با پمپ هاي چندگانه براي رسيدن به نتايج مناسب، انتگرال گيري مستقيم از معادلات ديفرانسيل جفتي مدت زيادي طول مي کشد. 1-4 معادلات حاکم بر رفتار تقويت کننده رامن آناليز انتشار سيگنال دو طرفه تقويت کننده توزيع شده رامن در سيستمهاي WDM با پمپ و سيگنال دو طرفه ، ضروري است. نويز در اين سيستم شامل تقويت خودبخودي الکترونها ،نويز حرارتي ،پراش پس رو رايلي ، بر همکنش پمپ با پمپ سيگنال با سيگنال و پمپ با سيگنال مي باشد. همانطور که گفته شد در تقويت کننده هاي رامن پديده غير خطيSRS مي تواند منجر به مبادله انرژي ميان موجهاي انتشار پس رو و پيش رو شود . حالت کلي طبق عملکرد کلاسيک پراش رامن تحريک شده (SRS) معادلات زير حاصل مي شود : (1-1) که در اينجا و توان موجهاي انتشار پس رو و پيش رو با پهناي باند بسيار بزرگ در فرکانس مي باشد ، ضريب تضعيف ، ضريب پراش پس رو رايلي ، ثابت پلانک ، ثابت بولتزمن ، درجه حرارت ، ناحيه مؤثر فيبر نوري در فرکانس ، پارامتر بهره رامن در فرکانس ، فاکتور مقداري براي پلاريزاسيون (قطبيت تصادفي) است که مقدار آن در فاصله 1و2 تغيير مي کند. نسبت تلفات نوساني را شرح مي دهد و قسمت 1m= تا 1m=i- سبب تقويت و قسمت 1m=i+ تا n سبب تضعيف کانال در فرکانس مي باشد. و فواصل نويز فرضي است (= )
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 84 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1 تقویت کننده های ابزار دقیق 3 فهرست عنوان صفحه مقدمه 1 فصل اول مقدمه اي بر تقويت كننده عملياتي 3 فصل دوم تقويت كننده هاي تفاضلي و I.A 27 فصل سوم حفاظت ورودي هاي 46 فصل چهارم LH0036 I.A 51 فصل پنجم BOOTSTRAP I.A 59 فصل ششم تقويت كننده ايزوله 65 افزايش پهناي باند تقويت كننده تفاضلي 66 پيوست 73 تقدير و تشكر: «پروردگارا ما را به راه راست هدايت فر ما ، راه كساني كه به آنها نعمت داده اي ، نه راه كساني كه بر آنها غضب كرده اي و نه راه گمراهان 3 » اكنون كه در آستانه دانش آموختگي قرار داريم، آن يگانه عالم هستي را، كه بر ما لطف مرحمت نمود كه عمر خويش را صرف تحصيل و علم و دانش گردانيم، هزاران هزار بار حمد و سپاس باد. از همه آناني كه نگرانمان بودند و همه آناني كه مشوقمان بودند، از اولين معلمان زندگيمان، تا آخر ين آنها بسيار سپاسگزاريم. در اينجا بر خود مي دانم كه از استاد عزيز جناب آقاي مهندس طرفي فرد كه همچون معلمي دلسوز مشوق و راهنماي من بودند كمال تشكر و قدرداني را داشته باشم ، اميد است كه ان شاء الله در پرتو الطاف خداوند و راهنمايي هاي ايشان اين پروژه را به مرحله عمل برسانم. 4 به نام خدا نيكوكاران كساني هستند كه طعام خود را با تمام علاقه اي كه به آن دارند بر مسكين و يتيم و اسيـر انفـاق مي نمايند و مي گويند ما به خاطر رضاي خدا شما را غذا مي دهيم و از شما تشكر و پاداش نمي خواهيم. ( سوره دهر، آيات 8 و9) مقدمه
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 84 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1 تقویت کننده های ابزار دقیق 3 فهرست عنوان صفحه مقدمه 1 فصل اول مقدمه اي بر تقويت كننده عملياتي 3 فصل دوم تقويت كننده هاي تفاضلي و I.A 27 فصل سوم حفاظت ورودي هاي 46 فصل چهارم LH0036 I.A 51 فصل پنجم BOOTSTRAP I.A 59 فصل ششم تقويت كننده ايزوله 65 افزايش پهناي باند تقويت كننده تفاضلي 66 پيوست 73 تقدير و تشكر: «پروردگارا ما را به راه راست هدايت فر ما ، راه كساني كه به آنها نعمت داده اي ، نه راه كساني كه بر آنها غضب كرده اي و نه راه گمراهان 3 » اكنون كه در آستانه دانش آموختگي قرار داريم، آن يگانه عالم