لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 12 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
بررسی روشهای مختلف تیغ زنی بر عملکرد و بقای گیاه دارویی آنغوزه آنغوزه با نام علمی Ferula assa-foetida L از گیاهان دارویی مهم تیره چتریان است. این گیاه علفی, چند ساله و منوکارپیک است به طوری که در طول رویش فقط یکبار به گل می رود و سپس دوره رویشی آن خاتمه می یابد. ریشه این گیاه شیره ای را در خود ساخته و ذخیره می کند که با عمل تیغ زدن مورد بهره برداری قرار میگیرد. این شیره مصارف دارویی داشته و جهت تهیه داروهای ضد انگل, ضد تشنج و قاعده آور مورد استفاده قرار می گیرد. این مطالعه در مرتع آنغوزه منطقه خمروت شهرستان زرند ( واقع در شمال غرب کرمان ) به منظور تعیین بهترین روش تیغ زنی برای گیاه دارویی آنغوزه انجام شد . در این تحقیق اثرات پنج روش تیغ زنی عرضی ( شاهد ) , دو طرفه , یکطرفه , طولی و تلفیقی ( ترکیبی از یکطرفه و طولی ) برروی عملکرد شیرابه دهی و بقای گیاه آنغوره در قالب طرح کاملا تصادفی در پنج تکرار مورد بررسی قرارگرفت . نتایج تجزیه واریانس نشان دادکه اثر تیمارها (روشهای تیغ زنی ) بر عملکرد شیرابه و بقای گیاهان تیغ خورده در سطح احتمال ۱/۰ درصد معنی دار بود . م یانگین عملکرد تولید شیرابه در روشهای تیغ زنی عرضی ( شاهد ) , دو طرفه , یکطرفه, طولی و تلفیقی به ترتیب ۹۴/۶۲ , ۶۴/۵۹ , ۰۸/۳۹ ,۶۶/۱۹ و۳۸/۴۲ گرم در هر بوته بود و درصد سبز شدن ( بقا ) گیاهان نیز به ترتیب ۱۲, ۸۶ , ۹۴, ۷۶, ۹۶ درصد بود . از آنجایی که روش تیغ زنی دو طرفه از نظر عملکرد تولید شیرابه (۶۴/۵۹ گرم در بوته) با روش تیغ زنی عرضی ( شاهد ) (۹۴/۶۲ گرم در بوته) تفاوت معنی داری نشان نداد و از طرف دیگر بقای گیاهان در روش دوطرفه (۸۶ درصد) تفاوت معنی داری (درسطح احتمال ۱/۰درصد) با روش تیغ زنی عرضی(۱۲درصد) داشت, لذا روش دوطرفه جهت بهره برداری ازگیاه آنغوزه توصیه می شود. آنغوزه با نام علمی .Ferula assa-foetida L از گیاهان دارویی مهم تیره چتریان(۱) می باشد. این گیاه علفی, چند ساله و مونوکارپیک۲ است به طوریکه در طول رویش فقط یکبار به گل می رود (سال پنجم یا ششم رویش ) و سپس دوره رویشی آن خاتمه می یابد. ارتفاع این گیاه متفاوت و بین ۲ تا ۵/۲ متر است. در انتهای ساقه های اصلی و فرعی گلهای زرد رنگ و مجتمع به صورت گل آذین چتر مرکب پدیدار می شود. برگهای قاعده ساقه این گیاه عموما گوشتدار, به طول متوسط ۵۰ تا ۶۰ سانتی متر و فاقد دمبرگ و منقسم به قطعاتی با تقسیمات فرعی دندانه دار یا لوبدار است ( ۳و۴ ). این گیاه بومی استپ های ایران و قسمتهایی از افغانستان می باشد . در ایران این گیاه در استانهای فارس , کرمان , خراسان , یزد , سمنان , هرمزگان , سیستان و بلوچستان , اصفهان , لرستان, کهکیلویه و بویر احمد و بوشهررویش دارد (۲). قطر ریشه آنغوزه بین ۱۰ تا ۱۲ سانتی متر و طول آن ۳۰ تا ۴۰ سانت ی متر می باشد(۳). صمغ استخراج شده از این گیاه که با انجام عمل تیغ زنی راس طوقه انجام می گیرد, خاصیت دارویی دارد و منبع درآمد با ارزشی برای تعداد قابل توجهی از روستائیان و بهر ه برداران کشورمان می باشد . تقریبا تمام این صمغ آنغوزه دارای ترکیبات دی , تری و تتراسولفید , مشتقات کومارینی فئوتیدین۳ , کامولونفرول۴ , اپی سامارکاندین۵ , آمبلی پرنین وکانفرول۶ و ... می باشد(۷و۱۰) . محققین در اسانس حاصل از شیرابه آنغوزه چندین ترکیب مختلف شناسایی کردند(۸و ۹و ۱۱). از بخشهای سبز گیاه نیز به عنوان سبزی خورده می شود(۷). شیرابه آنغوزه دارای اثر ضد تشنج , قاعده آور و ضد انگل است . در رفع ییوست افراد مسن نیز کاربرد دارد(۴و۱۲) . برای اولین بار شخصی بنام کامفر۷در سال ۱۶۸۷ میلادی روش تیغ زنی عرضی را در مراتع آنغوزه لارستان فارس اجرا کرد . سپس بومیان این منطقه این حرفه را آموختند واز آن زمان این روش ( عرضی ) در ایران اجرا گردیده است( ۱ ) . بدلیل اینکه در روش تیغ زنی عرضی پس از انجام مرحله پیچاندن و کشتن یک برش عرضی در راس طوقه گیاه زده می شود و جوانه انتهایی که در این ناحیه وجود دارد, قطع می گردد , لذا این روش تیغ زنی به مرگ گیاه می انجامد . به همین جهت تراکم بوته های آنغوزه در مراتع به شدت پائین آمده و نسل این گیاه مفید در معرض خطر انقراض قرار گرفته است . محمدی و علیها ( ۱۳۶۸) سه روش تیغ زنی گیاه باریجه۱ ( گونه نزدیک به آنغوزه ) را مورد بررسی قرار دادند . این سه روش , برش عرضی , برش طولی و نربری ( قطع ساقه گلدهنده ) م ی باشد. آنها گزارش کردند که دربرش عرضی بدلیل قطع جوانه انتهایی که در راس طوقه وجود دارد گیاه درسال بعد از تیغ زنی قادر به ادامه حیات نمی باشد. دربرش طولی چون جوانه انتهایی ازبین نمی رود به ادامه حیات گیاه صدمه ای وارد نمی گردد. در روش نربری چون فقط روی ساقه گل دهنده گیاهانی که درسال آخر عمر قرار دارند, اجرا می گردد, لذا گیاهان مرتع به مرحله بذر دهی نمی رسند و بدلیل عدم تشکیل بذ ر نسل گیاه در مرتع به مرور منقرض می گردد. شاد در تحقیق خود(۱۳۷۴) سه روش, دو برشه (یک روش عمود بر محور غده و دومی موازی با محور غده) , روش اریب و روش سنتی (عرضی) را مورد بررسی قرار داد. وی گزارش کرد که از ۲۰ گیاه تیغ خورده به هر یک از روشهای اول و دوم ۱۲ گیاه باقی ماندند و در سال بعد برگ تولید نمودند و در روش سنتی از ۲۰ گیاه تیغ خورده هیچ کدام قادر به رشد در سال بعد نبودند و همگی خشک شدند. هدف از انجام این تحقیق یافتن روشی صحیح ازتیغ زدن ریشه است به طوری که نه تنها حداکثر مقدار شیرابه کسب گردد و از نظر اقتصادی مقرون به صرفه باشد بلکه به ادامه حیات گیاهان آنغوزه صدمه ای وارد نگردد. ● مواد و روش ها منطقه مورد مطالعه این تحقیق در منطقه ای بنام خمروت در ۳۵ کیلومتری شمال شرق شهرزرند و ۱۰۰ کیلومتری شمال غرب شهر کرمان انجام شد . این منطقه دارای آب و هوای کوهستانی است و ارتفاع آن از سطح دریا ۲۱۰۰ متر می باشد. حداکثر درجه حرارت مطلق آن۵/۳۸ درجه سانتیگراد در تیرماه و حداقل مطلق آن ۵/۱۲- درجه سانتیگراد در دیماه می باشد. متوسط سالیانه بارندگی حدود ۱۳۰ میلیمترمی باشد .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 32 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
مقدمه در اجتماع حاضر دنیا با توجه به روند سریع و رو به رشد صنایع خودرو سازی، بحثهای گوناگون کیفی و کمی خودروها باعث شده، سازندگان با سلیقه های متنوع مشتریان خود روبروه شوند که در راستای تولید خودرو، وسایل و امکانات رفاهی فراوانی راجهت عرضه محصولات خود به خودرو بیفزایند. با توجه به اینکه اغلب وسایل مورد بحث الکتریکی بوده و محتاج منبع عظیمی از نیرو می باشد و باطریها جوابگوی میزان مصرف بالای مصرف کننده ها نیستند، نیاز به مولد نیروی الکتریکی مناسب جهت راه اندازی وسایل الکتریکی و حتی شارژ باطری بسیار ضروری بوده ، در همین راستا مولدهای برق با نام دینام ( مولد برق DC ) تولید گشت که تا حدی جوابگوی نیاز خودرو و وسایل ضروری آن مانند کویل، چراغهای جلو و عقب، بوق و شارژ باطری بود ولی وسایل رفاهی مانند کولر، بخاری، شیشه بالابر برقی، پروژکتورهای اضافی، در بعضی موارد یخچال خودرو و غیره مصرف بسیار بالایی داشته که سازندگان بالاجبار رو به ساخت مولدهای AC (آلترناتور) آوردند که کاملا نیاز آنها را برآورده می کرد. امروز در صنایع خودروسازی دنیا دیگر خبری از ساخت دینام نیست. بلکه همه سازنده ها از آلترناتور با میزان جریاندهی دلخواه خود استفاده می کنند. توضیحات مربوط به دینام و آلترناتور در قسمتهای مختلف بازگو خواهد شد. فصل اول : دینام دینام مولد جریان مستقیم می باشد که بطور کلی از قطعات زیر تشکیل می گردد. شکل 1-براکت 7-بوش 13- واشر نمدی 19- آرمیچر 2-بوش برنزی 8-بلبرینگ 14-ذغال 20-رینگ 3-واشر 9-تخت 15-نگهدارنده واشر نمدی 21-واشر نگهدارنده بلبرینگ 4-بالشکتها 10-یاتاقان براکت جلو 16-پیچهای بلند 22-رینگ فشاری لاستیکی 5-بدنه دینام 11-مهره و واشر 17-کموتاتور، واشر نمدی کلکتور 6-محور آرمیچر 12-ترمینال 18-پیچ کفشک درپوش جلو بررسی عملکرد مدار ساده دینام از حرکت دادن یک سیم هادی در میدان مغناطیسی به طریقی که خطوط قوای میدان مغناطیسی