هستي را، كه بر ما لطف مرحمت نمود كه عمر خويش را صرف تحصيل و علم و دانش گردانيم، هزاران هزار بار حمد و سپاس باد. از همه آناني كه نگرانمان بودند و همه آناني كه مشوقمان بودند، از اولين معلمان زندگيمان، تا آخر ين آنها بسيار سپاسگزاريم. در اينجا بر خود مي دانم كه از استاد عزيز جناب آقاي مهندس طرفي فرد كه همچون معلمي دلسوز مشوق و راهنماي من بودند كمال تشكر و قدرداني را داشته باشم ، اميد است كه ان شاء الله در پرتو الطاف خداوند و راهنمايي هاي ايشان اين پروژه را به مرحله عمل برسانم. 4 به نام خدا نيكوكاران كساني هستند كه طعام خود را با تمام علاقه اي كه به آن دارند بر مسكين و يتيم و اسيـر انفـاق مي نمايند و مي گويند ما به خاطر رضاي خدا شما را غذا مي دهيم و از شما تشكر و پاداش نمي خواهيم. ( سوره دهر، آيات 8 و9) مقدمه
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 3 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
تقويت حافظه آيا شما هم جزء افراد فراموشكار هستيد؟ آيا مي توانـيـد نام عناصر درس شيمي را بياد آوريد؟و يا اينكه تاريخ اولين برخورد با همسرتان را بخاطر مي آوريد؟ مسلما خير. اين بدليل آن است كه حافظه بصورتي انتخابي عمل ميكـنـد.برخي از مسائل را بدليل اهميت بيشتر آسانـتـر از بـقـيـه به ذهن مي سپاريم. اما مغز قابليت بخـاطـر سپـردن هـرموضوعي را داشته و فقط به كمي تمرين و ممارست نيازدارد.در ادامه مقاله با روشهاي بهبود حافظه آشنا خواهيدشد. مسئله : بجاي پرداختن و وارد شدن به مطالب پيچيده روانشناسي در زمينه حافظه كوتاه مدت و بلند مدت، بيايد فقط قرار بگذاريم ديگر مسائلي كه نبايد فراموش مـي كرديـم را از قـلـم نيندازيم. براي مثال هر كسي، شايد بجز معلم شيميتان، شما را به خاطر نياوردن فرمول يك ماده خاص خواهد بخشيد. با اين حال ممكن است بخصوص هنگامي كه در تخت خواب خود مچاله شده ايد بدليل بخاطر نياوردن تلفن نامزد خود كلافه و پريشان شويد. در زير مواردي را كه بايد سعي در به ذهن سپردن آنها نماييد، آورده شده است: اسامي شماره هاي تلفن قيافه ها كارها قرارهاي ملاقات تاريخهاي تولد گفتگوها حقايق ( يا اكاذيب ) بياد نياوردن موارد فوق عمدتا نتيجه مبذول نداشتن توجه كافي مي بـاشد. اگـر بـرايـتان مهم بود هيچگاه فراموش نمي كرديد. ( اين جمله اي است كه مـعمـولا نـامـزدم بـه مـن ميگويد ) دفعه بعد كمي بيشتر سعي و دقت كرده و ببينيد تا چه اندازه بيشتر موفق تـر خواهيد شد. همچنين مشخص كنيد كه كدام حافظه را دارا ميباشيد: بصري يا سمعي. وقت پاسخ اين سؤال معلوم گرديد در موقيتي بهتر براي بهبود حافظه خود قرار خواهـيـد گرفت. راه حل: در اين قسمـت نـكاتـي مهم جهت بهبود مهارتهاي به ذهن سپردن مسائل خاطر نشان شده است. فعال باشيد: اين در مورد هر چيزي بايد اعمال شود، هنگاميكه در حال شنيدن، تفكر و مصالعه كـردن هستيد. سعي كنيد از مطالبي كه فرد ديگري به شما گفته، نكتـه برداري نـمـايـيـد. اگـر بيحال و غير فعال باشيد، مغزتان دچار كندي و تعلل خواهد گرديد و اگر بـراي فـعـال بـودن تلاش كنيد، ذهنتان آنچه كه در حال بين شدن است را ثبت نموده و راحت تر مي توانيد آرا بخاطر بسپاريد. تمركز كنيد : به جزئيات دقت نماييد. در طول روز چيزهاي بسيار زيادي را مي شنويـم اما تنها آنهايي را بياد مي آوريم كه برايمان اهميت داشته اند. مسائل مورد اهمـيت خـود را گـستـرش و بسط دهيد تا بيشتر بتوانيد آنها را به ذهن بسپاريد. يك روش خوب اين است كه همه چيز را حياتي فرض كنيد. وانمود كنـيـد كـه يـك كـارآگـاه جنـايـي هستيد و هر آنچه كه در پيرامون شما در حال اتفاق