را قطع کند، نیروی محرکه ای القاء می شود که این نیرو به وسیله آمپرمتر در هادی قابل تشخیص است. با تغییر جهت حرکت هادی جهت حرکت عقربه آمپرمتر نیز تغییر می کند. اگر سیم هادی در جهتی حرکت کند حرکت آن با خطوط قوا موازی باشد، هیچ نیروی محرکه ای در آن القاء نمی شود. در دینام حرکت هادی بصورت دورانی است. حرکت دورانی هادی به این صورت قابل انجام است که سیم هادی بصورت قاب در می آید. جریان ایجاد شده در قاب بصورت متناوب خواهد بود که در زمان اندازه گیری آن به وسیله آمپرمتر، عقربه آمپرمتر بین صفر منفی و مثبت در نوسان است. برای تبدیل ولتاژ متناوب به ولتاژ یکسو، حلقه هادی را به دو نیم حلقه تبدیل می کنند که بین نیم حلقه ها عایق می شود. آنگاه ذغال روی حلقه ها قرار می دهند که جریان را از طرف (ذغال مثبت) میگیرد و به مصرف کننده انتقال می دهد. ذغال دیگر مدار جریان را مسدود می کند. به دو نیم حلقه ای که به منظور یکسو سازی جریان، نسبت به هم عایق بندی شده اند کلکتور (کموتاتور) می گویند. ساختمان یک دینام ساده در ساده ترین صورت دینام فقط یک کلاف یا یک سیم پیچ و دو تکه کلکتور به کار رفته است. در این دینام جریان لازم برای بالشتکها از ذغال مثبت تامین می شود، یعنی مقداری از جریان تولید شده دینام برای مغناطیس کردن قطبها به مصرف می رسد. چنین دینامی را خود تحریک گویند. در چنین دینامهایی شدت نوسانات ولتاژ زیاد است و برای کاهش دادن آن بجای استفاده از یک کلاف سیم پیچ از کلافهای متعدد استفاده کنند و مجموعه کلافها را در بدنه آرمیچر قرار دهند و در میدان مغناطیسی به دوران در می آورند. نوسانات بوجود آمده در واقع همان منحنی هایی هستند که از چرخش هادی در جریان خطوط قوا بوجود می آیند. با اضافه شدن تعداد سیم پیچ، تعداد منحنیها در یک دوره گردش آرمیچر آنقدر زیاد می شود که تواتر آنها حالت خط مستقیم را بوجود می آورد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 178 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی 1- رهبری : چگونگی رهبری مدیران ) در تعیین اهداف ایده آل و رسالت دفتر فنی و دسترسی به آنها و هدایت امور در این بخش مورد سوال قرار میگیرد . در این معیار اقدام های عملی مدیریت ارشد دفتر فنی، به جای صدور دستورات شفاهی و کتبی مورد تاکید قرار میگیرد . همچنین در اینجا ، نحوه تقویت اهداف و ارزش های سازمانی از طریق هماهنگی مسئول دفتر فنی با سایر مدیریت ها و هیات رئیسه دانشگاه مد نظر و مورد ارزیابی قرار میگیرد . حضور شخصی و فعال مسئول دفتر فنی ، ایجاد انگیزه در کارکنان و تشویق آنها در پیگیری اهداف سازمانی ، در دسترس بودن وسهولت ارتباط وتعامل مناسب مدیر باکارکنان داخلی و خارجی از اهداف ارزیابی این بخش است . تعداد سوال امتیاز هر سوال مجموع امتیاز معیار 3 34/33 100 ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی مخاطب : معیار: 1- رهبری 1 مدیریت دفترفنی زاهدان با توجه به رسالت دفتر فنی در دانشگاه نقش عمده و ویژه در رهبری یک گروه فنی ، متخصص و اجرائی ، اینجانب از زمان قبول مسئولیت در این پست همواره مبنا را بر عملی نمودن تمامی راهکارهای اجرائی در سیستم تحت مدیریت خود گذاشته و با اجرای مرحله به مرحله آزمون و خطا ی عملکردی ، سعی در یافتن نقاط قوت و ضعف همکاران داشته تا بتوانم با تقویت نقاط ضعف و تلفیق آن با نقاط قوت،عملکرد تک تک کارکنان را به نقطه تعادل عملکردی کل مجموعه نزدیک کرده و در هدایت آن به سمت تعالی عملکرد کل دفتر فنی گام بردارم . به منظور تحقق این اهداف اینجانب به روش زیر عمل نموده ام : 1- در جهت رعایت نظم و انضباط اداری اولین فردی هستم که صبح به دفتر کارم وارد شده و بعد از پایان کار آخرین فردی هستم که دفتر کارم را ترک میکنم . 2- کلیه جلسات اداری را راس ساعت مقرر آغاز و راس ساعت مقرر به پایان می برم . 3- کلیه مکاتبات اداری را به صورت روزانه جواب داده و سعی در القای انجام بموقع امور و مکاتبات اداری را به پرسنل دارم . ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی معیار: 1- رهبری معیار: 1- رهبری چگونگی رهبری مدیریت دفتر فنی مستندات : برگ 2 مدیریت دفترفنی زاهدان 4- امور حضور و غیاب پرسنل ، نظافت کلی مدیریت و امکانات رفاهی کارکنان را شخصا رسیدگی میکنم . 5- با تشکیل پرونده های بایگانی اداری – اجرائی و مکاتباتی سعی در تفهیم مرتب نمودن و انضباط کاری در مستند سازی عملکردی و شفاف سازی وظایف محوله را دارم . 6- با به روز در آوردن اطلاعات فنی – اجرائی و عملکردی از طریق درخواست مرتب اطلاعات از همکاران و پیگیریهای مستمر سعی در تلقین اجرای برنامه های زمان بندی همگام با اطلاعات روز و بموقع امور را دنبال میکنم . 7- به منظور تقویت اهداف و ارزشهای سازمانی دفتر ، ارتباط تنگاتنگ و گاها روزانه ای با ریاست محترم دانشگاه معاونت محترم پشتیبانی و مدیریت های مختلف دانشگاه برقرار نموده و با تبادل افکار در جهت ساماندهی هر چه بهتر فضاهای فیزیکی دانشگاه ، استفاده بهینه و کاربردی تر از فضا ها و یافتن نیازمندیهای فضا را دنبال میکنم . 8- روزانه و در طول ساعات کار اداری و حتی خارج از ساعات کار اداری همواره در دسترس همکاران بوده و کلیه همکاران بدون وقت و یا اجازه قبلی به راحتی به دفتر کارم وارد شده و با هم به تبادل نظر کاری و حل امور می پردازیم . ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی معیار: 1- رهبری معیار: 1- رهبری چگونگی رهبری مدیریت دفتر فنی مستندات : برگ 3 مدیریت دفترفنی زاهدان ارزیابی عملکرد دانشگاههای علوم پزشکی پرسش ارزیابی : تعداد جلسات تبادل نظر بین مدیران و کارکنان ردیف 1 نحوه محاسبه یا شواهد : منظور جلسات رسمی با ثبت صورتجلسه بین مدیر و کلیه کارشناسان دفتر فنی میباشد . هفتگی ماهانه فصلی موردی برگزار می شود برگزار نمی شود استاندارد 100% 75% 50% 25% 0% درجه ارزشیابی توضیحات ارزیاب پرسشنامه ارزیابی عملکرد دفاتر فنی بر اساس مدل تعالی سازمانی مخاطب : معیار: 1- رهبری 4 مدیریت دفترفنی زاهدان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 37 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا رويكرد نوين به مديريت ارزشیابی عملکرد کارکنان It is becoming more and more difficult for organizations to survive in today’s world: 40% of all new businesses fail by the end of the first year; only 12% survive five years; 2 to 3 % survive 10 years. آقاي دراكر: چالشهای قرن 21 آئین های نوین مدیریت راهبرد باورهای تازه رهبری دگرگونی قلمرو اطلاعات بهره وری کارکنان فرهیخته خود مدیریتی نیاز امروز سازمانها information mastery همه سازمانها و افراد باید بیاموزند که به چه اطلاعاتی نیاز دارند ؟ آن را چگونه بدست آورند ؟ در تصمیم گیری ها چگونه آنرا کاربندند ؟
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 18 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا سوالات درس یک واحدی ساختار و عملکرد نظام سلامت به تفکیک سی دی و موضوع هر بخش – حسن امیرآبادی زاده – سی دی شماره 1 بخش اول عنوان : ساختارو عملکرد نظام سلامت سوالات 1- تفاوت بخش سلامت با نظام سلامت را مختصرا توضیح دهید. 2-ابعاد عملکرد نظام سلامت را ذکر نموده و مختصرا توضیح دهید. ساختار و عملکرد نظام سلامت - سی دی شماره 1 بخش دوم عنوان : تقسیم بندی نظام سلامت از نظر فیلد (Field 1989) سوالات: 1-انواع نظام سلامت را ذکر نمایید. را توضیح دهید. ) National health service 2- نظام ارائه خدمات ملی ( ساختار و عملکرد نظام سلامت – سی دی شماره 1 بخش سوم عنوان : تولیت در نظام سلامت سوالات: 1- مفهوم تولیت را بیان نمایید . 2- ابعاد تولیت را ذکر نمایید و مختصرا توضیح دهید . ساختار و عملکرد نظام سلامت - سی دی شماره 2 بخش اول عنوان : سیاستگذاری در نظام سلامت سوالات: 1- خصوصیات سیاستها در نظام سلامت را مختصرا توضیح دهید . 2- مراحل سیاست گذاری را ذکر نمایید. 3- سطوح سیاستگذاری را نام ببرید.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 33 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