افتادن است، حائز اهميت مي باشد. ايجاد پيوستگي نماييد: بين آنچه كه ميخواهيد به ياد بسپاريد و آنچه كـه قـبلا در ذهن داريد ارتباط به وجود آوريـد. اين ارتباط ميتواند يك رنگ، يك عدد يا يك كلمه هم قافـيـه بـاشـد. براي بـخـاطر داشـتن ليـستـي از چيزهاي مختلف، تصاويري كه هم قافيه با اعداد مي بـاشـنـد را بـراي خــود مجسم نماييد. براي مثال يك با "دك" هم قافيه است پس ميتوانيد در ذهن خود اولـيـن قلم ليست را با دك ضبط مجسم و مربوط كنيد. بهمين ترتيب بـراي عـدد دو كـه با "مـو" (درخت انگور) هم قافيه است انجام دهيد. همچنين ميتوانيد از كلمات مخفف، و تركيب اسامي و يا متصل نمودن اول حروف كلمات ( مانند حروف ابجد ) استفاده كنيد. تكرار نماييد : روش تنبيه معلم مدرسه تان را بياد داريد؟ هرگاه فردي دچار خطايي مي شـد، مـجبورش ميكرد چندين و چند بار مطلبي را بنويسد. تكرار به ما براي به ذهن سپردن مـوضـوعـات كمك كرده و باعث حك شدن افكار در مغزمان ميگردد. هرگاه فردي را ملاقات مي كـنـيـد، شروع به تكرار اسم او ذهن خود نماييد. وقتي كسي شماره تلفنش را به شمـا ميـدهـد، چندين بار آنرا روي كاغذ نوشته و با صداي بلند تكرار كنيد. اگر مي خـواهـيـد مـطلبي را حفظ كنيد كافي است آنرا چندين بار روي تكه اي كاغذ بنويسيد. اسامي را بهم ربط دهيد : وقتي با كسي كه با او قبلا آشنا شده ايد اما اكنون اسمـش را بياد نمي آوريـد، برخـورد ميكنيد، دچار آشفتگي و كلافگي مي شويـد. مشكل را مـي تـوانـيد با مرتبط نمودن آن اشخاص با كسي كـه بـه آنـهـا شباهت دارد و يا بـا واژه اي كه با يـكـي از خـصـوصـيــات شخصيتي آنها نـزديـك است، حـل نمـاييد. با اسامي آنها بازي كنيد ( رضا خوش تيپ، شيرين عسل ) و يك تصوير خيالي از آنها در ذهن خود مجسم نماييـد. بـراي بيـاد آوردن اسم فردي مي تـوانـيد حروف الفبا را از ابتدا بازگو نموده تا اينكه به حرف ابتداي اسم او برسيد. احتمالا در اين هنگام كل اسم را بخاطر خواهيد آورد. تصويري با مفهوم ايجاد كنيد: از هرآنچه كه ميخواهيد بخاطر بسپاريد، تصويري خيالي در ذهن ايجاد نماييد. موضوعي را در ذهن خود تصور نماييد تا بتوانيد همه چيز را بـصـورتي واضح مشاهده كنيد. سپس هنگاميكه چيزي را فراموش كرده ايد، اين تصوير را مجسم كنيد تا مـغـز شـمـا اطـلاعـات از دست رفته را بازيابي نمايد. رهنمودهاي همه منظوره: عمل كردن به اين نكات باعث ميشود ذهني خلاقتر نسبت به گذشته داشته باشيد. از اطلاعات لذت ببريد : ما هميشه موضوعاتي را در خاطرمان نگاه ميداريم كه به آنها علاقمنـد هستـيـم. اگـر از رياضيات متنفر باشيد، حـفـظ كـردن فـرمـول ها و تـئوريهاي پيچيده برايتان بسيار سخت خواهد بود. اما اگر يك فرضيه رياضي را به صـورت كامـل مطـالـعـه نـمـوده
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 9 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
2 تقويت کننده هاي عملياتي تقويت کننده هاي عملياتي به اختصار آپ امپ ناميده مي شو ند.و به صورت مدار مجتمع در دسترس مي باشند.اين تقويت کننده ها از پايداري بالايي برخوردارند.، و با اتصال ترکيب مناسبي از عناصر خارجي مثل مقاومت،خازن،ديود و غيره به آنها،مي توان انواع عمليات خطي و غير خطي را انجام داد. از ويژگيهاي اختصاصي تقويت کننده هاي عمليا تي ورودي تفاضلي و بهره بسيار زياد است. اين المان الکترونيکي اختلاف ميان ولتاژهاي ورودي در پاي هاي مثبت و منفي را در خروجي با تقويت بسيار با لايي آشکار مي سازد.حتي اگر اين اختلاف ولتاژ کوچک نيز باشد.،آنرا به سطح قابل قبولي از ولتاژ در خروجي تبديل مي کند.