ساختار و عملکرد خانواده ابعاد ساختار خانواده را نام برده و هر یک را توضیح دهد منظور از نقش و واژه های مربوط به آن را بیان نماید. نقش های رسمی و غیررسمی اعضای خانواده را توضیح دهد الگوهای ارتباطی موثر و غیرموثر در خانوادد را مقایسه کند اهداف ویژه کلید دستیابی به اعمال خانواده؛ تاثیر بسزا بر عملکرد و ارتباطات وظیفه اول ساختار خانواده: برقراری ارتباط تغییر ساختار تحت تاثیر عواملی از قبیل: مهاجرت،بی ثباتی اقتصادی تعیین کننده سلامت در محیط اجتماعی: ساخت خانواده ( WHO ) ساختار خانواده ساختار خانواده هر خانواده دارای ساختار ویژه با 4 بعد اساسی 1. ساختار ارزش ها 2. ساختار قدرت 3. ساختار نقش ها 4.ساختار الگوهای ارتباطی ساختار ارزش ها ارزش: اهمیتی که ذهن به چیز خاصی می دهد. نوعی اعتقاد ارزشمند بودن چیزها؛ تاثیر عمیق بر رفتار و راهنمای کلی رفتار سیستم ارزشی خانواده: عقاید،نظرات و باورها که قوانین و هنجارهای خانواده را مشخص می کند. کسب ارزش ها از خانواده و محیط شناسایی ارزش ها برای پرستار سودمند است
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 5 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
آزمایش چهارم موضوع آزمایش :آشنایی با عملکرد صفحه نمایش LCD کاراکتری تئوری آزمایش : در این آزمایش طرز استفاده از LCD و اتصال به میکروکنترلر آموزش داده شده است. مختصری درباره پایه های LCD شرح خواهیم داد. Vcc : تغذیه LCD توسط این پایه تامین می گردد. GND : زمین را به این پایه متصل می کنیم. Vcontrast : توسط پتانسیومتر تعبیه شده درجه درخشندگی LCD را تعیین م ی کنیم. E : این پایه پایه فعال ساز LCD می باشد که با ارسال یک پالس یک به صفر با حداقل 450 نانومتر LCD فعال می گردد. R/W : به وسیله این پایه می توان حالت خواندن و یا نوشتن را در LCD تعیین نمود. RS : این پایه تعیین می کند که اطلاعات انتقالی دستور العمل می باشد یا داده می باشد تا در رجیستر مربوطه قرار گیرد. D0-7 : اطلاعات بصورت چهار بیتی و یا هشت بیتی از طریق این پایه ها به LCD انتقال می بابد. در codewizard در قسمت LCD با تعیین نوع LCD و پورتی از میکرو که از آن طریق به LCD متصل می گردد نحوه اتصال میکروکنترلر به LCD شرح داده است. بخش عملی : مرحله 1 : نمایش عبارت ثابت : منظور از عبارت ثابت ، عبارت هایی است که در طول برنامه تغییر نمی کنند ، به همین دلیل می توان عبارت ها را در حافظه FLASH ذخیره کرد. برای نمایش عبارات تابت از دستور lcd_putf() استفاده می کنیم. پس از پیکربندی LCD برنامه زیر را داخل حلقه while وارد کنید و پس از پروگرام کردن میکروکنترلر نتیجه را بررسی نمائید. Lcd_gotoxy(0,0); Lcd_putf("START"); با اجرای این برنامه ابتدا فایل هدر lcd_nsk.h ، LCD را برای میکرو بارگذاری می کند و دستورهای نوشته شده در حلقه بطور پی در پی عبارت START که در حافظه FLASH قرار گرفته است را در سطر و ستون صفر به نمایش می گذارند. مرحله 2: نمایش عبارت متغیر : اگر بخواهید مقدار یک متغیر را بر روی LCD نمایش دهید چون این متغیردر حافظه SRAM جای دارد باید از دستور lcd_putsf استفاده کنید ابتدا در قسمت تعریف متغیر محلی متغیر آرایه 30 کارکتری a و عدد صحیح علامت دار i را تعریف کرده و پس از پیکربندی LCD برنامه زیر را خارج حلقه while وارد کرده و پس از پروگرام کردن نتیجه را بررسی کنید. lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); i=20; sprintf(a,"my number is %d",i); lcd_puts(a); با اجرای این برنامه مشاهده می کنیم که عبارت my number is 20 در LCD به نمایش گذاشته شده است. دو دستور اول در تابع اصلی LCD را پاک و مکان نمایشگر را به سطر و ستون صفر می برند. دستور sprintf مقادیر متغیر را غیرکاراکتری را برای انتقال به LCD به صورت کارکتری آماده سازی می کند و در متغیر a قرار می دهد. %d تعیین می کند که مقدار دورن متغیر i را بصورت یک عدد صحیح علامت دار وارد aشود. و دستور lcd_puts متغیر a را که بطور کاراکتری در آماده است به LCD انتقال می دهد. مرحله 3: برنامه ای بنویسید که با فشردن دکمه INT0 ، از 1 تا 10 به فاصله زمانی 1 ثانیه به صورت صعودی و بل فشردن INT1، بصورت نزولی بشمارد. در ابتدا برنامه به مدت 5 ثانیه کلمه START و بعد از رسیدن به عدد انتهایی به مدت 5 ثانیه کلمه STOP را بنویسد. برای این منظور ابتدا LCD را انتخاب می کنیم و همچنین دو وقفه خارجی صفر و یک را فعال می کنیم. و کد زیر در وقفه صفر قرار می دهیم. char a[40]; unsigned char i; lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("START"); delay_ms(5000); lcd_clear(); for(i=0;i sprintf(a,"counter %d",i); lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_puts(a); delay_ms(1000); } lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("STOP"); delay_ms(5000); مشابه مرحله های قبل عبارت START را با تاخیر 5 ثانیه با استفاده از دستور lcd_putsf در LCD قرار می دهیم ، حلقه for مقادیر صفر تا 10 را تاخیر یک ثانیه به i می دهند و پس از آن مشابه مرحله دوم مقدار i بصورت کاراکتری در متغیر a قرار می گیرد و دستور lcd_puts متغیر را به LCD انتقال می دهد. و در پایان با خروج از حلقه مقدار ثابت کاراکتری STOP به LCD انتقال داده می شود. و مشابه آن را در وقفه خارجی یک وارد می کنیم. char a[40]; unsigned char i; lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("START"); delay_ms(5000); lcd_clear(); for(i=10;i>0;i--){ sprintf(a,"counter %d",i); lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_puts(a); delay_ms(1000); } lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("STOP"); delay_ms(5000); این کد مشابه کد وقفه صفر می باشد با این تفاوت که در حلقه for مقدار شمارش از 10 به 1 بصورت معکوس می باشد. مرحله 4: برنامه ای بنویسیدکه عبارت HELLO را در وسط خط اول LCD به مدت 5 ثانیه نوشته و عبارت WELCOME TO را جایگزین آن کرده و پس از 5 ثانیه عبارت AZAD UNIVERSITY را از سمت راست خط دوم وارد LCD کرده و از سمت چپ خارج کنید و هنگامی که تمام عبارت خارج شد عبارت THE END را در وسط خط اول بنویسید. ابتدا متغیرهای زیر را تعریف می کنیم char a[20]; int i; و در حلقه تابع اصلی کدهای زیر را وارد می کنیم. lcd_clear(); lcd_gotoxy(5,0); lcd_putsf("hello"); delay_ms(5000); lcd_clear(); lcd_gotoxy(2,0); lcd_putsf("welcome to"); delay_ms(5000); for(i=15;i>0;i--){ lcd_gotoxy(i,1); lcd_putsf("azad university "); delay_ms(500); } delay_ms(2000); for(i=15;i>0;i--){ _lcd_ready(); _lcd_write_data(0x18); delay_ms(500); } lcd_clear(); lcd_gotoxy(5,0); lcd_putsf("the end"); بخش ابتدای دستور مانند مراحل کذشته عبارات hello و welcome to را بصورت یک مقدار ثابت به همراه تاخیر زمانی مربوط به آن وارد می کنند. حلقه for اول عبارت ثابت azad university را در سطر و ستون یک و i قرار می دهد و با کاهش مقدار i از 15 به صفر این امکان را می دهد که عبارت در سمت چپ تر نوشته شود بعبارت دیگر ابتدا تنها یک کاراکتر عبارت در سطر دوم دیده می شود ولی با کاهش مقدار ستون اجازه نمایش تعداد بیشتری از کاراکترها داده می شود و مکان نما از آنجا شروع به نوشتن می کند. حلقه for دوم برخلاف آنچه تا کنون انجام شده است می باشد در این حلقه بجای انتقال اطلاعات و داده ها برای نمایش در LCD از دستور برای این کار بهره گرفته شده است. عبارت _lcd_write_data یک دستور را به LCD انتقال می دهد البته پیش از آن با دستور _lcd_ready ، LCD را آماده سازی برای انتقال دستور می کنیم. دستور _lcd_write_data(0x18); کل صفحه نمایش LCD را به سمت یک واحد چپ شیفت می دهد و با 15 با شیفت کل عبارت موجود در LCD از صفحه خارج می گردد. و در پایان نیز مقدار ثابت the end نمایش داده می شود. سوالات: برای ایجاد کاراکتر µ بر روی LCD چه روشی را پیشنهاد می کنید ؟
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد صفحه : 5 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