به شکل مداري اين المان در زير توجه کنيد. اين المان همواره داراي دو پايه مثبت و منفي در ورودي،اين دو پايه ورودي مستلزم يک پايه در خروجي هستند. پايه ورودي مثبت را در اصطلاح لاتين noninverting و پايه منفي را inverting مي گويند. نحوه عملکرد op_amp اين المان بسته به وضعيت پايه هاي ورودي و خروجي داراي شرايط و عملکرد متفاوتي خواهد شد که در ز 2 ير به توضيح راجب اين وضعيت ها مي پردازيم. اگر inverting > noninverting باشد.خروجي به سمت منفي VSS اشباع مي شود.منظور از منفي VSS مقدار منفي ولتاژ تغذيه آيسي است. مثلا اگر ولتاژ ورودي 5 ولت باشد و ورودي پايه منفي داراي ولتاژي بزرگتر از ورودي پايه مثبت باشد.خروجي به سمت منفي 5 ولت به اشباع مي رود. اگر inverting منظور از اختلاف ولتاژ ،اختلاف بين ورودي مثبت از منفي است. بدون قرار دادن فيدبک از خروجي به ورودي، ماکزيمم اشباع در خروجي با کمترين اختلاف ولتاژ در پايه هاي مثبت و منفي ورودي بوجود مي آيد.در اين حالت مدار شما بسيار نويز پذير است. در حالت ا 3 يده آل منظور حالت غير عملي است.،در اين حالت op-amp ها داراي مقاومت ورودي بي نهايت تقويت سيگنال ورودي در خروجي به صورت بي نهايت و مقاومت خروجي صفر هستند. در حالت واقعي گين يا تقويت بين ولتاژ هاي مثبت و منفي ورودي محدود مي شود. بين پايه هاي ورودي و خروجي آپ امپ جرياني وجود ندارد.و اين تنها ولتاژ ورودي است که خروجي را کنترل مي کند. استفاده از فيدبک در آپ امپ با استفاده از فيدبک مي توانيد ميزان تقويت ولتاژ هاي ورودي در خروجي را تعيين کنيد.فيدبک مي تواند.،از خروجي به هر يک از پايه هاي مثبت و منفي صورت گيرد.در آپ امپ اغلب فيدبک از خروجي به پايه منفي صورت مي گيرد اين نوع فيدبک را فيدبک منفي يا negative feedback مي نامند. با استفاده از فرمول زير مي توانيد. ميزان تقويت يا گين(gain) را در اين نوع از فيدبک به راحتي محاسبه کنيد. در فرمول فوق Rf همان مقاومت فيدبک است.که در شکل زير با نام R2 و از خروجي به پايه منفي ورودي زده شده است.منظور از Rin نيز مقاومت ورودي است.،که در شکل زير با نام R1 مي باشد. 4 بنابر فرمول فوق اگر Rf برابر صفر باشد ديگر تقو يتي وجود ندارد.،و GAIN برابر يک مي شود.در اين حالت ولتاژ خروجي برابر ولتاژ ورودي است.در اين وضعيت آپ امپ تنها به صورت يک بافر مجزا کننده يا ISOLATE کننده جريان ورودي از خروجي عمل مي کند.شکل زير نشان مي دهد چگونه خروجي بدون استفاده از مقاومت به پايه منفي ورودي فيدبک زده شده است. آپ امپ در حالت مقايسه گري يا Comparator در اين حالت کوچکترين اختلاف بين ولتاژ هاي ورودي تقويت شده و در خروجي نمايان مي شود. در اين وضعيت خروجي زماني high يا سوييچ مي
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : ppt نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 31 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا 1 2 رفتار فركانسي تقويت كننده هاي ترانزيستوري 3 پاسخ فركانسي تقويت كننده ها بيان تابع تبديل يك سيستم بر حسب فركانس است كه مي تواند به صورت منحني تغييرات دامنه تابع تبديل بر حسب فركانس نمايش داده شود. در صورتي كه سيستم مورد نظر يك تقويت كننده باشد، تابع تبديل همان بهره تقويت كننده است كه در حالت كلي وابسته به فركانس مي باشد. 4 محدوده هاي فركانسي فركانسهاي پائين فركانسهاي مياني فركانسهاي بالا 5 محدوده فركانسهاي پائين در فركانسهاي پائين بهره تقويت كننده ها شروع به افت مي نمايد. دليل آن استفاده از خازنهاي كوپلاژ و كنار گذر در مدار تقويت كننده است.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