آزمایش چهارم موضوع آزمایش :آشنایی با عملکرد صفحه نمایش LCD کاراکتری تئوری آزمایش : در این آزمایش طرز استفاده از LCD و اتصال به میکروکنترلر آموزش داده شده است. مختصری درباره پایه های LCD شرح خواهیم داد. Vcc : تغذیه LCD توسط این پایه تامین می گردد. GND : زمین را به این پایه متصل می کنیم. Vcontrast : توسط پتانسیومتر تعبیه شده درجه درخشندگی LCD را تعیین م ی کنیم. E : این پایه پایه فعال ساز LCD می باشد که با ارسال یک پالس یک به صفر با حداقل 450 نانومتر LCD فعال می گردد. R/W : به وسیله این پایه می توان حالت خواندن و یا نوشتن را در LCD تعیین نمود. RS : این پایه تعیین می کند که اطلاعات انتقالی دستور العمل می باشد یا داده می باشد تا در رجیستر مربوطه قرار گیرد. D0-7 : اطلاعات بصورت چهار بیتی و یا هشت بیتی از طریق این پایه ها به LCD انتقال می بابد. در codewizard در قسمت LCD با تعیین نوع LCD و پورتی از میکرو که از آن طریق به LCD متصل می گردد نحوه اتصال میکروکنترلر به LCD شرح داده است. بخش عملی : مرحله 1 : نمایش عبارت ثابت : منظور از عبارت ثابت ، عبارت هایی است که در طول برنامه تغییر نمی کنند ، به همین دلیل می توان عبارت ها را در حافظه FLASH ذخیره کرد. برای نمایش عبارات تابت از دستور lcd_putf() استفاده می کنیم. پس از پیکربندی LCD برنامه زیر را داخل حلقه while وارد کنید و پس از پروگرام کردن میکروکنترلر نتیجه را بررسی نمائید. Lcd_gotoxy(0,0); Lcd_putf("START"); با اجرای این برنامه ابتدا فایل هدر lcd_nsk.h ، LCD را برای میکرو بارگذاری می کند و دستورهای نوشته شده در حلقه بطور پی در پی عبارت START که در حافظه FLASH قرار گرفته است را در سطر و ستون صفر به نمایش می گذارند. مرحله 2: نمایش عبارت متغیر : اگر بخواهید مقدار یک متغیر را بر روی LCD نمایش دهید چون این متغیردر حافظه SRAM جای دارد باید از دستور lcd_putsf استفاده کنید ابتدا در قسمت تعریف متغیر محلی متغیر آرایه 30 کارکتری a و عدد صحیح علامت دار i را تعریف کرده و پس از پیکربندی LCD برنامه زیر را خارج حلقه while وارد کرده و پس از پروگرام کردن نتیجه را بررسی کنید. lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); i=20; sprintf(a,"my number is %d",i); lcd_puts(a); با اجرای این برنامه مشاهده می کنیم که عبارت my number is 20 در LCD به نمایش گذاشته شده است. دو دستور اول در تابع اصلی LCD را پاک و مکان نمایشگر را به سطر و ستون صفر می برند. دستور sprintf مقادیر متغیر را غیرکاراکتری را برای انتقال به LCD به صورت کارکتری آماده سازی می کند و در متغیر a قرار می دهد. %d تعیین می کند که مقدار دورن متغیر i را بصورت یک عدد صحیح علامت دار وارد aشود. و دستور lcd_puts متغیر a را که بطور کاراکتری در آماده است به LCD انتقال می دهد. مرحله 3: برنامه ای بنویسید که با فشردن دکمه INT0 ، از 1 تا 10 به فاصله زمانی 1 ثانیه به صورت صعودی و بل فشردن INT1، بصورت نزولی بشمارد. در ابتدا برنامه به مدت 5 ثانیه کلمه START و بعد از رسیدن به عدد انتهایی به مدت 5 ثانیه کلمه STOP را بنویسد. برای این منظور ابتدا LCD را انتخاب می کنیم و همچنین دو وقفه خارجی صفر و یک را فعال می کنیم. و کد زیر در وقفه صفر قرار می دهیم. char a[40]; unsigned char i; lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("START"); delay_ms(5000); lcd_clear(); for(i=0;i sprintf(a,"counter %d",i); lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_puts(a); delay_ms(1000); } lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("STOP"); delay_ms(5000); مشابه مرحله های قبل عبارت START را با تاخیر 5 ثانیه با استفاده از دستور lcd_putsf در LCD قرار می دهیم ، حلقه for مقادیر صفر تا 10 را تاخیر یک ثانیه به i می دهند و پس از آن مشابه مرحله دوم مقدار i بصورت کاراکتری در متغیر a قرار می گیرد و دستور lcd_puts متغیر را به LCD انتقال می دهد. و در پایان با خروج از حلقه مقدار ثابت کاراکتری STOP به LCD انتقال داده می شود. و مشابه آن را در وقفه خارجی یک وارد می کنیم. char a[40]; unsigned char i; lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("START"); delay_ms(5000); lcd_clear(); for(i=10;i>0;i--){ sprintf(a,"counter %d",i); lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_puts(a); delay_ms(1000); } lcd_clear(); lcd_gotoxy(0,0); lcd_putsf("STOP"); delay_ms(5000); این کد مشابه کد وقفه صفر می باشد با این تفاوت که در حلقه for مقدار شمارش از 10 به 1 بصورت معکوس می باشد. مرحله 4: برنامه ای بنویسیدکه عبارت HELLO را در وسط خط اول LCD به مدت 5 ثانیه نوشته و عبارت WELCOME TO را جایگزین آن کرده و پس از 5 ثانیه عبارت AZAD UNIVERSITY را از سمت راست خط دوم وارد LCD کرده و از سمت چپ خارج کنید و هنگامی که تمام عبارت خارج شد عبارت THE END را در وسط خط اول بنویسید. ابتدا متغیرهای زیر را تعریف می کنیم char a[20]; int i; و در حلقه تابع اصلی کدهای زیر را وارد می کنیم. lcd_clear(); lcd_gotoxy(5,0); lcd_putsf("hello"); delay_ms(5000); lcd_clear(); lcd_gotoxy(2,0); lcd_putsf("welcome to"); delay_ms(5000); for(i=15;i>0;i--){ lcd_gotoxy(i,1); lcd_putsf("azad university "); delay_ms(500); } delay_ms(2000); for(i=15;i>0;i--){ _lcd_ready(); _lcd_write_data(0x18); delay_ms(500); } lcd_clear(); lcd_gotoxy(5,0); lcd_putsf("the end"); بخش ابتدای دستور مانند مراحل کذشته عبارات hello و welcome to را بصورت یک مقدار ثابت به همراه تاخیر زمانی مربوط به آن وارد می کنند. حلقه for اول عبارت ثابت azad university را در سطر و ستون یک و i قرار می دهد و با کاهش مقدار i از 15 به صفر این امکان را می دهد که عبارت در سمت چپ تر نوشته شود بعبارت دیگر ابتدا تنها یک کاراکتر عبارت در سطر دوم دیده می شود ولی با کاهش مقدار ستون اجازه نمایش تعداد بیشتری از کاراکترها داده می شود و مکان نما از آنجا شروع به نوشتن می کند. حلقه for دوم برخلاف آنچه تا کنون انجام شده است می باشد در این حلقه بجای انتقال اطلاعات و داده ها برای نمایش در LCD از دستور برای این کار بهره گرفته شده است. عبارت _lcd_write_data یک دستور را به LCD انتقال می دهد البته پیش از آن با دستور _lcd_ready ، LCD را آماده سازی برای انتقال دستور می کنیم. دستور _lcd_write_data(0x18); کل صفحه نمایش LCD را به سمت یک واحد چپ شیفت می دهد و با 15 با شیفت کل عبارت موجود در LCD از صفحه خارج می گردد. و در پایان نیز مقدار ثابت the end نمایش داده می شود. سوالات: برای ایجاد کاراکتر µ بر روی LCD چه روشی را پیشنهاد می کنید ؟
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت ) تعداد اسلاید : 13 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا فرم عملکرد هزینه تعهد تشخیص (نتیجه) تخصیص جمع هزینه قطعی ریز فعالیت ردیف : برنامه : هزینه واحد واحد کمی هدف مقدار کمی هدف شرح هزینه / ارقام به هزار ریال جمع کل فصول جمع فصل 1 (جبران خدمات کارکنان) حقوق و مزایای رسمی حقوق و مزايای پیمانی حقوق و مزايای طرحی اضافه كار ساعتي محروميت - تمام وقتي بازخريد مرخصي پاداش – عيدي ساير دانشگاه علوم پزشکی سمنان فرم عملکرد هزینه در .... ماهه ......سال...... از محل اعتبارات ............. تعهد تشخیص (نتیجه) تخصیص جمع هزینه قطعی ریز فعالیت ردیف : برنامه : هزینه واحد واحد کمی هدف مقدار کمی هدف شرح هزینه / ارقام به هزار ریال جمع کل فصول جمع فصل 2 (استفاده از کالا و خدمات) هزینه سفر هزینه ماموريت تلفن و فاكس تعمير و نگهداري دارايي ثابت هزینه كرايه نقليه هزینه چاپ و تکثیر ، دفاتر اوراق هزينه آب مصرفی هزینه برق مصرفی هزينه گاز مصرفی هزینه سوخت (بنزین- گازوئیل) تعهد تشخیص (نتیجه) تخصیص جمع هزینه قطعی ریز فعالیت ردیف : برنامه : هزینه واحد واحد کمی هدف مقدار کمی هدف شرح هزینه / ارقام به هزار ریال هزینه تشریفات هزینه مواد غذايي البسه کارکنان هزینه لوازم و ملزومات مصرفي هزینه دارو و تجهیزات مصرفی پزشکی دستمزد پرسنل قراردادی دستمزد نظافت حق الزحمه کارانه پزشکان حق الزحمه کارانه پرسنل دستمزد تاسيسات